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文档简介

1、体育学科价值体育学科价值体育游戏的教学价值 民族传统体育学科价值、国粹体育的价值 体育与健身、保健、心理安康的价值观 宣传和表演的功能 价值体育课的锻炼价值 德育教育价值 终身体育的价值观 爱国精神 教育价值体育游戏的教学价值：体育游戏的教学价值：具有健身娱乐、快乐体育的价值观:重视体育愉悦身心的功能。促进个体社会化民族传统体育学科价值、国粹体育的价值:中华民族传统体育是中华民族传统文化的重要组成局部，承载了中国优秀的民族传统文化，具有教育、民族凝聚、休闲娱乐、欣赏等功能和价值。如：武术、导引术(养生气功)、 民间传统体育游戏、少数民族传统体育、舞狮、蹴鞠、太极拳等民族传统体育已被列为世界或国

2、家级非物质文化遗产，这证明它对人类文化传承、社会生活的重要性。体育与健身、保健、心理安康的价值观重视体育的养生养性,矫正身体的功能、体质教育的价值观、提高水平、重视体育对人体的生物性改造功能、对情感的陶冶功能：体育健身的卫生知识、体育健身的营养、人体运动能力的生理根底和提高运动能力的方法、体育锻炼的科学安排、体质测试与评价、运动处方的制定与执行、体育健身中常见病症与损伤、心理安康、益智功能宣传和表演的功能体育竞赛表演为中国体育产业开展提供新动力；有利于我国体育产业构造的优化；有助于提高我国体育用品业的国际竞争力。有利于体育市场的标准运作，扩大体育市场的开放度。体育课的锻炼价值体育教育的价值观:重视体育的教育功能，育人价值。提高身体根本素质的功能; 提高竞技水平打根底的功能;提高身体根本活动能力的功能;通过室外活动提高对自然的适应能力的功能; 提高平安认识和自我保护能力的功能，提高人际交往能力的功能德育教育价值：对行为进展标准的功能， 对意志品质的锻炼功能; 社会集团的功能。终身体育的价值观：重视体育对群众体育开展和个人进展体育实践能力培养的功能。重视体育提高人的运动技能,开展人的根本活动能力的功能。增强社会适应能力、娱乐的功能; 野外活动能力培养的功能爱国精神：重视体育提高对爱国精神和士气的功

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