2022年以喜欢的事物为话题的作文教案

1、学习好资料 欢迎下载榆 阳 区 中 小 学 作 文 课 时 计 划年级七学期一设计者常江娜训练以宠爱的事物为话题习作 类型话题作文题目学问目标：1 、认真观看生活,从细小的物体上发觉生活中的美；2 、善于捕获事物的特点,并运用多种说明,修辞方法进行表现；3 、在状物的同时,留意和抒情结合起来,做到借物抒情；训练 德育目标：目标 宠爱生活,观看生活,珍爱拥有的一切,重视人际之间的感情1. 引导同学用生动的语言增强文章的乐趣；训练 2. 引导同学状物要抓住细节与特色；重点训练 收集描写事物的范文,学习写作手法；预备以宠爱的事物为话题板书 设计1. 留意观看物的细节（外形、颜色等） ,抓住其总体特点

2、；2. 运用恰当的描写手法；3. 不少于 500 字；榆阳区中学校作文教案第 1 页学习好资料欢迎下载个人 补充集 体 研 备导 练 流 程一、导入每个人都是富有的,由于每个人都有一些丰富的经受,有一些感人难忘的故事；那些丰富发经受和感人难忘的故事,往往寄托在一些小东西上,它或许被你摆在于床头书桌,也可能被你收藏于最隐秘的角落,但这都不阻碍它成为你心头的最爱；今日,我们就以“我最宠爱的” 为话题,做一下沟通；1. 请同学饱含深情地向全体同学介绍自己宠爱的物品的状貌和背后的故事；2. 品评 “主人 ”的发言,有何优缺点,应当完善哪些方面；3. 班内总结；二、出示作文题目及要求以宠爱的事物为话题,

3、写一篇不少于 500 字的文章；要求：写一件自己熟识宠爱的事物,如自己儿时的玩具、生日收到的礼物、每天陪伴你的文具或对你有特别意义的其他物品；抓住事物的特色,用生动的语言让自己的文章变得有情好玩；状物的同时,抒写对这件物品的感情,可以夹叙夹议,也可以在最终画龙点睛；书写工整,格式正确；三、探究方法 指导写作说明文特点 ：第一, 要写好一篇说明文,第一得分清说明文和记叙文的区分；说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情；说明文只是说明事物的特点,阐明原理,介绍学问,说明是手段；其次, 须将说明文的类型分清晰,假如从内容上而言,说明文可分为 事物说明文 和事理说明文 ；

4、事物说明文：以详细事物为说明对象,将事物是 “ 怎样的” 作为说明重点 ,对事物的状态、性质、功能、构造、进展变化等特点,进行科学说明； 事理说明文： 以事物的发生,进展变化以及相互联系的成因等为说明对象的说明文,说清“ 怎么样 ” 和“ 为什么 ” ,使人不仅知其然,仍要知其所以然；写作方法 ：1 要抓住特点说明事物任何事物都有自己的特点,这是这一事物区分于其它事物的最本质、最主要的方面；因此,要介绍清晰这一事物,必需把握住它的特点,才有精确性可言；对事物的某个方面进行说明的时候,文章要紧紧环绕该方面的特性来写,使这方面的特性清晰、突出,否就就像写记叙文跑题一样,显现了偏离“主题 ”的情形；

5、2 要选好说明角度事物的特点,往往是多样性；从不同的角度来考察同一事物,就会发觉,它的特点不止一个；事物特点的多样性,这样的例子不胜枚举；正由于如此,要求我们在说明事物时要依据不同的写作目的、读者对象,选好角度,确定重点,有详有略地进行说明；例如：介绍一棵植物,可以从它发芽 长叶 开花 结果 死亡的整个生命过程的角度来描述,也可以从植物的根、茎、叶、花、果的外貌特点角度来描述；学习好资料 欢迎下载榆阳区中学校作文教案 第 2+ 1 页集 体 研 备导 练 流 程个人 补充3 要合理支配说明次序 要能把某一事物（或事理）的特点精确、清晰地说明,仍必需依据事物本身的条理和它的固有特点,选取合理的次

6、序来进行剖释；所谓合理,是指在根 据事物的特点和符合熟识规律的前提下所实行的一种便于说清晰,也简单使人 看明白的说明次序；常见的说明次序有：（1 ）以说明某一事物构造为主的说明文,常按事物构成部分的组合次序或 人们观看事物的先后次序来进行说明；（2 ）以说明某一事物进展过程为主的说明文,常按事物形成的时间次序来 进行说明；（3 ）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文,往往依据先总体后 局部来进行说明；最终指出,合理的次序有肯定的敏捷性,需要多实践、勤总结积存；5 在说明文中运用描写就是通过各种修辞方法及精确生动的语言使说明的 事物更加生动形象,并且易于人们接受 . 6 、 抒发自己的真情

7、实感；四、设计提纲：五、同学写作六、自我修改同学完成习作后, 依据提示进行自我修改,1. 你抓住了事物的哪些特点？2. 你运用了哪些说明方法和修辞手法？并在作文纸上表达出修改的痕迹；3. 你在状物的过程中是否综合运用了抒情、谈论等表达方式？榆阳区中学校作文教案第 2+ 2 页学习好资料文引欢迎下载范路池塘里的白鹅 我总是对身边的一切事物颇感爱好,连一只小小蚂蚁都会令我浮想联篇；姥姥家 的后花园, 是我观看的好地方, 也是我每次必去的地方, 那里的池塘更是我关怀的对 象,睡莲的迷人,荷叶的翠绿 今日,妈妈带我去姥姥家；一进大门,我就直奔后花园；我来到那里,被眼前的景象惊呆了： 那碧绿的池水荡漾着

8、圈圈涟漪,客人,它们是两只可爱的大白鹅；平常空荡荡的池塘上, 最近新来了两位它们最明显的标志就是头上那橙黄色的大包；圆溜溜的小眼睛嵌在头的两侧,鼻子小得可怜, 好像只能用放大镜观看才能看得到；扁平的嘴巴摸上去又硬又滑,看上去,像涂了蜡一样光亮； 它们时而拍着翅膀在水中玩耍, 像飘浮在水中的一叶叶扁舟,摆着红掌,慢慢划着；时而仰头挺胸地走到岸上,“ 扑棱棱” 地拍打着翅膀,抖下的水珠四处飞溅,在太阳的折射下发出闪闪金光,耀人眼目,煞是好看；时而藏身在花 丛中,似闻着香香的花儿,被花儿的美与香味所沉醉；时而来到太阳下,享受着太阳 的“ 洗礼” ,别有一番风趣 瞧！它们那可爱的模样,多么讨人宠爱啊！碧绿的湖水,漂亮的睡莲,洁白的大鹅,构成了一幅美的画卷,那漂