黑河爱辉区小学教师招聘教师资格证《教育心理学》题库练习

1、第 页 黑河爱辉区小学教师招聘教师资格证教育心理学题库练习一、单选题1操作性条件反射的核心是（ ）。 A.无关刺激B.中性刺激C.无条件刺激D.强化 答案：D解析：操作性条件反射的核心是强化。 2主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。 A.陶行知B.徐特立C.蔡元培D.鲁迅 答案：B3教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（ ） A.人身自由权决定的B.隐私权决定的C.人格尊严权决定的D.荣誉权决定的 答案：C解析：人格尊严权指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利。 4影响人的发

2、展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。 A.环境B.遗传素质C.教育D.个体的主观能动性 答案：B解析：影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。 5现代教育发展的根本性的社会动力是（ ）。A、 科技进步B、 生产力发展水平C、 政治需要D、 产业革命 答案：B解析：生产力发展水平是人类社会存在和发展的基础，也是教育的基础，教育的发展都离不开生产力发展水平的作用，生产力发展水平既为教育提供 了基础性条件，也成为推动教育发展的根本性的社会动力，而现代教育是教育其中的一个阶段，所以选B。 6凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（ ）教学原则。A.启发性 B.直观性

3、C.巩固性 D.循序渐进性 答案：B解析：教学中应尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去感知，所以题干体现了 直观性原则。 7把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。 A 、 讲授法B 、 实验法C 、 参观法D 、 演示法 答案：D解析：本题考查了演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 8教学原则是依据( ) 来制定的。A.教学过程的基本规律B.教育部颁发的文件C.教育目的和教育过程规律D.教学目的 答案：C解析：教学原则是依据教育目的和教育过程规律来制定的。 9内发论的代

4、表人物是( )。A.荀子B.威尔逊C.华生D.洛克 答案：B10当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。这种做法属于( )。A.强化法B.示范法C.代币奖励法D.系统脱敏法 答案：C二、判断题11教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（ ） 答案：对12态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（ ） 答案：对13心理评估的功能只是进行心理诊断。 （ ） 答案：错解析：心理评估不应只是进行心理诊断，也应重视对学生发展潜能、自我实现程度的正向评定。 14教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性。( ) 答案：对解析：教师劳动手段具

5、有主体性重要特点，表现为:教师劳动的基本手段存在于教师主体本身,即教师的知识和技能以及人格等是教师劳动的重要手段。在这里，教师本身既是劳动者又是劳动手段:教师在使用教材、挂图、模型等这些物化的劳动工具时，必须经过t个主体化过程，将凝聚在其中的智能和情感完全转化为教师主体的东西。因此，教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 15教师是履行教育教学职责的专业人员。 答案：对解析：中华人民共和国教师法的第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建 设者和接班人，提高民族素质的使命。 三、填空题16形式教育论认为教学的主

6、要任务是_。 答案：发展智力|17布鲁纳提倡的教学模式是_。 答案：发现学习|18根据皮亚杰的观点，个体道德在从他律到自律的发展过程中对个体有重大影响的因素是认知能力和_。 答案：社会关系|19早期失去父母的爱，从小受溺爱而缺乏惩戒或受到不一致的惩戒，此类因素容易导致学生产生( )。 答案：解析：人格障碍 20当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。 答案：解析：效果律 21由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的( )以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。答案：解析：期望 22试验法的实质就是在一系列严格控制的条件下探究_和

7、反应变量之间的关系 答案：解析：自变量 23小学中年级学生面对的心理发展需要主要是_问题。 答案：解析：学业成功 24遗传素质为人的发展提供 了 _，使人的发展成为可能。 答案：可能性,25教学过程中，学生是学习的主体，教师 起_ 作用。 答案：主导,四、问答题26教学目标设计应遵循哪些基本要求? 解析：（1）一般目标和具体目标相结合。（2）集体目标和个人目标相结合。（3）难度适中。（4）便于检测。 27在教学中如何提高学生的问题解决能力? 解析：（1）提高学生知识储备的数量与质量。帮助学生牢固地记忆知识；提供多种变式，促进知识的概括；重视知识间的联系，建立网络化结构。（2）教授与训练解决问题

8、的方法和策略。结合具体学科，教授思维方法；外化思路，进行显性教学。（3）提供多种练习的机会。应避免低水平的、简单的提问或重复的机械练习，防止学生陷于题海之中；应考虑练习的质量，根据教学目的、教学内容、教学时段的不同来精选、设计例题与习题，充分考虑练什么、什么时候练、练到什么程度、以什么方式练、如何检验练的效果等。 五、解答题28直观性原则 解析：直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。 29小学班主任的常规工作包括什么? 解析：(1) 了解学生；(2)组织和培养班

9、集体；(3)建立学生档案；(4)进行个别教育；(5)组织开展班会活动； (6)协调各种教育影响；(7)做好操行评定工作;(8)做好班主任工作计划和总结。 30试述现代教育制度的发展趋势。 解析：现代教育制度的发展呈现如下趋势：1.加强学前教育并注意与小学教育的衔接;2.强化普及义务教育并延长义务教育年限;3.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;4.高等教育的类型曰益多样化;5.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;6.教育制度有利于国际交流。 31简述小学教师应具备的职业道德。 解析：小学教师应具备的职业道德有：(1)爱国守法。（2)爱岗敬业。（3)关爱学生。（4)教书育人。（5)为人师表。（6)终身 学习。 32.简述学