各地作文真题汇展 话题：实用与美学 物质与精神

1、 作文备考话题 ：实用与美学 物质与精神 题源：湖北省高中名校联盟2023届新高三第一次联合测评附同题作文四则（作文题目+作文指导+写作范文）【作文真题】23.阅读下面的材料，根据要求写作。【湖北省高中名校联盟2023届新高三第一次联合测评】古希腊对门窗的作用，一般重其通风、采光或围闭效果，而中国古代建筑还重视屋内屋外空间的交流和景物的借换，往往是实用与审美兼而有之，比如园林建筑中的漏花窗，便是为了充分显示环境之美而设计的。中国饮食烹饪也讲究滋味之外的艺术，注重食名优美、食器精美、环境雅致，将物质享用与精神追求统一起来。以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求

2、：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【作文指导】这道作文题目，主题是美育，思辩话题为“实用与美学，物质与精神 ”，二元关系。命题方给出如下评分参考：作文审题立意参考：题目以中国建筑文化、饮食文化为载体，间以东西文化对比，启示学生探讨“实用与审美”“物质与精神”的多元关系。考生可以在行文中向个人修养，文化建设，社会进步、时代发展等层面拓展，文章重点应在辨析实用与审美，物质和精神的辩证关系，展现思维水平。 作文评分参考细则： 1.作文切入分45分。抓住关键词“实用与审美”或“物质与精神”，在实用的基础上偏重审美或在物质的基础上偏重精神，扣

3、材料中的“建筑文化、饮食文化”或者不扣材料，只要观点鲜明并准确，两者皆可，起评分及以上。2.文章抓“实用与审美”或“物质与精神”，内容充实，思辨有深度；结构清晰严谨；语言功底好；可酌情50分以上。3.文章抛开实用或物质只写审美或精神，40分左右。4.文章不写“实用与审美”或“物质与精神”之间的关系，而去写其他观点之间的关系，比如劳逸结合等相关的类型，属于偏题作文。可以看出，作文第一步得紧扣材料中的“实用与审美”“物质与精神”这一话题，不能偏离。在二元关系中，首先谈“实用与审美”“物质与精神”是对“实用与审美”的深层解读。其次得突出思辩关系的主体，实用与物质是基础，不能一味否定；然后在这一基础上

4、谈到美学与精神的重要性。美学与精神是论述的重点。这才是最佳立意。否定实用（物质）谈美学（精神),或否定（美学）精神谈实用（物质），是不合逻辑思辩关系的。虽然是二元关系，不能单纯地对立起来。要面包，更要水仙。作文的难点在于考生如何化虚为实，结合社会现实和生活实际，将“实用与审美”“物质与精神”的辩证关系论述清楚。下面这篇范文在行文构思和论述深度上可做参考。【写作范文】此心到处亦悠然来自：公号南玛瑙深阅读，橄榄树 无论建筑还是美食，都是生活的硬件，不可缺少。所以很理解古希腊的门窗通风采光，实用！然而，中国的建筑设计，亦或是美食，实用与审美兼顾，物质与精神相亲，着实巧妙，不禁感叹：此心到处亦悠然。实

5、用与审美兼顾，不仅方便了生活，还陶冶人之性情，岂不悠然？著名启蒙学家曾言：”面包与鲜花我皆要。”审美需要是人之常情，如同睡眠需要，饮食需要一般。中国建筑学上园林始终是一颗耀眼的明珠，正是因为园林不仅提供了自然清新的环境与适宜生活的条件，更满足了人的审美需求。亭台楼榭，花鸟虫鱼，小桥流水，移步换景之间，人的精神世界也得到了满足。“人之所以为人，是因为人有灵魂”，人总是向往美好，在美好中寻找生命的意义，在古希腊神话中激怒众神的西西贝斯被惩罚，日日推着巨石上山，可最终他找到了枯燥的生活的意义，那便是耳边的清风，蔚蓝的天空，山间盛开的繁花与茂密的绿林，在加缪的笔下，人人亦是西西费斯，唯有审美需求得到满

6、足，人的灵魂才能被唤醒，生活在无意义的苦恼中获得一份悠然。物质与精神相亲，用理性创造世界，更用感性丰富心灵，岂不悠然？康德曾说，”物质让我存在，而精神让我活着”，马克思主义理论提出，”物质基础决定上层建筑”，所谓”物质”，是吃穿住行等保障生存的条件，”上层建筑”则是文学，艺术、人伦等精神。我们离不开物质，没有物质，无法生存，所以，我们用理性的头脑来寻求物质，满足物质需求，之后，我们仍需要精神，所以我们要用感性的心灵来感知。看到鲜花，蜜蜂，把它当做巨大的食物仓库，可人们欣赏其争奇斗艳之美；看到绿竹，熊猫迫不及待的品尝，诗人们赞叹其”咬定青山不放松”的气节。若生活仅有物质，那世界将如同黑白画一般单

7、调 ，精神是生活的调味剂，是五颜六色的笔墨，让人喜悦也让人悲伤，让人明白，人不只是只有躯干，还有灵魂。上个世纪，教育家蔡元培，提出”美育”的教育理念，将性情的陶冶与知识的传授放在同等重要的位置。可如今随着内卷之风盛行，孩子们的精神苍白，在日复一日的”题海”中，孩子们成了”做题机器”，这与蔡元培的教育理念背道而驰，然而，这样的孩子又与冰冷的电脑有什么区别呢？世路如今已宽，此心到处悠然，摆脱实用的过度羁绊，多那么一点心趣，多那么一点情趣，在物质的世界里赢得有趣的灵魂和丰盈的精神家园。【作文素材】美学名言金句美是一种没有目的的快乐。康德桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也

8、。庄子兴于诗，立于礼，成于乐。孔子门是实用，窗是审美。钱钟书文盲不多，美盲很多。吴冠中贫穷而听着风声，姿态固然优雅，但大多数人都是不能接受的，道路于是在此分岔。人充满劳绩，但还诗意地栖居在这片大地上。荷尔德林没有审美力是绝症，知识也救不了。木心我们的民族，是一个注重实际的民族。季羡林如果缺乏审美，整个世界都与你无关。假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。穆罕默德 人生有三本书，一本有字之书，一本无字之书，一本心灵之书。卢新华（2017浙江卷作文题材料）当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。（人民网）用美育为人

9、生铺底，生命必然绚丽多彩。（网络评论）关于“实用与美学”话题作文，近年来也曾出现过经典试题。如下：实用与美学同题作文【真题再现】【陕西省部分学校2021-2022学年高三1月联考】22. 阅读下面的材料，根据要求写作。一位木商、一位植物学家、一位画家慕名前往看一棵古老的松树。他们几乎是同时在大脑中出现了对这棵古树的第一印象：木商脱离不了木商的心习，知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料；植物学家脱离不了植物学家的心习，知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物；画家则只管审美，知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。接着，木商说：“它宜于架屋或制器，我将不遗余力地去买它，然后砍掉它，把它运

10、走。”植物学家说：“这棵松树属于某类某科，它和其他的松树有诸多不同，它为什么活得这样长久呢？”画家没有说话，只是聚精会神地观赏古树苍翠的颜色、盘曲如龙蛇的线纹，体味它那昂然高举、不受屈挠的气概。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【真题再现】【武汉市2022届高中毕业生二月调研考试】 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。朱光潜先生在谈美一书中，认为人对事物的观察角度有实用的、科学的、审美的。从而进一步阐发：“实用的态度以善为最高目的，科学的态度以真为最高目的，美感

11、的态度以美为最高目的。” 在你的人生成长过程中，不同阶段或许会用不同态度看待人和事，请结合材料写一篇文章，表达你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。【2020届深圳二模】勒内托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。上面三道作文论述的话题都涉及“实用与美学”，甚至与科学相连。【真题再现】阅读下面的材料，根据要求写作。【2022届江苏省无锡市高三一模】不少实体书店都有一面用于展示的独具特色的书墙，有一家被誉为“离天空最近”的书店，其书墙甚至贯穿