小学数学 北师大版 四年级下册 练习四《观察物体》部优课件_第1页
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1、北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体练习四泉州市晋光小学 周瑶菁立体图形平面图形正面上面右面所用的正方体个数可能不同。从一个面看到的形状相同，可以搭出多种立体图形，观察右面上面逐步选择，才能确定立体图形一样下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在平板上连一连。第一层次：基本练习正面右面上面 第二层次：分层练习A题B题请你选择喜欢的类型题目，在平板上作答。 第二层次：分层练习从左面能看到形状 的立体图形有（ ）个。想一想，在平板上选一选。A.1个B.2个C.3个D.4个A题 第二层次：分层练习从左面能看到形状 的立体图形有（ ）个。想一想，在平板上选一选。A.1个B.2个C.

2、3个D.4个A题 C 第二层次：分层练习下面右图如果再增加一个小正方体，又不改变从右面看到的形状，那么，增加的这个小正方体不能放在（ ）。想一想，在平板上选一选。B题123A. 1号左边 B. 2号左边 C. 3号右边 D. 3号上面 第二层次：分层练习下面右图如果再增加一个小正方体，又不改变从右面看到的形状，那么，增加的这个小正方体不能放在（ ）。想一想，在平板上选一选。B题123A. 1号左边 B. 2号左边 C. 3号右边 D. 3号上面 123123123123D 用4个相同的正方体拼摆立体图形，从右面看是 ，从上面看是 ，从正面看可能是（ ）。先独立思考，再小组讨论。 第二层次：分层

3、练习 C题 用4个相同的正方体拼摆立体图形，从右面看是 ，从上面看是 ，从正面看可能是（ ）。先独立思考，再小组讨论。 第二层次：分层练习 C题 第三层次：拓展练习一个立体图形从上面看是 ，小明数了一下每个位置所用小正方体的个数，然后把数字标在了每个位置上，如图 。1.这个立体图形是由（ ）个小正方体搭成的 。5 第三层次：拓展练习一个立体图形从上面看是 ，小明数了一下每个位置所用小正方体的个数，然后把数字标在了每个位置上，如图 。2.这个立体图形是怎样的？同桌合作搭一搭。 第三层次：拓展练习一个立体图形从上面看是 ，小明数了一下每个位置所用小正方体的个数，然后把数字标在了每个位置上，如图 。3.这个立体图形从正面、

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