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文档简介

1、时光如梭，岁月如歌，随着电子技术的迅猛发展，中国已走向信息化时代，信息技术在教育教学过程中不不可少运用较为广泛。网络省时省力高效，为我们提供了海量的资料供我们利用。在教学中适应时代要求，积极探索新思路新方法新举措利用信息化手段服务教学。在中小学音乐课堂中，我们发现许多时候，学生听不到优质的音响，看不到优质的视频，甚至于音乐教材的配套磁带音质极差，录制的版本给人感觉是临时拼凑的制作，演唱和伴奏都不是最好的，后期的制作更谈不上精良。少年儿童是我们的未来，他们有权利欣赏到最精美的音响与视频，我们音乐教师必须给孩子们提供最好的、最适合的版本，有的教师将一些低俗趣味的音乐也带到音乐课堂上，对学生是一个潜

2、移默化的错误导向，长此以往对孩子的成长与情操的培养，将产生不可低估的负面影响。因此选择好的音响与视频，是音乐教育工作者不可忽视的重要环节。比如：在教授歌曲歌唱祖国时，首先要求学生利用课余时间在网上搜集表现祖国繁荣富强的图片视频歌曲舞蹈等等，比一比看一看 听一听 评一评看谁做得好，充分调动其学习主动性。同时通过讲解音乐知识、分析歌曲，使学生初步掌握分析二段体和 三段体歌曲的方法。过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。同时制作课件利用多媒体将作者王莘的生平作一简介，播放祖国大好河山的图片，播放歌曲歌唱祖国及播放国庆阅兵视频，让学生感受祖国的繁荣富强，增强民族自豪感！对学生进行爱国主

3、义思想教育, 音乐活动课环游世界活动目的和意义：一：让学生了解世界各地不同的音乐风格及风土人情，体验不同国家不同的音乐风格感受其魅力，并懂得人和语言有国界之分，而艺术则无国界之约束。二：提高学生音乐素质，增强竞争意识，培养团结协作集体主义精神三：学生的特长展示，培养学生创新精神和创新能力地点：八年级三班教室参加人员;八年级三班全体同学口号：张扬个性 展现自我活动过程：1：检查挑战组.奋斗组.超越组.团结组各组准备情况2：班长各组组长及文体委员任评委组3：无论戏曲.歌曲.舞蹈.乐曲.小品.相声等等不拘一格各尽其才 各显其能4：各组主持做好向导需介绍作品的的出处特点或国家的风土人情5:(略)活动反思与总结：本节课我们周游了世界各国，同学们资料服装道具准备充分，充分发挥学生的主观能动性，切实体会到不同国家不同的音乐风格，达到预期效果

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