幼儿园中班语言公开课《小猫过生日》教案_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班语言公开课小猫过生日教案【设计意图】绘本小猫过生日以幼儿认识的生活情景-过生日为内容，故事情节容易易懂，画面富有探索性。观看推理是幼儿学习过程中的主要能力之一，因此，活动中老师通过一个个影子吸引幼儿的注重力。并利用层层提问，激活幼儿运用想象推理。从局部到整体举行推想，既熬炼了幼儿的观看推断力，也让幼儿在学习过程中体悟到了动脑筋的欢乐。【活动目标】学问目标：利用观看课件画面初步了解故事内容。技能目标：能从影子的整体或局部轮廓，也许猜想故事中的客人，有一定的观看能力和想象能力。情感目标：乐意表述自己的理解，体悟与伴侣一起过生日的欢乐。【活动重点】利用观看画面了解故事内

2、容，乐意表述自己的理解。【活动难点】按照影子的显然特征猜动物，按照影子与礼物配对。体悟动脑筋的欢乐。【活动预备】1、幼儿已有过生日的阅历。2、小猫过生日多媒体课件。【活动过程】一、提出疑问、激活爱好。1、展示图片，认真观看图片里有什么？（幼儿自由观看回答）2、你是从哪里看出来的？它过几岁生日呀？（我们一起来数一数）3、在过生日的时候，什么事儿让你最愉快？（幼儿按照自己的阅历自由回答）过渡语：小猫过生日又会碰到什么事呢？让我们一起来看看。二、观察动画、利用提问，引领幼儿发挥想象力。1、集体看课件1-3页。提问：小猫生日那天发生什么事情了？（停电了）2、提问：这是什么？黑乎乎的房间里怎么会有两个圆

3、溜溜、闪光的东西？过渡语：小猫不但有亮眼睛，还有聪慧的脑瓜，碰到问题就想方法解决，小猫想出了什么好想法？（用手电筒）你们用过手电筒吗？打开手电筒会怎么样？3、老师拿出手电筒，我们一起来找找小猫的卧房里都有什么东西？（打开橱门，说说里面的东西是什么？有几件）有了手电筒，屋子一下子亮了起来。过渡语：叮咚、，好似有客人来了！我们一起来看看小猫家来了哪些客人。三、利用影子推断小动物。1、集体看课件5-10页。提问：这个影子是谁呢？（小刺猬、小白兔、小猴子）明明是黑影子，你怎么知道它是小刺猬、小白兔、小猴子？你是从哪里观看到的呢？有什么显然的特征吗？提问：这些影子教师也为难了，它们分离是谁呢？（长颈鹿、小熊猫、梅花鹿）小伴侣们认真观看并猜一猜是哪些小动物。2、这下小猫家可喧闹了，小伴侣们再来跟教师回忆一下小猫家都来了哪些客人？第一位客人是浑身长满小刺的小刺猬，其次位客人是耳朵长长的、尾巴短短的小兔子，第三位客人是尾巴长长卷卷、活泼可爱的小猴子，第四位客人是三只小动物：分离是脖子长长的长颈鹿、胖胖的矮矮的小熊猫，还有身体一闪一闪会发光的小梅花鹿。四、引领幼儿给小猫唱生日歌小动物们就在小猫黑乎乎的房间里，骤然间，来电了！小动物们一起给小猫过生日，而且点上了生日蜡烛！小伴侣们，你们想不想和小猫一起过生日啊?那小伴侣们一起来为小猫唱生日歌吧！五、活动延长：引领小伴侣们在科

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