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文档简介

1、亲子沟通效能0317第一讲 养育孩子是十八年的禅修父母与孩子成才1、不懂教育，以身作那么。因为不懂，所以不插手把自己放在弱者，所以孩子会主动积极2、不懂教育，特负责任富人：孩子没关系，爸爸有的是钱孩子养成依赖习惯3、懂教育，负责任父母的定位人 神OR在父母眼里孩子的行为可接受行为不可接受行为 孩子永远没有问题。假设孩子有问题，那一定是父母的问题。 萨提亚 教育错误的孩子，比没承受教育的孩子，离智慧更远。 卢梭有效果比有道理更重要！第二讲 亲子沟通四句教虎妈：很多严规，很多不允许 “我是用所受的中国式教育管教了两个孩子，并记录了这个经历，仅此而已。狼爸：三天一顿打，孩子进北大 儿子萧尧 ：“记忆

2、里，只有一次，毫无顾忌地玩，让我感觉到童年的无忧无虑。真希望这样的生活能在童年里多出现几次。爸爸无疑是成功的，但我们也失去了童年时该有的快乐。对待孩子四种常见态度 一个人的幸福感，来自于童年的温暖！谁的问题孩子的问题没有问题父母的问题谁来解决？谁有需求，谁自己决定解决方法，有助于人格健全。谁有需求，谁自己决定解决方法，谁拥有成就感，带来责任感。亲子关系你困扰：协助的技术真诚，接纳，同理心我困扰：邀请的技术我信息：行为-影响-感觉双方无困扰：推动的技术双方有冲突：双赢思维 分享而非教导邀请而非要求 尊重而非放任 关心而不干预第三讲 如何说，孩子才会提升一：命令 指挥 控制二：警告 训诫 威胁三：奉劝 说教 布道四：建议 给出解决方案或意见五：说教 教育 逻辑辩论六：评价 批评 表示赞同 责备沟通障碍七：赞扬 表示赞同八：归类 嘲笑 羞辱九：解释 分析 诊断十：抚慰 表示同情 安抚 支持十一：调查 质疑 审问十二：

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