四年级下册音乐课件-1.1演唱 彩色的中国|湘艺版 26张_第1页
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文档简介

1、第一单元歌 唱 祖 国你知道咱们中国有多少个民族吗?你能猜出下面图片各是描绘的哪个少数民族吗?多姿多彩的各民族新疆维吾尔族多姿多彩的各民族云南傣族多姿多彩的各民族蒙古族多姿多彩的各民族朝鲜族多姿多彩的各民族藏 族多姿多彩的各民族苗 族你听过哪些歌唱咱们祖国的歌曲呢?彩色的中国 这是一首抒情的少年儿童歌曲,它以少年儿童打开地图册时所产生的联想为题材,进而抒发了孩子们热爱祖国大好河山的思想感情。创作背景 你能说说中国为什么是“彩色”的吗?彩色的中国演唱的基本要求及姿势 1.要求:自信并富于感情的歌唱。注意肢体随音乐的律动,并能很好的把握音乐各构成要素,使歌曲更动听。 2.姿势:坐姿端正,站姿沉稳,

2、重心下沉,肩颈放松,两眼平视,表情自然,感情充沛,精神饱满。 这首歌多处出现休止符,生动地表现了孩子们翻看地图册时的内在情感动态,形成了一种声断气连的艺术效果,好像孩子们看到地图册时的那种时起时伏的思绪,又好像孩子们看到祖国地图册时那种时而外露、时而内在的喜悦之情。高潮在第二乐段的第一句,它表现了孩子们注意力的重点在台湾,也表现了孩子们对祖国统一及对海峡两岸人民的团聚寄予了深切的希望。演唱时注意声音要轻盈柔美,“轻轻打开”、“看到了”这些词语要唱得传情、入神。神、情、意要结合好,才能表现出爱国之情。难点节奏训练: 3 4XX X O X XX OX X - OX X - -X XX OX X XO OX X 24 人在兴奋、激动、愤怒 时说话会怎样?处在痛苦、 唉叹、悲伤、哭诉状态 下音调是怎样的? 我们在问话时, 语气会如何?想一想音 乐 知 识旋 律旋律线旋律的走向上 行下 行 平 行回绕型上行从低向高进行力度渐强、情绪兴奋、开朗 生活是这样美好下行从高往低进行力度渐弱,情绪低落、哀伤小白菜平行同高度的音连续进行,削弱了曲调 的因素,突出了节奏和语言的作用强烈的冲撞

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