一篇成功的工作述职演说

1、 /24一篇成功的工作述职演说各位领导、朋友们：金秋时节，丹桂飘香。弹指一挥间，离岗锻炼的两年时间已到，今天我十分荣幸地站在这里.向大家汇报离岗锻炼两年来的历程、收获与启示。在过去的两年时间里，本人历经了武大工商管理学院学习、汉口竹叶山集团公司打工、荆门宝富科技发展有限公司任业务经理、个人创业经营建材和通信产品四个阶段，走出了学习奠基础、打工学经验、创业谋发展的路子。回顾两年离岗锻炼的时光，我收获很大，感受很多。一、历程（一）学习奠基础。古人云:学无止境。刚离开政府机关，我很清楚自身的能力与社会要求的差距，决定首先到武汉大学学习充电。我以前学的是行政管理，为融入商业社会的各个层面，我选择了工商

2、管理学专业,主修了市场营销学经过半年多的学习，对市场经济从理论上有了一定的把握，为下一步的打工创业奠定了基础。（二）打工学经验。常言道:学以致用。在武汉大学学习结业后，我参加了在汉举办的人才交流会，应聘在汉口竹叶山集团公司任职。在公司期间，我接触了在汉的麦德隆、家乐福、华联等大型零售企业、武汉的大型专业批发市场，对商品贸易流通有了深层次的接触和体验。后经朋友推荐，我回到荆门在市宝富科技发展有限公司任业务经理。通过外地市场和本地市场的链接，开展了彩钢板、煤炭经营业务，取得了初步成功。（三）创业谋发展。“发展才是硬道理”。根据业务的需要我先后到深圳、广州、海南等沿海城市，实地参观了一批公司、企业，

3、接触了不同企业的老板和中层管理人员，对沿海的经济发展模式和企业管理有了较深层次的认识。在逐步熟悉本地市场后，本人开始尝试独立创业，初步摸索出建材、通信产品的经营之道，在激烈的市场竞争中奋争，谋得了一片属于自己的天地。二、收获一是开阔了眼界，学会了用全方位的思维去了解社会、思考人生。在外学习打工的时间里，我亲自体验了私有、国有、股份制等不同性质企业和生产制造、商业、通信等不同行业。不同工作岗位的经历让我对市场经济的规律有了更加深刻的认识。在知识经济和网络经济蜂拥而至，全球经济一体化的新经济时代，科技、信息、诚信、团队合作精神显得尤为重要。离岗前在乡镇工作面对的是农业、农村、农民，难以融入整个商业

4、社会，离岗锻炼使我零距离感受了以市场为中心工业产品的生产，感受了商业时代发展和社会前进的步伐，感受了市场经济的繁荣。社会是个大舞台，人生应该多途径寻找适合自己的角色。记得刚从政府机关出来，曾经因为顾及别人的眼光而畏手畏脚，曾经因为是公务员的身份而放不下面子，曾经因为捉襟见肘而不敢下海畅游。后来经过学习打工创业，我逐渐认识到，“面子分文不值，事情做好了，也就有了面子”。人的一生应该是不断实现自我价值和社会价值的过程。我们年青人，只要敢于融入市场经济的大潮，勇于投身经济建设的主战场，才能在不同的岗位上建功立业，才能无愧于自已的青春，无愧于伟大的时代。二是体验了竞争，加速了自身知识的不断更新和个性的

5、不断完善。商业竞争无情，需要的是高效率，在信息获取、决策、执行任何一个环节反映迟缓，机遇稍纵即逝。而这些必须全面的知识和快捷的信息。为了搞好公司管理，我对经济法学、财务管理等方面进行了认真的学习。在不断的学习中，拓宽了自己的知识层面。从在外打工到自身创业，从以前受命于别人到自己找项目做，每个阶段都经历了种种意想不到的困难，至今记忆忧新。一个项目，从跟单的前期准备到合同签定、从厂家发货到后期资金的回收，我处心积虑，谨慎思维、唯恐出现一点纰漏，否则将前功尽弃，弄不好倾家荡产。为了满足客户的需求，我每次都是跟车连夜发货，为了路上不出现意外，我几乎一夜不眠，那种滋味使我体会到了艰苦创业的真正含义，锤炼

6、了敢于吃苦，敢于承受困难、承担责任的个性。在不同的工作环境中，我接触了解了商业社会的各个层面，不同的工作环境完善了我对人对事的处理方法。这些都为我今后在公务员的岗位上建功立业奠定了坚实平台。三是锤炼了自我，提高了自身的生存本领和竞争能力。在激烈的市场竞争中，使我对市场的判断，对事情的决策斡旋能力有了很大的提高。从草率决定到严谨思维；从一件事情需层层请示到自己独立思考决策判断；从事事依赖别人到自己协调方方面面关系独立完成一个项目。经过各个阶段的学习锻炼，我感觉自身在为人处事方面经历了深刻的转型。同时，在实践中我悟出了人生创业须坚持的一条基本方针，即“十字”：信息+关系+资金+经验二成功。信息是关

7、键，在商品经济时代，获取信息手段和方式必须是最先进和最快捷的；公共关系是前提，协调各方面关系，将各方面的关系资源整合，对于初创业者发展客户尤为重要；资本是根本，创业资本是必需的，否则将无从谈起；经验是保证，必要的行业标准、质量标准及商业运作的流程必须掌握，但初创业者不可一蹰而就，须细细摸索。四个要素之和等于成功。这些恰恰是公务员的短处，一个真正有所作为、为实现人生价值而奋斗的公务员，必须敢于走出去，在实践中增长本领，方能经历风雨后见彩虹，涉深水后得蛟龙。四是结交了一批朋友，拓展了人生发展空间。离岗锻炼的过程中，拓宽了交际交往的渠道,积蓄了宝贵的人际关系资源。这些人际关系，有些是在患难之处见真情

8、而结识的真诚朋友，有的是业务往来中见诚信而结交的生意伙伴，这些人际关系资源必将拓展人生的发展空间，成为人生历程中一笔不可多得的财富。启示一是市场经济竞争的核心在于以市场为导向，以顾客为中心。它不是一句空口号，而是要求企业的研发、生产、营销、推介必须以满足顾客的需求和为顾客创造价值为理念。现实中，方便、实用、有效就是满足了顾客所需，质优、品牌、创新就是为顾客创造了价值。二是市场经济发展的速度在于思想解放的程度，改革的力度取决于思想开放的步伐。要深刻理解“三个有利于”的科学判断标准，勇于创新，敢做第一，才能抢抓市场机遇、发展自身。三是地方经济的发展，企业的壮大，名牌的塑造既离不开政府，但又不能完全

9、受控于政府。他需要政府政策、资金、环境的扶持，实现真正意义的自主决策、自主经营。需要管理型政府转变为服务型政府，优化审批制度，实行后置审批。学习增长才干，锻炼成就末束。在此，我感谢区委、区政府给予了这一次离岗锻炼的机会，它将是我人生中一段难得难忘的经历，使我变得理性、坚强、勤奋、诚信、更具有责任感，我坚信我今后的人生之路将走的更加坚实。主任、各位副主任、各位常委：现在，我向区一届人大常委会第12次会议报告本人任现职以来履行职务的情况，请予评议。2001年10月，区一届人大常委会第一次会议任命我为区教育局局长。任职以来，在上级教育行政部门和区委、区政府的正确领导下，在区人大常委会的监督和支持下，

10、我恪尽职守，廉洁奉公，锐意创新，务实奋进，把发展作为“执政兴教”的第一要务，致力于“强素质，创示范，升品位，办特色，育人才”的工作目标，与班子成员和广大教职员工一道，推进了XXX教育的全面进步。一、认真贯彻落实教育法律法规和各级人大常委会的决议决定，多元办学格局初步形成，师生权利得到保障作为一名教育管理者，我十分注重教育法律法规的学习和宣传，把认真贯彻教育法、义务教育法、职业教育法、教师法等教育法律法规作为首要任务，不断强化教育执法行为，促进了我区教育的改革与发展。（一）、深入贯彻教育法、义务教育法，巩固了“普九”成果一是大力开展送法下乡、送法到校、送法进户活动，全面宣传教育法律法规，指导各校

11、举办教育法律法规讲座活动10余次，增强了人民群众、教职员工的法律法规意识；二是指导教育科完善了控流保学双线目标责任制，层层签订控流保学目标责任书，组织、开展“普九”控流专项执法检查，有效地保障了学生享受义务教育的权利；三是深入实施助学帮困“阳光工程”，参与起草、出台了XXX区关于开展“助学帮困”阳光行动实施方案落实“阳光行动”基金5万元，年争取助学资助款2.8825万元，资助学生307人，挽救濒临失学儿童少年30余人。目前，全区适龄儿童少年入学率、小学在校学生巩固率、直升初中率均为100%,初中在校学生巩固率不断提高，由2001年的99.23%提升到今年的99.5%，位于全市前列。（二）、大力

12、宣传教师法，强化师德师风，维护了教师的合法权一是加强师资培训，提高教师业务素质。在全体教师学历达标的基础上，鼓励广大教师参加脱产、函授和自修进行学历提升教育，立足“校本培训”进行教师基本功、普通话、计算机操作等各项教育技能和“十大基本能力”培训，深入实施“名师导引”工程。目前我区小学专任教师有专科学历的312人，占总数的57%，初中专任教师有本科学历的163人，占总数的33%，高中教师中有研究生学历的19人，占总数的16%；1068名教师取得了“二乙”以上普通话等级证书,440名文科教师取得了“二甲”以上等级证书，合格率达98%，822人通过了计算机初级考试，440人通过了计算机中级考试；委派

13、86名干部教师参加省市级各类骨干培训。二是加强师德师风教育，提高教师思想素质。先后指导人事师训科组织优秀教师先进事迹巡回报告会、师德师风专题讲座3次，坚持正面引导与惩戒处罚并重，以市教育局“教师队伍建设年”为契机，大力开展各项选评活动，推荐上报市级学科带头人7名，市级教育科研学术带头人11名，模范班主任1名，市级名师5名，在全区树起了一批“爱学校胜过爱家庭、爱事业胜过爱生命、爱学生胜过爱子女”的德艺双馨的好教师。三是大力开展教育人事改革。近两年来，我们成了机关人事改革，撤销了镇、街办教育组，核定了全区中小学学教师编制1285名，全方位开展教师竞争上岗，逐地逐校核编定员。全区共申请离岗退养教师6

14、5人，下岗5人，自费学习1人，待岗21人，辞退临时代课教师18人、辞退了全部民办教师。2002年3月16日，全区1244名教职工全部实行了工资直达。荆门日报荆门开发区报先后报道了我们的成功作法。今年暑期，我们正在进行第二轮教育人事改革，各项工作正在如火如荼地进行。四是积极为教师办实事，解忧愁，经请示汇报后，在区委、区人大的关注与区政府的大力支持下，投入86.46万元解决了全体教师的医疗保险，解除了全体教师的后顾之忧。我自己还亲自到基层摸排特困教职工及“大病号”教师，组织成立了“吴天祥青年志愿者行动小组”，带头捐资、筹资近2万元，累计帮助贫困教职工16户次，慰问生并离退休教师50余人次，使他们感

15、受到了组织的温暖。（三）积极鼓励社会力量办学，发展成人职业教育，多元化办学格局初步形成大力发展成人职业教育，鼓励全区青年自学成才，先后组织培训班50个，培训各种经济实用人才2000人次。鼓励社会力量多元化办学，审批合法私立学校20所，并在教育教学上给予了有力指导和有效监管。严肃查处非法办班、随意办班行为，查处了中南武校，取缔违法办班、随意办班11个，净化了我区的教育市常二、认真办理人大代表提出的建议、批评和意见，广泛接受群众和社会监督，做到了限时办结取信于民自区一届人大三次会议以来，我们共收到市、区人大代表的建议六件，具体为：区一届人大一次会议第09号建议白石坡中学学生宿舍改造、第28号建议修

16、建XXX石小学综合楼，缓解就学压力，落实义务教育法、区一届人大二次会议第12号关于认真做好民师退养工作的建议、第14号关于审核联村办校财务的建议区一届人大三次会议第008号关于解决白庙中学运动场建设资金问题的建议、市五届人大三次会议第69号关于解决白庙中学体育运动场建设的建议为认真做好区人大代表建议、批评和意见的办理工作，我在局党委会上提出、制定了XXX区教育局人大代表建议、政协委员提案办理方案，成立了工作专班，明确了办理程序和要求。根据代表意见和建议，我们采劝学校出地、政府减免配套费、开发商投资修建、返还校方1800平方米共14套学生用房”的办法，建起了白石坡中学学生公寓。按照“引资100万

17、，新建1900平方米的综合楼”的思路，建起了XXX石小学综合楼。坚持民师工作政策，自2001年起，退养民师已开始领取退养金。针对被辞退民师要求比照周边地区补发辞退金的问题，我和人事师训科的同志多次下基层、到周边地区进行调查，在请示区政府批准后，筹资8.6935万元，于今年5月底全额补发到位。安排计财科的同志对谭店、交通、双泉、杨店四所村联办学校19982001年的经费收支情况进行了全面审计，形成了审计报告，一些突出问题得到处理。在白庙中学运动场的建设问题上，自己多次跑市局寻求资金支持，争取市局资金20万元，并全额拨付到学校，目前该校的运动场建设正按计划进行施工。同时主动接受人大代表的监督。聘请

18、了12名区依法治教义务监督员，多次上门征求代表们的意见和建议，受到了人大代表和人民群众的好评。三、认真履行职责，推动了教育新体制的健康运行，各项工作取得了阶段性成果（一）、认真贯彻各级基础教育工作会议精神，义务教育管理新体制基本理顺全国基础教育工作会议召开之后，我组织局机关各科室依据会议与文件精神，先后提请区政府出台、印发了关于XXX区“十五”期间中小学布局结构调整方案、关于XXX区中小学危房改造工程实施方案、关于XXX区教育人事制度改革实施方案、关于教师工资实行区级统一管理的实施办法、XXX区农村教育附加费征收管理办法，拟定了XXX区关于进一步深化农村义务教育管理体制改革的实施意见等政策法规

19、性文件，为我区义务教育管理新体制的健康运行奠定了基础；同时，明确办学责任，落实责任目标，进一步理顺了我区教育行政部门、镇（街办）、各级各类学校的管理关系，明确了区、镇（街办）、村三级办学责任，明确了各教育干事、教学辅导员和各中小学校长的职责。（二）、全面贯彻教育方针，不断推进素质教育，教育质量大面积大幅度提升教学质量是体现一个地方教育水准的重要参数，是学校赖以生存的基础，是教育工作的生命线。作为教育管理者，无论时间多紧，我总是坚持深入学校，深入课堂，和基层教育工作者研究教育教学工作。一是指导学校申报科研课题，一批重点科研课题落户我区各类学校并得到有效研究与实践。多所学校、课题组、先进教师受市级

20、表彰；二是深入开展新课程改革实验与推广工作。对新课程改革实验工作进行了周密部署，明确了各科室的工作职能，新课程改革实验工作蓬勃开展。2002年11月，省新课程改革实验专家组对我区的新课程改革实验工作给予了“课改实验工作起点高、工作实、探究深，研究成果很有价值”的高度评价；三是加强教学视导和教育督导，评选了一批区级示范学校，推进了素质教育进程。全区各校教育教学质量均衡提升。在今年的中考中，全区共有44名学生被龙泉中学录取，分数线高于六县市区之首。今年的高考，上省线达738人，其中达本科线的410人，比去年净增180人，再次刷新了历史。近两年来，全区教师在各级各类报刊、杂志上发表论文60余篇，获市

21、级以上优质课竞赛一、二等奖85人次，学生在教育行政主管部门举办的各类竞赛中共有740人次获奖。（三）高度重视学校安全工作，强化食品卫生监管，积极化解学校债务，危改目标基本实现学校安全工作，责任重于泰山。我始终将学校安全工作放在重中之重的位置，工作机制上做到“三优先”：涉及学校安全工作的报告优先听取，情况优先研究，经费优先保证，并多次深入普庵寺、雷集、麻城、何尝双喜等中小学校指导学校安全工作的开展，指导各校规范了学生食堂从业人员持证上岗、定期体检制度，推广了白庙中学、雷集小学、XXX石小学等校建立的食品采购加工交接制和教师尝菜制，责令全区9所违规使用“土锅炉”的学校报废了“土锅炉”，并针对何场中

22、学、何场小学饮用水源遭污染的情况进行了调查，形成调研报告后上报了有关部门。2001年，我在供职报告中提出了“2002年全面改造D级危房，2003年至2004年完成全部危房改造”的工作目标，截止2002年12月，我和各级教育班子一道争娶筹集危改专款480.1万元，对11008平方米的危房进行了改造，其中撤除D级危房5617平方米，新建校舍9432平方米，维修改造B级和C级危房5391平方米，完成了D级危房改造任务的95%。特别是在张场小学的改造中，自己多次深入到该校，与师生一起战斗在危改一线，不到两个月，该校的集并与危改工作全面完成。今年，针对6625平方米的新增危房，我亲自带领班子成员与相关科

23、室到校督办危改工作，今年暑期，这批新增危房已全部改造到位。沉重的学校债务一直困扰着教育的发展。今年5月，我们核定全区学校债务2001万元，为保障学校正常的教育教学秩序，我多次向上级反映，并提出了化债建议，被区长办公会采纳，6月，区长办公会拟定了化债方案，并决定今年拿出30万元用于化解学校债务。与此同时，我还指导办公室建立了XXX区学校重特大事故防范应急预案多次下校排查学校周边治安隐患，与相关部门协调，在部分临近国道的城区学校建起了交通护学岗、标注了斑马线。在“防非”期间，自己多次下校察看防范情况，着力对“两考”期间的防非工作进行了部署，“两考”工作取得了圆满成功。（四）大力招商引资，发展教育经

24、济，增强了自身的造血功能坚实的经济基础是发展教育的强有力的后盾。近两年来，我始终将招商引资工作与教育教学管理放在同等重要的位置，发动全体教职员工摸商情、引商户，先后三次外出招商，共完成工业项目引资895万元，建起了教育印刷厂、郢发科技有限责任公司、金桥木业加工厂等。在非工业项目引资上，共引资320万元完成了区直学校学生公寓、综合楼等基础设施建设。同时瞄准教育局、XXX石小学门店展现的商机，引资500万元建起了农资产品一条街。（五）狠抓政务校务公开，教育行风有了明显好转加强机关财务管理，按照“四个一”的财务管理要求，严格计划控制，严格控制收支范围和标准，严格审批程序，严格财务手续，实行民主理财，

25、开源节流，特别是对机关的生活招待费、通讯费、设备购置等都按要求报批，提高了资金的使用效益。严格干部离任审计和学校经费审计制度，对何场中学原校长进行了离任审计，对4所区直学校2001年度食堂收支情况进行了审计，推动了教育系统党风廉政建设的顺利开展。坚持从严治理中小学乱收费行为。在历年的开学检查工作中，我们都对各校执行“一证一据一卡”情况作为检查的重点，纠正了少数学校校办幼儿园收费偏高的问题，查处了极个别学校变相收取桌凳费和超标准收费的问题，查处了白庙街办江山小学自立项目收取的193名学生家长的“捐赠费”38030元，累计清退违规收费4.2291万丿元。省委、省政府致全省农民朋友第二封公开信发表之

26、后，我们以大局为重，清退因收费政策差异造成的超收费用431000元。同时坚决执行市教育局关于清退2003年城区集资费的决定，现已基本退清完毕。四、认真落实党风廉政建设责任制，狠抓学习教育，强化制度建设，注重监督防范，筑牢了拒腐防变大堤（一）、加强政治理论、法律知识和教育理论学习。一是认真系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习了党的十六大精神，写了大量的学习笔记和心得得体会，促进了政治理论与执政水平的提高，掌握了发展的思想利器。二是坚持政治理论学习例会制，先后组织班子成员、机关工作人员系统学习了中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定，学习了党政领导干部选拔任用工作条例，开展了“四五

27、”普法系列法律法规的学习，坚定了大家恪守兴教之责、兴办利教之事的工作责任感；三是深入钻研了教育法律规并用于指导自己的工作，工作开展做到了有法可依。在学习的过程中，自己认真撰写读书笔记，撰写的忠实实践“三个代表”加强党风廉政建设、服务第一要务抓好教育廉政、以十六大精神为指针加速XXX教育创新发展、强化五种意识勤政廉政为民等多篇体会文章,并在有关媒体上发表和征文中获奖。（二）、加强领导班子机关作风建设。任职以来，我积极带领班子开展创“五好”活动，加强班子建设，注重班子团结，不断增强领导班子的凝聚力和感召力。进一步完善了“民主集中制”和“领导班子议事规则”，坚持集体领导与个人分工负责相结合，班子成员

28、相互尊重、相互支持，充分发挥班子成员的工作积极性、主动性和创造性。对招生、毕业生分配、教师职称评定、干部任免、评先表模、基建工程、大额资金的管理和使用等重大问题，都召开党委会或局长办公会，集体研究，共同决策。在机关管理上，我主持修订完善了机关会议制度、考勤制度、科室考评制度、干部考评制度、财务管理制度等九个规章制度，推行绩效管理，坚持制度管人，并带头遵照执行。同时全面推行“三办四要一负责制”，建立起了“行风承诺制”、“重要工作限时办结制”，促进了机关作风的明显好转和工作效率的明显提高。同时，扎实开展扶贫帮困工作，结合自己帮抚对象的特点，积极与当地村、镇及企事业单位联系，帮他排忧解难，使他的家庭

29、情况有了极大的改善。（三）、加强廉政建设。无论是日常生活与工作，八小时之内与之外，工作圈、生活圈与社交圈，自己始终严格自律、注重人格修养，把党性与人格结合起来，洁身立德砺品性。始终强化表率作用，凡是要求别人做到的，自己带头做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做，使个人的行为始终与中央关于党风廉政建设责任制的规定及党员干部廉洁自律十不准的要求保持一致。始终坚持行政原则，特别是在人、财、物的管理上，严格按政策、按程序办，凡符合政策规定的立即批办，并要求承办科室、承办责任人限时办结，凡违背原则行不正之风的，严厉批评，不留情面，不搞下不违例；三是管好“四种人”，即家属、子女、身边的工作人员和校级以上干

30、部，经常教育，严格管理，使他们都能自觉地摆正自己的位置。这些年来，自己没有任何违规现象。五、正视存在的问题，努力改进工作，不断开创我区教育新局面1、师德师风建设有待进一步加强。尽管我们严厉查处了一批师德师风不佳的教师，但教师体罚和变相体罚学生的现象仍然存在，少数教师不注重自身形象，有上茶馆打牌赌博的现象，需要加以整肃。2、乱收费现象仍然存在。尽管我们采取了一系列措施治理学校乱收费，但仍有极少数学校的乱收费行为时有发生。3、学生食堂管理还需加强，食堂利润偏高。4、争取支持不够，学校发展环境需要改善。一是学校办学经费紧张，欠债多，运转困难，学生食宿条件较差；二是学校班额过大，学生拥挤；三是学校周边

31、环境治理不够彻底；四是农村小学教师自筹工资不到位，积极性受到影响。就我个人而言，工作作风过于严厉，批评人不注意场合，影响了同志们的工作积极性。针对上述问题，我将努力加强以下几个方面的工作：一是进一步加大“普九”、“控流”工作力度。采取多种形式加强义务教育法宣传工作，广泛开展“千人结对、万人助学”活动，资助贫困学生受完九年义务教育，进一步巩固“普九”成果。二是进一步加大中小学乱收费查处力度。全面深化校务公开，进一步加大学校收费管理和乱收费处罚力度，对顶风违纪乱收费的学校和责任人严肃查处，决不姑息。强化行政责任，实行分级治理，分级负责，坚决制止中小学乱收费。同时严格学校食堂管理，严格控制食堂利润，

32、做到学生满意、家长满意、社会满意。三是进一步加强师资队伍建设。狠抓“两大恶习”的治理，加强教师的思想政治教育、师德教育和继续教育，树立一批“德艺双馨”的教师典型，培养一大批学科带头人和专家型教师，不断提高中小学教师实施素质教育的能力。四是进一步加强自身建设。重点抓好领导班子建设和机关作风建设，加强机关干部经常化教育，严格财经审批批手续，抓好勤政廉政。我个人要认真改正工作方法过于简单、批评人不注意场合的缺点，充分调动机关工作人员的工作积极性、主动性和创造性，带出一流的队伍。主任、各位副主任、各位委员，就任近两年来，自己做了一些工作，取得了一定的成效，这主要得益于区委区政府的正确领导，得益于区人大

33、常委会的监督和支持，得益于各部门的大力配合，得益于局党委一班人和全区教育工作者的鼎力支持。我将以这次述职评议为新的起点，依法履行工作职责，切实改进工作作风，进一步解放思想，开拓创新，真抓实干，勤政廉政，努力开创我区教育工作的新局面，为我区经济和社会发展作出新的更大的贡献。我2003年7月毕业于江苏省扬州大学，取得现当代文学硕士学位，同年8月到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，无论是课堂教学还是对班级的管理，我都更愿意跟学生平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的

34、能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。教学单元大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈担一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父

35、老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情：一曰，文本参读。文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一

36、个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟；另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。二曰，减少概念化内容拉大具象空间。很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽

37、然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。三曰，组织小

38、组活动。所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。四曰，语言能力训练。从长远的意义上说，学

39、语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情；其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和