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文档简介

1、让幻灯片上的文字和图片动起来依安县第四小学 李洋洋教科版 小学科学六年级下册 第一单元第八课 微小世界和我们0击鼓传花一分钟时间，回一下你在前面的七课中你都学到了什么？游戏一：大声告诉我，你认识它们吗？游戏二：苍蝇的眼睛是复眼蟋蟀的耳朵 在足的内侧 害虫： 蚜虫 蚜虫的天敌草蛉益虫：昆虫的特点:身体可分为三部分：头、胸、腹头上有一对触角胸部有三对足 显示器颜色红蓝绿晶 体像食盐、白糖、味精、碱面这样有规则几何形状的固体叫做晶体。蔷薇辉石 祖母绿 辰砂 氟磷灰石石英水晶青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”你知道的观察工具都有哪些？放大镜想一想：显微镜特征：作用：观察对象：中间厚，边缘薄。放大观察物体的

2、图像。昆虫、晶体等组成：使用步骤：观察对象：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜安放、对光、装玻片、调焦、观察微生物、细胞等扫描隧道显微镜只能看清昆虫外形 几倍几十倍（看到大于1毫米事物） 300倍以上（看到细胞、微生物） 200万倍（更精细的结构）眼放大镜显微镜电子显微镜观察工具的发展和观察范围：流程图：8.微小世界和我们 自然界的大多数生物都是由细胞组成的，但也有一些生物，它们只有一个细胞，称为单细胞生物。我们称之为微生物，比如草履虫、变形虫、细菌等就是一个细胞。动物的卵，比如鸡蛋，也是一个细胞。观察一：通过显微镜观察草履虫 1、观察并记录草履虫的形状、特征,并结合课本22页，了解每部分的

3、功能。 安放载玻片标本调节准焦螺旋调节并观察取镜并安放对 光-调节反光镜显微镜使用步骤： 草履虫外形像一只草鞋并有纤毛，草履虫只有一个细胞，但却能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。草履虫通过划动纤毛来完成自由运动并感觉周围的环境。草履虫的食物是细菌和单细胞藻类。它通过细胞口将食物吸入体内，不能消化的食物残渣由胞肛排出体外。 草履虫的繁殖方式是自我分裂形成两个幼小的草履虫。组内讨论：人类探索微小世界的成果 1、组内交流分享自己搜集的关于微小世界在医疗、食品、 农业等方面的材料，总结它给人类的带来的利与弊。 2、每组筛选出一个认为最有意义的材料，派一名代表发言， 为全班同学进行分享。 微

4、生物和我们利 提供食物（做面包、泡菜、酿酒）制造药品（青霉素、胰岛素）改良和净化土壤（垃圾处理、污水处理）弊使人生病（感冒病毒、非典）使食物腐烂变质（面包发霉）微生物游戏三：人类P K赛友好相处击败它微生物游戏三：人类P K赛胜朋 友一、填空1、 用显微镜观察到了奇妙 的微生物世界后， 使人类看到了战胜传染病的希望。2、微生物对人类既有 又有 。3、 和 的发明，让我们看清了微生物和细胞。 列文虎克利弊放大镜显微镜二、判断1、微生物对人类并非百利而无一害。（ ）2、我们蒸馒头时用到的酵母就是一种微生物（ ）3、伤寒、鼠疫等传染病都是由一些有害的微生物引起（ ）4、在放大镜和显微镜发明以前，人们只能依靠自 身的感觉器官感知世界。（ ）5、使我们患病的病毒属于微生物，所以所有的微 生物对我们人类都是有害的。（ ）三

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