【小升初】部编版2022-2023学年陕西省榆林市语文升学分班考真题专项模拟试卷（08 记叙文）含解析

1、第PAGE 页码29页/总NUMPAGES 总页数29页【小升初】部编版2022-2023学年陕西省榆林市语文升学分班考真题试卷专项模拟试卷（08 记叙文）记叙文（共9小题）（2022府谷县）（二）心愿吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，（甲）刚上六年级的女儿大声嚷道：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”女儿执拗地要求。“好吧，就说给你听听。第一，希望你努力学习，保持好成绩；第二，希望你听话，不让大人操心；第三，希望你将来考上名牌大学；第四”“哎，妈妈，你怎么总是围着我打转转，能不能说说你自己呀？”“我嘛一

2、一是希望身体健康，青春永驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好的种种设想之中。“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如您想要”母亲渐渐意识到了什么，有些恼火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来，就想到我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要小轿车，我想要高档时装，看，我的包坏了，还想要一只新款的鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，快写作业去吧。”女儿一直用惊讶的目光看着母亲，（乙）她没有再说一句话，静静地走回自己的房间。屋子里空旷

3、旷的，安静得只能听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲的火气又上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是？”“妈妈，我不是”“还敢顶嘴！告诉你，九点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上了。第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，上面写着：妈妈：今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮

4、手袋。让您高兴，是我最大的心愿。想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子母亲的手颤抖了，呆呆地坐在沙发上，说不出一句话。1.文章的题目“心愿”在文中具体指什么？ 2.阅读（甲）（乙）两处画线句，从中可以看出女儿的心情前后有什么变化？ 3.文中的妈妈为什么反复说“跟你说没用”“跟你说顶什么用”？ 4.假如你就是文中的那位妈妈，看了女儿的纸条后，你有许多话想对女儿说，可又不好意思，于是决定也给女儿写一张纸条，请将你要说的话写在下面。 5.阅读文章后，你能比较出妈心愿和女儿的心愿有什么不同吗？结合文章，写出你的感受。 （2022榆林）阅读。“凹”与“凸”的启示初学写字时，便觉是“凹”和“凸”这两个字古怪

5、特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。“凹”者，深陷也！这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名就，出人头地吗？一份汗水，一份收获，任何成功，都不是信手拈来，唾手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎

6、坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。正如那场突如其来的四川大地震，它让人们经历了太多的磨难，它让人们目睹了太多的生离死别，它让人们流了太多的泪水。然而，也就是这次地震，更让人们懂得了什么叫做坚强。不信吗？你看，四川彭州一地震重灾区，虽然房子塌了，虽然伤口还未愈合，可人们随处可以见到这样的景象：山寨边，妇女忙着采摘樱桃；田地里，男人忙着收割油菜；废墟旁，老老少少一起晾晒金黄的麦子一位朴实的农民说：“只要人还在，手还在，就一定能把塌了的房子重新盖起来。”是的，灾难，毁不掉中国人的信念；明天，将由我们用双手去开拓！鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概用笑脸迎接悲惨的

7、命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”“凹”和“凸”连接的人生啊！如果说你是泥潭，只因你阻隔的是弱者的步伐；如果说你是熔炉，你冶炼的定是强者的坚毅！（1）“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”这句诗借梅花 的性格，勉励人 。（2）为什么说“逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事”？ （3）请简要概括第四自然段的主要内容。 （4）“凹”和“凸”并列起来蕴含了怎样的人生哲理？ （2022榆林）阅读。独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手，饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直到上学期结束，班主任在品德评语栏上委（宛 婉）地写了一条“有时花钱大手大

8、脚，望克服”的意见，才使我悚然一惊。暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约20元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你年龄也不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。”“我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？”儿子不悦地说。我顺（势 事）指点迷津：“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗？”五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。劳动自己去挣！

9、”第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担、竹篮、镰刀。儿子头（带 戴）草帽，足（蹬 登）凉鞋，雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。妻子心疼，摸出二十元：“明天别去了。”儿子如遇大赦，立即把目光转向我。我似笑非笑：“我早料到你不行。”次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼朦胧的儿子。在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞半个月后，儿子用割草挣来的二十元钱更

10、新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个显著的变化： 。（1）请用“”划去文章括号里不正确的字。（2）仔细阅读文章画“ ”的句子，联系上下文，从父亲的神情和语言揣测父亲这样做的意图是什么？请问父亲这样的方法改用严厉的批评好吗？ （3）文中画“ ”的句子表达了父母怎样的情感和愿望？（4）根据文章故事情节的发展，在文章最后一段的横线处补写一句话，写在下面的横线处。（5）如果你是故事中的少年，用割草挣来的二十元钱更新了全套游泳装备。心情会怎样？请你给父母发条短信吧！（2022横山区）（二）天上飘下来的礼物！收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往下一看，果然又被风刮到楼下去了，于是我喊儿子到一楼林

11、奶奶家的院子里，把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。一楼的林老太太，性格有点孤僻，不太好说话。奇怪的是，儿子倒跟她挺投缘。有一天刮大风，晾在阳台上的一件衣服被刮到一楼院子里，我看衣服离院子的栅栏不远，就让儿子趴在栅栏边，用竹竿往外挑。这时，林老太太突然走进了院子，儿子吓了一跳，我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。儿子似乎也挺乐意干这活儿。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我告诫儿子：“林奶奶喜欢清静，不要打扰了她。”儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我

12、说了好多话。林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。”关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。林老太太唯一的儿子在美国，很少回来。老伴去世早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少，人也变得越来越孤僻。社区工作人员说：“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。”我点点头，又摇摇头，真不知道怎样帮助这个孤僻的老太太。日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台上的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼，他快乐得像一阵风。有时候，从楼下老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声。一

13、个是童声，另一个很苍老。春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了。我注意到，儿子的眼圈红了。社区工作人员在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，里面记录下了她最后的日子。内容基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里唯一的一点期盼。（1）文章写了一件什么事？请用简洁的语言概括。 （2）文章第段写“奇怪的是，儿子倒跟她挺投缘”，从哪些地方可以看出儿子和楼下的林老太太挺投缘？ （3）文章第段是否可以删除？为什么？ （4）如何理解文

14、章题目“天上飘下来的礼物”的含义？ （5）目前社会上确实存在像文中林老太太这样的“空巢老人”，我们该如何关爱他们？请写出两种做法。 （2022神木市）（二）初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我循声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿绿色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。我虽然与他素不相识，不知怎么，却情不自禁地跑到军人的面前，关切地说：“同志，歇一会儿吧！”“不，还有两圈。”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。 他不断地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不停

15、地跑着，跑着。突然，他拄的一条拐杖用力过猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他起来， “不，我自己能起来的！”他的语言中有一种不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。在他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦跑步声依然回荡着，可此时，它显得是那么有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注， 虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗透出了晶莹的汗珠。我望着军人宽宽的肩膀，健壮的上肢和那一条不屈的腿，是那么的高大！我想，前天，他可能在运动场上奔跑； 昨天，他可能在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更猛

16、烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路1.给文章选一个最恰当的题目 。A.西湖的早晨B.我爱军人C.不屈的腿D.奇怪的脚步声2.军人跌倒后的神态经历了怎样的变化？请通过变化推测他的心理活动。 3.文章画“_”的语句分别表现了人物什么品质？请将序号填在文章句前的括号里。热爱祖国，勇敢无畏自强不息顽强拼搏坚强不屈4.为什么说“军人”的形象是高大的？ 5.由军人的一言一行，你想到了哪一则名言警句呢？请你写一写。 （2020清涧县）阅读理解。记错的生日下班前，接到母亲打来的电话，让我回她那里吃晚饭。进屋的一刹那，发现饭桌上已经摆好我爱吃的红烧鸡翅油焖大虾和松鼠桂鱼。望着颇为丰盛的几道大餐，贪吃的我

17、惊讶地问母亲：“妈，今天是啥日子？咋做了这么多好菜？而且样样都是我最爱吃的！”母亲看了看我，笑着对我说道：“今天是你的生日啊！看你整天忙得像陀螺，定是把它忘在脑后了！”“我的生日？上个月不是刚过完吗？咱们全家还去了附近的火锅店呢！”我接过话茬，嘴里早已迫不及待地塞进一只虾仁。母亲凑到日历前翻了翻，之后不好意思地自责起来：“瞧我这烂记性！又把日期记错了，真是老啦，不中用喽！”我的眼眶瞬间湿润起来。为了掩饰尴尬，我只得埋头猛吃，心里却有一种难以言说的刺痛感。不到半年时间，在母亲身上已发生过多起类似的事情了。她不是忘记我的工作日，便是记不起我的休息日，总是不分忙闲地把我叫到家里来，或是蹭饭，或是闲聚

18、。尤其是近俩月，母亲的健忘症变得愈发严重起来，她根本记不住随时发生的某些事情：新买的白糖和甜面酱明明放在了冰箱的抽屉里，却翻箱倒柜怎么也找不到；热衷的电视剧明明看了多遍，到头来却连主人公的名字也叫不出。最令人担忧的是，她出门常常走过两个以上的街口便时常找不到回家的路，有几次居然是站在小区的楼下给我打电话，说是打不开自家的电子门从前的母亲并不是这个样子，她一直是全家的“活电脑”。家里各种物品的存放之处，她闭着眼睛也能找得到；自家财物簿上的每笔收入和支出，她样样都能不差毫厘地说出；对于每个家庭成员的生日及特殊纪念日等，她也能如数家珍般地叫得准；至于平日乡邻间的人情来往和红白喜事等，她均能得心应手地

19、从容应对。时光真是一个不讨喜的贼，于悄无声息中偷走了母亲的青春，也带走了她的好记性。这期间最令我动容的是，无论岁月多么无情，滞留在光阴深处的母亲依然能时刻记得住我，及与我有关的细碎故事，许多时候虽然只记个片段，却也是一种爱的惯性，无休无止，悠远绵长。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。迫不及待： 翻箱倒柜： （2）作者在第、段分别着重写了什么内容？有什么作用？ （3）文中画“”的句子用了什么修辞手法，这样写有什么好处？请简要回答。 （4）（多项选择）下列选项对原文分析不正确的是 A.文章以“记错的生日”为题，设置悬念，引起读者阅读兴趣。B.第段在文中起到了过渡的作用。C.第段开头写母亲总是记

20、错事情，要我回家，表现了作者不满与懊恼。D.第段写“时光真是一个不讨喜的贼”，用了夸张的修辞手法表现母亲的忘性大。（5）文章的主要内容是什么？请概括下来。 （2021榆阳区）阅读。继父听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。他在离我家不远的钢厂上班，外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊修自行车捎带配钥匙。我呢，一直在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果糖。一剥开糖

21、纸，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个娃娃？早都饿成皮包骨头了！在家里，母亲很敬重他。

22、他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好”。熟识的人讥讽他，没有自己的孩子还那么卖命地干。风言风语咋能传不进他的耳朵？他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲工夫生气？他不是脾气好，是压根就没脾气，说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩！那天，他正补着车胎，一头栽下去，就再也没有醒来。我难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的身影！我没有生父的丝毫记忆，听母亲

23、说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没说起过生父。我们记忆里的父亲就是他，也只有他。（1）选文画“ ”的句子中破折号的作用是 。A.表示解释说明B.表示语音的延长C.表示意思的递进D.表示意思的转折（2）文章开头和结尾都写到“我们”对父亲的记忆“只有他”，有什么作用？ （3）结合语境，体会下列句子中加点词语反映的人物心理。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。 母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。 （4）“继父”是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。 （5）文章讲述了继父对“我”的爱，生活中你一定也感受过父母对你的爱，请你举例

24、说明。 （2021榆阳区）（二）温暖的火墙那一年，我中学还没毕业便到省城去打工。其实我不想离开学校，但家境窘迫，让我必须早早挣钱，分担家里的困难。我背着行李在寒冷的车站广场上瑟瑟发抖，最后，父亲以前的工友把我送到了一个铝合金加工厂。老板的冰冷自然不用说。但待遇还可以，管吃管住，这对一个学徒工来说已是很好，我便感激地留下，说实在的，老板并不愿意留我这样刚出校门又笨手笨脚的人，只是不好意思回绝朋友罢了。我的宿舍就是一个破旧的小仓库，只有几平米，第一个晚上，我几次被冻醒，听着外面呼啸的风声，我泪流满面。我告诉自己，必须坚持，因为没人能帮我。我的屋子里有一个小地炉，我真想生着火，温暖一下房间。但老板来

25、的时候很明确地说过，给我这么高的工资，又给我找住的地方已经很不错了，过冬取暖的问题只能自己解决。我的工资还要补贴家里，根本无力承担。所以，房间只能冰冷着。其实，厂子西北的墙角就有煤和劈柴，那是给打更大爷用的。好多次，我都想：趁大爷不在的时候偷偷烧一点，可我还是克制了自己。打更的大爷就住在我的隔壁，他七十多岁了，是老板的舅舅，他的屋子很暖和，但他白天不在这里，晚上才会过来。晚上，我下班的时候没地方去，便去找大爷聊天，顺便在那房间里暖和一会儿，不知不觉，我和大爷成了忘年之交。腊月极寒的天气里，大爷每天都拉着我聊到很晚。我知道大爷在照顾我，心里充满了感激，便把大爷夜晚巡视厂房的事全都接了过来一天中午

26、，大爷和一个瓦 匠模样的人开着三轮车进了厂。车上装着砖，我忙问大爷干什么，大爷说屋里的炉子总回烟，把烟道收拾一下。我没说什么，帮大爷卸完砖就走了。下午，我跟着老板到外地去干活，两天后才回来。回来的那天晚上很冷，想着那冰冷的小仓库，我有点发怵。令我吃惊的是，刚一开门，一阵热气就扑面而来，与大爷房间相隔的那面墙满是水珠，用手一摸都是热的。我立即跑向大爷的房间，他正在收拾屋子。原来，大爷在靠近我房间的那一侧，新砌了一个排烟道。一瞬间，我明白了一切，泪珠扑簌簌地掉落下来。大爷笑了，走过来拍拍我的肩膀，轻声对我说：“孩子，你老板是我的亲外甥，有些事我不好说，但砌个烟道我还可以作主。知道我为什么这么做吗？

27、”我摇头，“孩子，这都快三个月了，你的屋子也有炉子，这么冷的天，墙角的煤和劈柴从没少过。你是个好孩子，要坚持下去那个晚上，我睡得特别香，没有被冻醒。因为那面火墙一直辐射着温暖，那是从未有过的温暖，渐渐地沸腾了我的心。1.“我”初到省城铝合金加工厂打工时的境遇是怎样的？ 2.“听着外面呼啸的风声，我泪流满面”和“泪珠扑簌簌地掉落下来”两次流泪分别包含了“我”怎样的情感？ 3.文中第段画线句子运用了什么描写手法？有什么好处？ 4.你认为文中的“我”是一个怎样的人？ 5.结合全文，谈谈你对文章题目“温暖”的理解。 （2022米脂县）（二）意外斯斯真是一位特别井井有条的姑娘。她会把好吃、好喝、好玩的，

28、都详尽计划好了，然后才去做。总之，一切都在计划之中。所以她最不喜欢的只有一样：意外。对于什么都喜欢安排好的斯斯而言，意外就意味着计划安排好的顺序，突然被打破，那会让她感到痛苦不堪。很明显，完美主义的斯斯，绝对不允许自己办的聚会有意外，甚至连一点点瑕疵也不行。根据习惯，斯斯在她的聚会清单上详细记录了朋友们的各种情况，以便让自己根据朋友们的喜好，来准备她心目中的完美聚会。如此事无巨细而又精心策划的聚会，难道会有意外吗？然而一场突如其来的暴风雨，把院子里所有的聚会准备摧毁了到处湿漉漉的，地面上还有水潭。暴风雨也把斯斯的朋友们淋了个“落汤鸡”，但是他们还是高高兴兴，喜气洋洋地带着自己最喜爱的食物和最拿

29、手的节目来了！太意外了！斯斯呆住了。好久她才反应过来，惊喜得蹦蹦跳跳起来。所跳之处泥浆四溅，溅到裙子上，溅到桌布上，溅到窗台上管它呢，朋友们一起唱啊，跳啊。大家在泥巴里一起疯唱，一起疯演，一起闹，一起打滚儿，一起扔泥巴。一场普通的聚会变成了最有趣、最独一无二的、可遇不可求的“泥巴聚会”。还有比这更激动人心的事情吗？无论怎样计划，都不曾想到会拥有这样的一场完美的聚会呀！斯斯突然知道了：那突如其来的暴风雨不再讨厌！斯斯不知道的是，在暴风雨前，那一张又一张精美的邀请函，让朋友们看到了斯斯的诚意和用心。暴风雨来了，朋友们却在想：“平日里，斯斯是一位对待朋友很真诚的小姑娘。我一定要带着最好的食物和最拿手

30、的节目，去参加斯斯的聚会。”每个朋友都是这样想的，也是这样做的。尽管完美的计划被意外改变了，难道说这场意外的“泥巴聚会”不完美吗？斯斯终于明白了，最重要的东西，从来没有，也必然不可能被意外摧毁！1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。 2.请你结合上下文展开想象，第自然段中“瑕疵”所指的场景可能是： 。3.斯斯举办的聚会为什么还能如期举行？联系文章最后一个自然段，说说“最重要的东西”在文中指的是什么？ 4.文章的题目是“意外”，文章内容也是围绕“意外”展开叙述，文中出现了三次意外，请你逐一写出来。 5.在生活中，你肯定也遇到过意外却带来了惊喜的情况吧？请跟大家分享一下。 答案与试题解析记叙文（共

31、9小题）（2022府谷县）（二）心愿吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，（甲）刚上六年级的女儿大声嚷道：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”女儿执拗地要求。“好吧，就说给你听听。第一，希望你努力学习，保持好成绩；第二，希望你听话，不让大人操心；第三，希望你将来考上名牌大学；第四”“哎，妈妈，你怎么总是围着我打转转，能不能说说你自己呀？”“我嘛一一是希望身体健康，青春永驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好的种种设想之中。“哎呀，妈妈，您说的这些又大

32、又空，能不能说点实际的？比如您想要”母亲渐渐意识到了什么，有些恼火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来，就想到我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要小轿车，我想要高档时装，看，我的包坏了，还想要一只新款的鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，快写作业去吧。”女儿一直用惊讶的目光看着母亲，（乙）她没有再说一句话，静静地走回自己的房间。屋子里空旷旷的，安静得只能听见墙上的钟摆声，母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲的火气又上来了，比刚才的声音还

33、要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是？”“妈妈，我不是”“还敢顶嘴！告诉你，九点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上了。第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，上面写着：妈妈：今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮手袋。让您高兴，是我最大的心愿。想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子母亲的手颤抖了，呆呆地坐在沙发上，说不出一句话。1.文章的题目“心愿”在文中具体指什么？女儿想在妈

34、妈生日的时候买一份妈妈需要的礼物给她。2.阅读（甲）（乙）两处画线句，从中可以看出女儿的心情前后有什么变化？（甲）处女儿的心情是激动、兴奋的；（乙）处女儿的心情是委屈.难过的。3.文中的妈妈为什么反复说“跟你说没用”“跟你说顶什么用”？妈妈认为女儿是为了完成作业而故意装腔作势，同时她还觉得女儿年纪小，不能理解自己，不可能帮助自己完成心愿。4.假如你就是文中的那位妈妈，看了女儿的纸条后，你有许多话想对女儿说，可又不好意思，于是决定也给女儿写一张纸条，请将你要说的话写在下面。孩子，妈妈让你受委屈了。在我生日的这一天，你帮我完成了我一生中最大的一项心愿！谢谢你！5.阅读文章后，你能比较出妈心愿和女儿

35、的心愿有什么不同吗？结合文章，写出你的感受。妈心愿既有虚无缥缈的空想，也有为现实生活所迫的无奈；女儿的心愿充满了童真，是充满了关怀和体贴、让人感动的愿望。1.考查了对题目的理解。本文的题目是“心愿”，结合文章的内容可知，“心愿”具体指女儿想在妈妈生日的时候买一份妈妈需要的礼物给她。2.考查了对人物的理解。“刚上六年级的女儿大声嚷道：妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”这句话是对女儿的语言描写，从中可看出此时女儿的心情是激动、兴奋的。“她没有再说一句话，静静地走回自己的房间。”这句话是对女儿神态和动作的描写，从中可看出此刻女儿的心情是委屈、难过的。3.考查了对句子的理解。“跟你说没用”“跟你说顶

36、什么用？”这是当“我”让妈妈一定要说出自己的愿望时，妈妈对“我”说的话。妈妈反复说这句话是因为妈妈认为女儿是为了完成作业而故意装腔作势，同时她还觉得女儿年纪小，不能理解自己，不可能帮助自己完成心愿。4.考查了对文章内容的拓展。文中的妈妈误解孩子的想法，当妈妈看到女儿留的纸条和礼物时，心里既感动又不好意思，她给女儿的纸条是这样写的：孩子，妈妈让你受委屈了。在我生日的这一天，你帮我完成了我一生中最大的一项心愿！谢谢你！5.考查了对文章内容的理解。文章的题目就是“心愿”，而文中妈心愿和女儿的心愿是不同的，妈心愿既有虚无缥缈的空想，也有为现实生活所迫的无奈；女儿的心愿充满了童真，是充满了关怀和体贴、让

37、人感动的愿望。故1.女儿想在妈妈生日的时候买一份妈妈需要的礼物给她。2.（甲）处女儿的心情是激动、兴奋的；（乙）处女儿的心情是委屈.难过的。3.妈妈认为女儿是为了完成作业而故意装腔作势，同时她还觉得女儿年纪小，不能理解自己，不可能帮助自己完成心愿。4.孩子，妈妈让你受委屈了。在我生日的这一天，你帮我完成了我一生中最大的一项心愿！谢谢你！5.妈心愿既有虚无缥缈的空想，也有为现实生活所迫的无奈；女儿的心愿充满了童真，是充满了关怀和体贴、让人感动的愿望。（2022榆林）阅读。“凹”与“凸”的启示初学写字时，便觉是“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，

38、而且还寓许多人生哲理于其中。“凹”者，深陷也！这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而“凸”呢？不正像功成名就，出人头地吗？一份汗水，一份收获，任何成功，都不是信手拈来，唾手可得的。没有春的耕耘，哪有秋的收获？“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。正如

39、那场突如其来的四川大地震，它让人们经历了太多的磨难，它让人们目睹了太多的生离死别，它让人们流了太多的泪水。然而，也就是这次地震，更让人们懂得了什么叫做坚强。不信吗？你看，四川彭州一地震重灾区，虽然房子塌了，虽然伤口还未愈合，可人们随处可以见到这样的景象：山寨边，妇女忙着采摘樱桃；田地里，男人忙着收割油菜；废墟旁，老老少少一起晾晒金黄的麦子一位朴实的农民说：“只要人还在，手还在，就一定能把塌了的房子重新盖起来。”是的，灾难，毁不掉中国人的信念；明天，将由我们用双手去开拓！鲁迅先生说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”“凹”和“凸”连接的人生

40、啊！如果说你是泥潭，只因你阻隔的是弱者的步伐；如果说你是熔炉，你冶炼的定是强者的坚毅！（1）“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”这句诗借梅花 傲雪迎霜、凌寒独放的性格，勉励人 不惧艰险、克服困难，立志成就事业。（2）为什么说“逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事”？因为艰苦的环境，坎坷的道路，能磨炼人的意志，增长人的才华，激发人的进取心。（3）请简要概括第四自然段的主要内容。灾区的人民自强不息，在地震过后又投入生产生活中，告诉我们灾难会让人坚强。（4）“凹”和“凸”并列起来蕴含了怎样的人生哲理？只有埋头苦干，才可能实现目标。（1）本题考查了诗句的理解。这是两句借梅

41、花傲雪迎霜、凌寒独放的性格，勉励人克服困难、立志成就事业的格言诗。故可知答案。（2）本题考查了内容的理解。阅读“把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心；而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。”可知答案。（3）本题考查了概括内容的能力。本段内容主要讲的人物是灾区人民，事件是地震后重建家园，道理是灾难使人变得坚强。用简短的文字可概括为：灾区的人民自强不息，在地震过后又投入生产生活中，告诉我们灾难会让人坚强。（4）本题考

42、查了文章主旨。阅读“凹者，深陷也！这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。而凸呢？不正像功成名就，出人头地吗？一份汗水，一份收获，任何成功，都不是信手拈来，唾手可得的。”可知。只有埋头苦干，扎根生活，才才功成名就，出人头地。故（1）傲雪迎霜、凌寒独放 不惧艰险、克服困难，立志成就事业；（2）因为艰苦的环境，坎坷的道路，能磨炼人的意志，增长人的才华，激发人的进取心。（3）灾区的人民自强不息，在地震过后又投入生产生活中，告诉我们灾难会让人坚强。（4）只有埋头苦干，才可能实现目标。（2022榆林）阅读。独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手，饭来张口的舒适生活。要零用钱么，说一声就行，从不打回票。直

43、到上学期结束，班主任在品德评语栏上委（宛 婉）地写了一条“有时花钱大手大脚，望克服”的意见，才使我悚然一惊。暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约20元。我的手习惯地伸进口袋。蓦然，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会，我对他说：“你年龄也不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。”“我们初中一年级学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？”儿子不悦地说。我顺（势 事）指点迷津：“工人新村后面的牛奶场不是在收购每五百克五分钱的青草吗？”五百克五分，五千克五角，五十千克五元，二百千克二十元。只要割满二百千克青草就行了我猜儿子脑子里一定飞

44、快地算了这么一笔帐。果然他一口答应：“好，就不向你们要钱。劳动自己去挣！”第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担、竹篮、镰刀。儿子头（带 戴）草帽，足（蹬 登）凉鞋，雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家后，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。我用秤称了一下，两篮青草共重十五千克，可换人民币一元五角。妻子心疼，摸出二十元：“明天别去了。”儿子如遇大赦，立即把目光转向我。我似笑非笑：“我早料到你不行。”次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼朦胧的儿子。在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他

45、的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞半个月后，儿子用割草挣来的二十元钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有一个显著的变化：花钱不再大手大脚。（1）请用“”划去文章括号里不正确的字。（2）仔细阅读文章画“ ”的句子，联系上下文，从父亲的神情和语言揣测父亲这样做的意图是什么？请问父亲这样的方法改用严厉的批评好吗？父亲采用激将法，希望儿子能够坚持下去。不好，如果父亲严厉批评孩子，孩子就可能认为自己真不行，从而伤害了孩子，这样就可能让孩子以后做事对自己没有信心。（3）文中画“ ”的句子表达了父母怎样的情感和愿望？（4）根据文章故事情节的发展，在文章最后一段的横线处补写一句话，写在下面的横线处。（5）

46、如果你是故事中的少年，用割草挣来的二十元钱更新了全套游泳装备。心情会怎样？请你给父母发条短信吧！（1）本题考查了字形。根据词义，结合语境选择出合适的字。委婉：婉转，不生硬。顺势：趁机会。戴：头上顶着；承当着。蹬：腿和脚向脚底的方向用力。根据词义，结合语境应依次划掉：宛、事、带、登。（2）本题考查了内容的理解与分析。阅读“好，就不向你们要钱。劳动自己去挣！”再联系父亲似笑非笑：“我早料到你不行。”此句运用了神态和语言描写，主要写父亲采用激将法激励儿子坚持下去，希望儿子能够克服依赖我们的习惯。我认为不好。如果改用严厉批评的表情，那就变成父亲对儿子独立自主是强制性的命令，这样表达的话儿子的行为就变成

47、是被迫的，而且容易伤害到儿子的自信心。（3）本题考查了人物的情感。阅读“在四楼阳台上，我与妻子目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞”此句写出了父母的不舍与关爱之情，但也流露出希望儿子通过劳动能够独立自主、改掉自身缺点的浓浓亲情。（4）本题考查了补写的能力。结合文章内容，合理想象。阅读首段“有时花钱大手大脚，望克服。”此句，再联系全文父亲激励儿子坚持劳动，目的就是克服儿子花钱大手大脚的缺点，因此，这里可以填写“花钱不再大手大脚”，与首段照应。（5）本段考查了思维拓展。结合阅读联系自身，谈谈若是自己用割草挣来的二十元钱更新了全套游泳装备后的心情。表达时围绕“我”会感到挣钱的

48、不易，体谅父母的艰辛，同时也觉得用自己的双手获得的装备是有成就感的，也会倍加珍惜等内容写即可。故（1）宛 事 带 登；（2）父亲采用激将法，希望儿子能够坚持下去。不好，如果父亲严厉批评孩子，孩子就可能认为自己真不行，从而伤害了孩子，这样就可能让孩子以后做事对自己没有信心。（3）表达了父母爱子却不惜子，放手让他锻炼的浓浓的亲情。（4）花钱不再大手大脚。（5）示例：爸爸妈妈，谢谢你们，这次让我懂得了挣钱的不易，体会到你们的艰辛，以后我会节约每一分钱。（2022横山区）（二）天上飘下来的礼物！收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往下一看，果然又被风刮到楼下去了，于是我喊儿子到一楼林奶奶家的院子里

49、，把掉下去的衣服捡上来。儿子愉快地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了。一楼的林老太太，性格有点孤僻，不太好说话。奇怪的是，儿子倒跟她挺投缘。有一天刮大风，晾在阳台上的一件衣服被刮到一楼院子里，我看衣服离院子的栅栏不远，就让儿子趴在栅栏边，用竹竿往外挑。这时，林老太太突然走进了院子，儿子吓了一跳，我站在阳台上，隐隐约约听见她说：“下次衣服再掉下来，你就从我家进来拿，好不好？”儿子点点头。就这样，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡。儿子似乎也挺乐意干这活儿。每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来。我告诫儿子：“林奶奶喜欢清静，不要打扰了她。”儿子歪着头说：“没有啊，林奶奶可喜欢我了，跟我说了好多话。林

50、奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢。”关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过。林老太太唯一的儿子在美国，很少回来。老伴去世早，儿子出国后，老太太就一个人生活。退休后，生活更孤单了，常常一个人闷在家里，跟外面的人联系越来越少，人也变得越来越孤僻。社区工作人员说：“你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点照顾。”我点点头，又摇摇头，真不知道怎样帮助这个孤僻的老太太。日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台上的衣服刮到楼下去。儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼，他快乐得像一阵风。有时候，从楼下老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声。一个是童声，另一

51、个很苍老。春节，我们一家回老家去了。回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了。我注意到，儿子的眼圈红了。社区工作人员在整理老人的遗物时，看到了一个日记本，里面记录下了她最后的日子。内容基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮下来的衣服，以及下来捡衣服的小男孩。老人的日记里，反复出现这样一句话：“那是从天上飘下来的礼物。”我明白老人的话。那也许是老人孤寂的生活里唯一的一点期盼。（1）文章写了一件什么事？请用简洁的语言概括。 儿子因为多次去楼下林奶奶家捡拾掉下的衣服，与林老太太建立深厚的感情，被林老太太称为“天上飘下来的礼物”。（2）文章第段写“奇怪的是，儿子倒跟她挺投缘”，从哪些地方可

52、以看出儿子和楼下的林老太太挺投缘？林老太太跟儿子说了好对话，跟儿子谈到她孙子的事；一老一少传来愉快的笑声；林老太太的日记中多次提到儿子。（3）文章第段是否可以删除？为什么？不能删除。这一段说明老太太孤单一人生活的家庭状况以及孤僻性格的成因，为下文日记中的“天上飘下来的礼物做铺垫”。（4）如何理解文章题目“天上飘下来的礼物”的含义？儿子因为多次去楼下林奶奶家捡拾掉下的衣服而去林老太太家的，因此他是“天上飘下来的礼物”。儿子的出现给林来太太孤独寂寞的生活带来了快乐与期盼，因此他是上天赐予她的“礼物”。（5）目前社会上确实存在像文中林老太太这样的“空巢老人”，我们该如何关爱他们？请写出两种做法。 社

53、区组织献爱心助老活动，定期与老人谈心交流，不让老人感到孤独；子女要经常回家看望老人或者经常打电话关心老人。（1）考查对文段内容的概括。认真阅读短文内容，抓住关键词句，用简洁的语言归纳文段内容。即：儿子因为多次去楼下林奶奶家捡拾掉下的衣服，与林老太太建立深厚的感情，被林老太太称为“天上飘下来的礼物”。（2）考查文段内容的理解。阅读37 自然段可知，林老太太跟儿子说了好对话，跟儿子谈到她孙子的事；一老一少传来愉快的笑声；林老太太的日记中多次提到儿子。（3）考查了写作方法的理解。阅读文段内容可知，第段不能删除，这一段说明老太太孤单一人生活的家庭状况以及孤僻性格的成因，为下文日记中的“天上飘下来的礼物

54、做铺垫”。（4）考查了对文章题目的理解。分析题目“天上飘下来的礼物”的表面含义和深层含义可以看出，儿子因为多次去楼下林奶奶家捡拾掉下的衣服而去林老太太家的，因此他是“天上飘下来的礼物”。儿子的出现给林来太太孤独寂寞的生活带来了快乐与期盼，因此他是上天赐予她的“礼物”。（5）考查了思维拓展。根据自己的生活实际和对文段内容的理解作答，合理即可。如：社区组织献爱心助老活动，定期与老人谈心交流，不让老人感到孤独；子女要经常回家看望老人或者经常打电话关心老人。故（1）儿子因为多次去楼下林奶奶家捡拾掉下的衣服，与林老太太建立深厚的感情，被林老太太称为“天上飘下来的礼物”。（2）林老太太跟儿子说了好对话，跟

55、儿子谈到她孙子的事；一老一少传来愉快的笑声；林老太太的日记中多次提到儿子。（3）不能删除。这一段说明老太太孤单一人生活的家庭状况以及孤僻性格的成因，为下文日记中的“天上飘下来的礼物做铺垫”。（4）儿子因为多次去楼下林奶奶家捡拾掉下的衣服而去林老太太家的，因此他是“天上飘下来的礼物”。儿子的出现给林来太太孤独寂寞的生活带来了快乐与期盼，因此他是上天赐予她的“礼物”。（5）社区组织献爱心助老活动，定期与老人谈心交流，不让老人感到孤独；子女要经常回家看望老人或者经常打电话关心老人。（2022神木市）（二）初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近。我循声望去，朦胧中，

56、出现了一位军人，上身穿绿色的军绒衣，下身穿绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园回荡。我虽然与他素不相识，不知怎么，却情不自禁地跑到军人的面前，关切地说：“同志，歇一会儿吧！”“不，还有两圈。”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。 他不断地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不停地跑着，跑着。突然，他拄的一条拐杖用力过猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他起来，“不，我自己能起来的！”他的语言中有一种不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动着身躯。在他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦跑

57、步声依然回荡着，可此时，它显得是那么有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗透出了晶莹的汗珠。我望着军人宽宽的肩膀，健壮的上肢和那一条不屈的腿，是那么的高大！我想，前天，他可能在运动场上奔跑； 昨天，他可能在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了腿，然而他的生命之火正在更猛烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路1.给文章选一个最恰当的题目 C。A.西湖的早晨B.我爱军人C.不屈的腿D.奇怪的脚步声2.军人跌倒后的神态经历了怎样的变化？请通过变化推测他的心理活动。军人跌倒后的神态经历了从“难以忍受的痛苦”到“专注”的变化，

58、由此可以推测出他此时的心理活动为：虽然我一条腿瘸了，虽然我走不稳摔倒了，但是只要我不放弃，坚持下去，那么就会一次比一次好。3.文章画“_”的语句分别表现了人物什么品质？请将序号填在文章句前的括号里。热爱祖国，勇敢无畏自强不息顽强拼搏坚强不屈4.为什么说“军人”的形象是高大的？之所以说“军人”的形象是高大的，是因为这个军人并没有因为失去一条腿而自暴自弃，而是坚持每天锻炼，就算跌倒也要靠自己的力量站起来，这充分体现了一个军人的精神。5.由军人的一言一行，你想到了哪一则名言警句呢？请你写一写。天行健，君子以自强不息。1.考查学生给文章加标题的能力。阅读文章可知，短文写作者在公园里看见一位瘸腿军人在练

59、习跑步，以“我”与军人的对话和军人摔倒后仍然继续练习，赞美了军人的顽强精神。故标题可为“不屈的腿”。2.考查学生对人物心理变化的分析。阅读句子“他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦”“军人刚毅的面孔上，神情是那么专注”可知，军人跌倒后的神态经历了从“难以忍受的痛苦”到“专注”的变化，由此可以推测出他此时的心理活动为：虽然我一条腿瘸了，虽然我走不稳摔倒了，但是只要我不放弃，坚持下去，那么就会一次比一次好。3.考查学生对人物形象的分析。阅读句子“他不断地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不停地跑着，跑着”可知，从这句话可以看出军人的自强不息。阅读句子“不，我自己能起来的”可知，从这句话可

60、以看出军人的坚强不屈。阅读句子“虽然初春寒气逼人，可他的脸上却渗透出了晶莹的汗珠”可知，从这句话可以看出军人的顽强拼搏。阅读句子“昨天，他可能在南疆的炮火中冲锋”可知，从这句话可以看出军人热爱祖国，勇敢无畏。4.考查学生对人物形象的分析。阅读文章可知，之所以说“军人”的形象是高大的，是因为这个军人并没有因为失去一条腿而自暴自弃，而是坚持每天锻炼，就算跌倒也要靠自己的力量站起来，这充分体现了一个军人的精神。5.考查学生的名言警句积累。学生结合课下知识回答即可。示例：天行健，君子以自强不息。故1.C；2.军人跌倒后的神态经历了从“难以忍受的痛苦”到“专注”的变化，由此可以推测出他此时的心理活动为：