中国古代文学复习指导

1、中国古代文学复习指导 一文学史填空1两汉魏晋南北朝两个概论部分，可以鸟瞰这两个时期的文学。2名家代表作。二、名句填空平时所背诵的名言名句；三、名词解释汉乐府“乐府”是汉武帝时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣 或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整 理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继诗经、楚辞而起的一种新诗体。古诗十九首组诗名，是乐府古诗文人化的显著标志。为南朝萧统从传世无名氏古 诗中选录十九首编入昭明文选而成。古诗十九首深刻地再现了文人在 汉末社会思想大转变时期,追求的幻灭与沉沦， 心灵的觉醒与痛苦。艺术上语言朴素自然,描写生动真切，具有天然 浑成的艺

2、术风格。同时，古诗十九首所抒发的，是人生最基本、 最普遍的几种情感和思绪建安风骨建安时期的作品真实地反映了现实的动乱和人民的苦难，抒发建功立 业的理想和积极进取的精神。同时也流露出人生短暂、壮志难酬的悲 凉幽怨，意境宏大，笔调朗畅，具有鲜明的时代特征和个性特征，其 雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格，文学史上称之为“建安风骨”或“汉 魏风骨”。太康诗风西晋的代表诗风。陆机潘岳是西晋诗坛的代表,所谓 太康诗风就是 指以陆、潘为代表的西晋诗风。兰亭雅集永明体 永明是南朝齐武帝的年号,“永明体”亦称“新体诗”，这种 诗体要求严格四声 八病之说,强调声韵格律。这种诗体的出现，对于 纠正晋宋以来文人诗的语言过

3、于艰涩的弊病，使创作转向清新通畅起 了一定的作用。对“近体诗”的形成产生了重大影响。四、阅读欣赏1、客曰：“龙门之桐，高百尺而无枝。中郁结之轮菌，根扶疏以分离。 上有千仞之峰，下临百丈之谿。湍流溯波，又澹淡之。其根半死半生。 冬则烈风漂霰、飞雪之所激也，夏则雷霆、霹雳之所感也。朝则鹏黄、 焉3|鸣焉，暮则羁雌、迷鸟宿焉。独鹄晨号乎其上，鹃鸡哀鸣翔乎其 下。于是背秋涉冬，使琴挚斫斩以为琴，野茧之丝以为弦，孤子之钩 以为隐，九寡之珥以为约。使师堂操畅，伯子牙为之歌。歌日： 麦 秀薪兮雉朝飞，向虚壑兮背槁槐，依绝区兮临回溪。飞鸟闻之，翕 翼而不能去；野兽闻之，垂耳而不能行；蚊、螃、蟋、蚁闻之，拄喙

4、而不能前。此亦天下之至悲也，太子能强起听之乎？ ”2、云梦者，方九百里，其中有山焉。其山则盘纤茸郁，隆崇槿宰;岑崟参差，日月蔽亏；交错纠纷，上干青云；罢池陂陀，下属江河。其土则丹青赭垩，雌黄白的，锡碧金银，众色炫耀，照烂龙鳞。其石 则赤玉玫瑰，琳瑁琨吾，喊动玄厉，硬石破玦。其东则有蕙圃：衡兰 芷若，茸鲍昌蒲，汪篱麋芜，诸柘巴苴。（子虚赋）3、有所思，乃在大海南。何用问遗君？双珠璋瑁簪，用玉绍缭之。闻君有他心，拉杂摧烧之。摧烧之，当风扬其灰。从今以往，勿复相思！ 相思与君绝！ 鸡鸣狗吠， 兄嫂当知之。 妃呼豨！ 秋风肃肃晨风飔，东方须臾高知之。 上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，

5、冬雷震震，夏雨雪，天地合 ，乃敢与君绝！4、青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。（古诗十九首青青河畔草）5、罗衣何飘飘，轻裾随风还。顾盼遗光彩，长啸气若兰。行徒用息驾，休者以忘餐。借问女安居，乃在城南端。青楼临大路，高门结重关。容华耀朝日，谁不希令颜？媒氏何所营？玉帛不时安。佳人慕高义，求贤良独难。众人徒嗷嗷，安知彼所观？盛年处房室，中夜起长叹。 （曹植美女篇 ）6、夜中不能寐,起坐弹鸣琴。薄惟鉴明月 ,清风吹我襟。孤鸿号外野翔鸟鸣北林。徘徊将何见,幽思独伤心。 （阮籍咏怀诗其一）7、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜， 但使愿无违。 （陶渊明归园田居其三）8、忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？两桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不