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1、情境导入（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）在方框中填上合适的数。201815303=251518944015（ ）3012672把下面的各组分数通分。和和=12 47 44828127=16 35 3165=21 25 2215=14 33 3=143算一算。5512+4771=53=737732+15111511=75=0+9195121275=96=32=61=122王聪设计的板报中，“班级生活”占 2 5 ，“校园新闻”占 1 4 ，“小幽默”占 1 10 ，其余是报头和装饰。“校园新闻”和“班级生活”的内容共占整个版面的几分之几？你能提出哪些用分数加法或减法计算的问题？探究新知
2、可以画图看看。1个 1 4 与2个 1 5 怎样相加呢？校园新闻 1 4 班级生活 2 5 答：“校园新闻”和“班级生活”的内容共占整个版面的 13 20 。“校园新闻”比“小幽默”多占整个版面的几分之几？答：“校园新闻”比“小幽默”多占整个版面的 3 20 。请解决你提出的异分母分数加、减法的问题。报头和装饰共占整个版面的几分之几？1 1 4 2 5 1 10 = 20 20 5 20 8 20 2 20 = 20582 20 = 1 4 答：报头和装饰共占整个版面的 1 4 。怎样计算异分母分数加、减法？异分母分数相加、减，先通分，再按同分母分数加、减法的方法计算。通分时，分母要取两个数的最小公倍数。计算结果，能化简的要化成最简分数。课堂练习学校图书馆新买来一批图书，文艺书占 3 8 ，教育书占 1 2 ，其余的是科技书。科技书占这批图书的几分之几？1 3 8 1 2 =1 3 8 4 8 = 1 8 答：科技书占这批图书的 1 8 。科技书占的分率=一批图书 - 文艺书的分率 - 教育书的分率。分母不相同，要先通分涂一涂，算一算。+=-这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 异分母分数相加
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