一年级数学第一单元知识点北师大版

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页一年级数学第一单元知识点北师大版一年级数学第一单元知识点北师大版1、把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。2、从一个数里面去掉一局部求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。3、20以内进位加法口诀表9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=109+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=119+3=128+4=127+5=126+6=12

2、5+7=124+8=123+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=139+5=148+6=147+7=146+8=145+9=149+6=158+7=157+8=156+9=159+7=168+8=167+9=169+8=178+9=179+9=184、熟记20以内加法和减法的得数(20以内进位加法、20以内退位减法)5、20以内退位减法口诀表10-1=911-2=912-3=93-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=910-2=811-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=810-3=71

3、1-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=710-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=610-5=511-6=512-7=513-8=514-9=510-6=411-7=412-8=413-9=410-7=311-8=312-9=310-8=211-9=210-9=16、看图列式解题时候，要利用图中条件正确列式。常用的关系有：(1)局部数+另一局部数=总数(2)总数-局部数=另一个局部数(3)大数-小数=相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。求大数列加法。求小数或相差数列减法。(4)原有-借出=剩下用了多少，求还剩多少时用列减法7、应用题解题时候

4、，要根据条件正确列式(1)总分关系(加、减法)局部数+另一局部数=总数总数-局部数=另一局部数问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示局部数时，列减法。(2)大小关系(加、减法)大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数“多”字或“少”字后面的数是差数。“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。求大数列加法，求小数或差数列减法。小学数学无限循环小数怎么表示1无限循环小数的表示比方3.33333333333333333333表示3.3，第二个3上加一点。无限循环小数：从小数点后某一位开场不断地出重复现前一个或一节数码的十进制无限小数。如2.1666、35.232323等，被重复的一个或一节数码称为循环节。无限不循环小数：有些小数虽然也是无限的但不循环。无理数不像循环小数每个数字是重复的，但也属于无限小数。2无限循环小数化成分数所有的无限不循环小数都是无法化成分数的。那么循环小数可不可以化成分数呢?这个是可以的。那对于纯循环小数，那么我们怎么把它化成分数呢?比方将循环小数0.1212化成分数。设x=0.12，它的循环节是两位，那么我们直接扩大100倍，变成100 x=12.1212。100 x-x=12.1212-0.1212，循