2022年人教版物理八下97《电与磁》七磁生电同步教案9

1、名师精编 优秀教案八年级物理磁生电教学设计课题 磁生电教学问1知道电磁感应现象；与2知道产生感应电流的条件；学技能3初步明白发电机的构造、工作原理,我国使用的沟通电主要参数；过程1经受磁生电现象,感知逆向思维；目与2探究磁生电的条件；方法标情感通过明白电磁感应转化成发电机这一应用技术的过程,提高学习科学技术的与爱好,熟悉创新在科学方法中的重要性；价值学习学目标具体描述语句习学问1、 知道电磁感应现象及产生感应电流的条件；2、 知道发电机的工作原理及能量转化；要求3、 明白沟通电及我国供生产和生活用的沟通电的周期和频率；目才能1、引导同学尝试逆向思维；标训练2、培育同学动手试验、操作实践、发觉问

2、题、解决问题的才能情感1、培育同学树立合作探究的意识；与2、提高学习科学技术的爱好,熟悉创新在科学方法中的重要性；态度教重点内容解 决 措 施学电磁感应现象试验探究、合作沟通重难难点产生感应电流的条件及应用动手实践、自主总结、强化训练点学问点名师精编优秀教案媒体媒体媒体时老师活动同学活动编 号（1）引入新课（游通过嬉戏,激发学应用动方式作用间Flash设疑创设情形,戏）,复习电生磁,生学习爱好播放引发动机5 画教学1、电磁（2）引导同学：磁同学分小组猜想、Flash动播放出现过程,8 能否生电？设计试验感 应 现象（3）小结同学发言同学动手验证明争论形成表象画过2、感应并板书电磁感应现验并得出

3、磁能生视频录像总结供应事实、6 象电的结论（4）让同学看视频同学通过分小组程电 流 方总结影响感应电流争论,得出结论Flash动播放建立体会8 画向 影 响的因素并板书展现事例,因素同学观看发电机视频（5）展现发电机模3、发电Flash动开阔视野,机 工 作型结合视频资料学模型并动手试验、画及实物争论举例验证,3 原 理 及习发电机的原理及摸索,明白发电机总结视频构造构造的原理及构造播放4、沟通（6）联系实际,介明白沟通电的基建立概念电绍沟通电基本学问本学问Flash课讲解归纳总结10 5、练习（7）出示练习题小组争论并回答播放复习巩固6、小结（8）小结本节重点同学巩固本节重件提问归纳总结3

4、Flash课播放件内容点学问争论总结名师精编 优秀教案（1）闭合电路板一、电磁感应条 件（2）一部分导体（3）在磁场中书设（4）切割磁感线运动计 导体运动的方向 影响电流方向的因素磁感线的方向原理：电磁感应现象二、发电机能量转化：机械能转化为电能构造：定子和转子频率： 50Hz 三、沟通电周期： 0.02s名师精编 优秀教案教学过程流程图设计教学内容和同学的活动观看录像流程方向名师精编 优秀教案教 师 活动学问点学习名师精编题优秀教案练习目内容编号 目标 A层：形1 巩固学问（1）、以下设备利用电磁感应现象工作的是：（）A 电磁铁B 发电机C 电话D 电磁继电器成（2）、产生感应电流的条件是：

5、（）A 导体在磁场中运动B 导体在磁场中做切割磁感线运动性C 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动D 闭合导体在磁场中做切割磁感线运动练（3）、以下说法正确选项： （）A 沟通电是指方向不变,大小发生转变的电习B 从电池中得到的是沟通电C 我国供生产和生活用的沟通电的频率是60 赫兹D 沟通发电机发出的电流是周期性变化的B层：（4）、 在争论电和磁的关系方面,有两位闻名历史人物及其重要发觉 需要牢记： 奥斯特用试验的方法发觉了 _,法拉第用试验的方 法发觉了 _. 形2 懂得应用（5）、某居民小区有台小型发电机输出功率是20 千瓦,问他能供多知 识少盏“220V 100W” 的白炽灯正常发光？懂得电磁感应现象的概念和影响感应电流方向的因素要,知道电磁感应现象在和实际生活中的应用；成技 能：老师布置完任务以后,勉励同学主动学习,自由发表看法,开展争论,试验中让学过程性和生运用探究合作的学习方式形成自己的学问结构,从而培育同学提出问题、分析问评方法题、解决问题的才能；培