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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6部编三年级下学期语文期末教育质量真题姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。chn d rn b nn u ci xin fi yn yn i shn j cn hi zn s ch do 二、 辨字组词。沾 (_) 代(_) 酒(_) 粘 (_) 戏(_) 洒(_) 晾 (_) 铃(_) 状(_) 凉 (_) 冷(_) 壮(_) 三、 读一读,连一连。鲜红色的 梨 兵来将挡 耳听为虚深紫色的 樱桃 不入虎穴 近墨者黑浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩紫檀色的 黑母鸡
2、 近朱者赤 焉得虎子四、 把下列词语补充完整,再按要求作答。摇(_)晃(_) 披(_)散(_) 提(_)吊(_)(_)疾(_)快 (_)红(_)赤 (_)忙(_)乱(1)我发现括号中填写的都是有关_的字。(2)根据这两类词语的特点,每类各写出一个。 _五、 你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。吹拂 飘拂(1)女孩迎着风奔跑着,她那长长的头发也迎风(_)着。(2)二三月的春日里,轻风微微地(_)着柳枝。翩翩起舞 手舞足蹈(3)公园里,百花盛开,蝴蝶在花间(_)。(4)我得到了心爱的礼物,高兴得(_)。六、 按要求写句子。1一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。(缩句)_2夏天是炎热的、多彩的、有趣
3、的、迷人的。(把句子写得更美)秋天是_3星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)_4我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句)_5蚂蚁们争先恐后地赶到运粮地点。(用加点词语造句)_6你说这些对我们有什么用呢?(换种说法,不改变句意)_七、 按照课文内容填空。1美丽的小兴安岭课文按照_的结构写了小兴安岭_、_、_、_四个季节的美丽景色和_,把小兴安岭比作_和一座_。2美丽的小兴安岭一文按_顺序写了小兴安岭_景色。表达了作者对小兴安岭的_。3我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。_八、 课外阅读。小鸟和大树有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。离大树不远处,有
4、一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下,对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树成了河面上的一座桥。人们过河再也不用担惊受怕了。鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么要放弃做树而选择做桥呢?”桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”桥说不帮助了别人其实我也得到了快乐1在短文中找出下列词语的近义词。深思(_) 心惊胆战(_)2给短文最后一个自然段的“”处加上标点。3大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?( )A大树想尝尝做桥的滋味。B大树想让人们能够安全过河。4在帮助别人的问题上,小鸟和
5、大树的观点有什么不同?小鸟认为:_ 大树认为:_5你觉得大树说的话有道理吗?为什么?_九、 习作表达。题目:我喜欢_向大家介绍你喜欢的人或动物、地方、活动写清楚你喜欢的原因,让大家也不由自主地喜欢上他(她或它)。写的时候注意:1先补充题目。2语句通顺,不要写错别字,标点符号要正确。(请不要出现真实姓名和校名,不要另外附纸)_答案1、晨读 绒布 能够 猜想 飞扬 掩盖 赏菊 残害 棕色 迟到2、沾水 代替 酒水 粘贴 游戏 洒水 晾干 铃声 状元 凉爽 寒冷 壮士 3、4、头 脑 头 发 心 胆 眼 手 面 耳 手 脚 身体部位 张牙舞爪 口干舌燥 5、飘拂 吹拂 翩翩起舞 手舞足蹈 6、黄牛走
6、出来。 凉爽的、金色的、温柔的、欢乐的。 星星在天空中眨着眼睛。 我在大青树下的学校里看见了许多动物,听见了同学们读书的声音。 在学校举行的体育比赛中,各班同学争先恐后,奋力拼搏。 你说这些对我们没有用。7、总分总 春天 夏天 秋天 冬天 丰富物产 美丽的大花园 巨大的宝库 时间 四季的美丽 喜爱和赞美 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。8、1 沉思 担惊受怕 2:“, ,!”3B4 .帮助别人,不应该牺牲自己的快乐。 帮助别人,自己也得到了快乐。 5有道理,大树愿意牺牲自己,成全人类,它认为自己的价值得到了实现。9、范文:我喜欢的小猫我最喜欢的动物是我们家的小猫“肥龙”,它很小很肥,所以我给他起了个好听的名字叫“肥龙”,它的头不大也不小,嘴巴大大的,胡须长长的,毛也长长的。每一次我一回家,肥龙就连忙跑过来抱着我的腿不放,还喵喵地叫,好象在说:“小主人,我要吃小鱼,我要吃小鱼!”我听了就立马去给它拿。它每天可以吃三十八条小鱼,怪不得它能长成个“小肉球”。还有一次,我去买水果,小猫肥龙又大叫一声“喵”,像打雷一样,好像在说:“我要出去,我要出去!”我
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