2023学年阿拉善市重点中学化学九年级上册期中复习检测试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1我国在大气污染检测方面取得了一定的进展,下列项目不属于其基本监测项目的是A二氧化碳 B二氧化氮 C二氧化碳 DPM2.52漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa(OH)2CaCl2+Ca(C

2、lO)2+H2O反应中X的数值为（）A1B2C3D43下列说法不正确的是A硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰 B氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C木炭燃烧后生成黑色固体 D镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光，生成一种白色固体4分析下列实验方案，你认为可行的是()A用二氧化锰区分水和双氧水。B用燃烧的木炭除去空气中的氧气C用燃着的小木条区分氮气和二氧化碳D用铁丝代替红磷在空气中燃烧，粗略测定空气中氧气含量5类推是化学学习中常用的思维方法。现有下列类推：元素周期表有7个周期，18个族离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子电解水产生的氢气与氧气的质量比是2:1无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的

3、气体都是氮气；点燃可燃性气体前需验纯金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的。其中你认为合理的有A3个B4个C5个D6个6据报道,“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子,它的化学式可表示为C16O18O(元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和)。下列有关说法不正确的是（）AC16O18O是一种单质B18O中的质子数为8C18O中的中子数为10D目前提出的“零碳经济”,有利于控制温室效应7关于分子、原子的说法错误的是A分子和原子总是在不断地运动B同种原子可能构成不同的分子C分子的质量一定大于原子的质量D化学变化中分子可分、原子不可分8在学习化学的过程中，总结规律要

4、严谨、全面、科学下列总结出的规律符合这一要求的是（）A原子失去电子后形成的离子一定是阳离子B质子数相同的粒子一定是同种元素的原子C最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素D氯化钠是由分子构成的，铁是由原子构成的9 “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放下列活动不符合“低碳生活”的是（）A短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车C讲卫生，尽量多作用一次性餐具D用传统发条式闹钟代替电子钟10化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C 表示的是核

5、内有6个质子和7个中子的碳原子。则1735Cl和1736Cl ()A原子中含有相同数目的中子 B属于同种元素C原子中核外电子数不同 D原子核内质子数不同11取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的A喷石灰水B直接喷水C直接放入CO2中D喷水后放入CO2中12下列实验现象叙述正确的是()A加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色B细铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出大量的热C甲烷燃烧：无色气体燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：溶液中生成蓝色的氢氧化铜沉淀二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分

6、）13请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器名称a_；b_。（2）装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是_；装药品前应进行的操作是_。（3）乙同学要用高锰酸钾固体来制取并收集O2，应选用的发生装置是_（填序号），该反应的化学方程式为_。若用F装置来收集氧气，气体应从_（填“c”或“d”）端通入。（4）在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后，他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究，现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气，最好选择_（填序号）装置进行收集。（5）若E装置玻璃管与橡胶管连接处有漏气，查找漏气的方法是_。14某化学兴趣小组利用如图所示的装置来制取气体，请回答下列问题。（1）请你指

7、出实验装置中的一处错误_； （2）实验室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是_（填字母）；实验室收集二氧化碳常用C装置收集,是由于_。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为_；生成的氧气用E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是_。（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是_。15化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列实验装置图回答问题。写出图中标示的仪器名称：_，_。甲同学用高锰酸钾制取氧气时应选择的收集装置是_填代号，用该方法制取氧气的化学式表达式为_；用排水法收集氧气，实验结束后，他发现水槽中

8、的水变红了，请你帮她分析可能的原因：_。写其中一个即可乙同学在实验室想制取气体，她选用B装置来制取二氧化碳，其中长颈漏斗的作用是_，反应的原理是_用化学符号表达式表示，可用_填代号装置收集。装置B和装置C都可以用于制取同种气体，装置C的优点是_。排水法收集气体时，实验结束后先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，原因是_，若最后收集的氧气不纯，原因是_写一条即可。16利用下图所示实验装置制取O2并验证O2的部分性质。请回答下列问题:（1）仪器X的名称为_。（2）某同学按图1所示装置制取并收集O2,发现所得的O2不纯。若装置的气密性良好，则可能的原因是_（写一 条即可）。（3）图2中能说明木炭在O2中燃

9、烧的产物为CO2的现象是_（4）加热混有MnO2的KClO3固体也可以制取O2。反应中，MnO2的作用是_;反应中除了生成O2外，另一产物是_（填化学式）。（5）现欲鉴别两瓶无色、无味液体（其中一瓶是蒸馏水， 另瓶是H2O2溶液），请补充完整实验方案:_， 若有气体产生，则证明该液体为H2O2溶液，若无明显现象，则证明该液体为蒸留水。方案中必须指明所用的仪器和药品，以及药品的大致用量三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17（1）已知100g某铝土矿样品（主要成分为Al2O3）中含有铝元素的质量为10.8g，假设铝元素全部Al2O3的形式存在。请计算该铝土矿样品中Al2O3的质量

10、分数为_。（2）一定质量的某化合物在O2中完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g该化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，则该化合物的化学式可能为_。18用于治疗咽炎、扁桃体炎、支气管炎等的消炎药罗红霉素片，主要成分是罗红霉素。其化学式为：C41H76N2O15，请计算。（1）罗红霉素中含有_种元素。（2）罗红霉素中氢元素与氮元素的质量比是_（填最简整数比）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）保护绿水青山，缔造大美龙江。请同学们回答下列问题（1）防治水体污染的措施有哪些？（答两点）（2）节约用水，人人有责。在日常生活中我们如何节约用水？（答两点）2023

11、学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】目前计入空气污染指数的项目有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物、总悬浮颗粒。二氧化碳是空气中固有的成分，不是污染物。故选A。2、B【答案解析】质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，反应前后钙原子个数相等，则x1+1，x2。故选：B。3、C【答案解析】A. 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味，正确；B. 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色液体，正确；C. 木炭燃烧后生成无色气体，错误； D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白

12、光，生成一种白色固体，正确。故选C。4、A【答案解析】A、二氧化锰能加速双氧水的分解，二氧化锰与水不能反应；故选项正确。B、木炭在低浓度的氧气中不能燃烧，不能把氧气除尽；同时会增大二氧化碳的含量，故选项错误。C、氮气和二氧化碳气体都不能支持燃烧，也不能燃烧，不能用燃着的木条区分；故选项错误。D、铁丝在空气中不能燃烧，不能用于测定空气中氧气含量；故选项错误。故选：A。5、B【答案解析】根据元素周期表可得，元素周期表有7个周期，16个族，错误；离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，也可以是电子，正确；电解水产生的氢气与氧气的质量比是1:8，错误；吸入的空气和呼出的气体中含量发生改变的是氧气

13、、二氧化碳、水蒸气，氮气含量不变，正确；点燃可燃性气体前需验纯，以防混入空气量达到爆炸极限，发生爆炸，正确；金刚石是由原子构成的，硫酸铜是由离子构成的，正确；故B选项符合题意。6、A【答案解析】A、二氧化碳是由两种元素组成的纯净物，是化合物而不是单质，说法错误；B、氧原子的质子数为8，说法正确；C、18O中的质子数是8，中子数是18-8=10，说法正确；D、二氧化碳是一种温室气体，目前提出的“零碳经济”，有利于控制温室效应，说法正确。故选A。7、C【答案解析】试题分析：分子和原子都可以直接构成物质，都能保持物质的化学性质，都具有微观粒子的特性：很小、有间隔、总在不停的运动；分子有原子构成，二者

14、的本质区别是化学变化中分子可分、原子不可分；不同的分子质量大小不同，不同的原子质量大小也不同，所以分子的质量不一定比原子的质量大。考点：分子、原子8、A【答案解析】A、原子失去电子后带正电荷，带正电荷的原子叫做阳离子，正确；B、质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子，可能是原子和分子或离子，例如氖原子和水分子中都含有10个质子，错误；C、氢最外层电子数为1，但氢属于非金属元素，错误；D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误。故选A。点睛：原子和离子的相互转化是这样的：最外层电子不稳定的原子通过得、失最外层的电子，从而变成了阴、阳离子；当然，阴、阳离子如果再失、得相应的电子，就又变成了原来的原子

15、了。总之，它们的相互转化是通过电子的得失来完成的。如图：。9、C【答案解析】A、短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，能减少电能的消耗，故选项符合“低碳生活”理念B、减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车，能减少二氧化碳的排放；故选项符合“低碳生活”理念C、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，多作用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放；故选项不符合“低碳生活”理念D、用传统发条式闹钟代替电子钟，能减少电能的消耗，故选项符合“低碳生活”理念故选C10、B【答案解析】A、1735Cl中的中子数为3517=18，1736Cl中的中子数为3617=19，选项错误；B、两种原子的质子数均为17，属于

16、同一种元素，选项正确；C、两种原子的电子数均为17，选项错误；D、两种原子的质子数均为17，选项错误，故选B。11、D【答案解析】石灰水显碱性，遇紫色石蕊溶液变蓝色，故A选项错误；水显中性，遇紫色石蕊溶液不变色，故B选项错误；直接放入二氧化碳中，二氧化碳不显酸性，遇紫色石蕊不变色，故C选项错误；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可以使紫色石蕊溶液显红色，故D选项正确。12、A【答案解析】A、加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，溶液由红色变为紫色，叙述正确；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故叙述错误；C、甲烷燃烧，发出淡蓝色火焰，放

17、热，叙述错误；D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，生成蓝色的氢氧化铜沉淀是实验结论而不是实验现象，叙述错误。故选A。点睛：在描述化学反应现象时，不能描述实验结论，一般不出现生成物的名称。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 集气瓶 防止冷凝水倒流回试管使试管炸裂 检查装置气密性 A d E 在连接处涂抹肥皂水 【答案解析】（1）仪器a为酒精灯，b用来收集气体，应为集气瓶。故填：酒精灯、集气瓶。（2）固体加热时，试管口应向下倾斜，是为了防止冷凝水倒流回试管使试管炸裂。制取气体时，需先检查装置气密性再加入药品。故填：防止冷凝水倒流回试管使试管炸

18、裂、检查装置气密性。（3）高锰酸钾制氧气应用固、固加热型装置，化学方程式为，氧气密度比空气大，应用向上排空气法收集。故填：A、d。（4）要收集不同浓度的氧气无法使用排空气法收集（排空气法要求导管必须深入试管底部），需要使用排水法收集。故填：E。（5）查找漏气可以将不明显的现象转换为明显现象，如在连接处涂抹肥皂水。故填：在连接处涂抹肥皂水。14、A装置中试管口应略微向下 B 二氧化碳密度大于空气密度，且能溶于水 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止水倒吸，造成试管炸裂 防止二氧化碳气体溶于水、与水反应 【答案解析】（1）请你指出实验装置中的一处错误：A装置中试管口应略微向下；（2）实验

19、室中既可以用来制取氧气,又可以用来制取二氧化碳的发生装置是固液发生装置B；实验室收集二氧化碳常用C装置向上排空气法收集,是由于二氧化碳密度大于空气密度，且能溶于水；（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；生成的氧气用排水法E装置收集时,停止加热前先将导管移出水面,其理由是：防止水倒吸，造成试管炸裂；（4）小樱同学用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积，她在水面上倒一层植物油的目的是：防止二氧化碳气体溶于水、与水反应。15、铁架台 锥形瓶 D或F 试管口没有棉花团 方便加液体药品 F 可以控制反应的速率 防止水倒流，使试管炸裂 没有

20、等到气泡连续均匀的冒出就收集，或集气瓶中的水没有装满等 【答案解析】铁架台是常用的夹持仪器，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为铁架台；锥形瓶；如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为D或F；试管口没有棉花团；长颈漏斗方便加液体药品，实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上

21、排空气法收集；故答案为方便加液体药品；F；装置C的优点是：可以控制反应的速率；故答案为可以控制反应的速率；排水法收集气体，实验结束时应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；若最后收集的氧气不纯，原因是：没有等到气泡连续均匀的冒出就收集，或集气瓶中的水没有装满等；故答案为防止水倒流，使试管炸裂；没有等到气泡连续均匀的冒出就收集，或集气瓶中的水没有装满等；【答案点睛】本题难度不大，主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、考试注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度

22、和溶解性有关。16、铁架台 集气瓶事先未灌满水（或未等气泡连续均匀放出就收集了） 澄清的石灰水变浑浊 催化 KCl 取两种液体各5mL放在两支试管中，分别向两支试管中加入少量MnO2，有气泡放出且放出的气体能使带火星的木条复燃的是H2O2溶液，无明显现象的是蒸馏水 【答案解析】（1）仪器X的名称为铁架台。（2）某同学按图1所示装置制取并收集O2，发现所得的O2不纯。若装置的气密性良好，则可能的原因是集气瓶事先未灌满水或未等气泡连续均匀放出就收集了。（3）图2中能说明木炭在O2中燃烧的产物为CO2的现象是澄清的石灰水变浑浊。（4）KClO3受热分解生成氯化钾和氧气，加入MnO2作催化剂可以加快反应速率。反应中，MnO2的作用是催化；反应中除了生成O2外，另一产物是KCl。（5）鉴别H2O2溶液和蒸馏水：取两种液体各5mL放在两支试管中，分别向两支试管中加入少量MnO2，有气泡放出且放出的气体能使带火星的木条复燃的是H2O2溶液，无明显现象的是蒸馏水。三、实验题（本题包括2个