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文档简介
课题:第15课剪贴戏曲脸谱课时:1课时学习领域:造型.表现教学目标:1、进一步了解脸谱艺术的谱式、色彩等方面的基础知识。2、感受脸谱的神韵,提高学生的剪贴能力和动手制作能力。3、培养学生热爱祖国传统艺术的情感。教学重点:选择彩纸、以大胆的手法、形象鲜明地剪贴一个脸谱。教学难点:脸谱图案的剪贴方法。教学方法:讲授,示范,自主探究。教师教具:课件、范画、演示用具。学生学具:作业纸、彩纸、剪刀、胶棒等。教学过程:组织阶段检查学生用具,组织学生坐好。二、导入阶段1、复习导入:总结上节课知识点,回忆脸谱的艺术特点。今天用一种新的艺术形式来创作脸谱。3、板书课题:剪贴戏曲脸谱三、发展阶段1、根据上节课我们学习了脸谱的相关知识,谁能介绍一下脸谱的艺术形式。2、谈谈脸谱文案给人的感受,对称性。生活中还有哪些是对称图案的。3、脸谱的意义和艺术价值应用。4、出示绘画脸谱和彩纸制作脸谱、泥塑脸谱。分析彩纸制作脸谱的艺术特点。5、教师演示制作方法(1)构思脸谱。(2)在彩色纸上画出每一部分。(3)摆一摆。(4)粘贴。四、实践阶段 1、作业要求:用彩色彩纸剪贴出一幅戏曲脸谱 2、教师辅导:注意色彩搭配、五官位置。五、讲评阶段展示学生作业,评述点:色彩处理,整体感,有创意。板书剪贴戏曲脸谱制作步骤(1)构思脸谱。(2)画一画(3)摆一摆。(4)粘贴。反思本课注意以剪贴对称的脸谱为主,让学生根据
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