五年级下册数学课件-2.1分数的意义|西师大版(15张PPT)_第1页
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分 数 的 意 义( 第1课时 )五年级下册第二单元是把一个面包看作一个整体2块饼干就是它的 。 把1盒饼干看作一个整体,也就是把8块饼干看成一个整体, 现在有12块饼干,平均分成4份,用学具分一分。1.每份是12块饼干的几分之几?2.把什么看成一个整体来分?把( )块饼干看成( ),平均分成( )份,( )块饼干占它的 。1243一个整体 将一个物体或许多物体看成一个整体,它可以用 自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。01单位“1”平均分成几份选了几份每份根数写出的分数 操作要求1. 拿出10根小棒,把它看作单位“1”。2. 同桌合作自由选择平均分的份数,将相关数据写在答题卡上。单位“1”平均分成几份选了几份每份根数写出的分数 把单位“1”平均分成若干份,表示其中1份或几份的数,叫做分数。什么是分数?说一说 是什么意思?01把单位“1”平均分成5份,表示其中的2份就01在分数中,表示其中一份的分数,叫做分数单位。 的分数单位是( )。 51里有 ( )个这样的分数单位。3 的分数单位是( )。 里有 ( )个这样的分数单位。 714感冒药每次吃2颗,每次吃这板药的( )我国人口约占世界人口的我国沿海渔场面积约占世界沿海渔场面积的我国陆地面积约占 世界陆地面积的我国森林覆盖面积约占

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