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文档简介
1、元宵节猜灯谜小学生作文 350字4篇元宵节猜灯谜小学生作文 350字1今天是元宵节,听说凌江名庭6楼举行猜灯谜活动, 妈妈就早早地烧好晚饭,准备让我去大显身手了。活动开始,大家都争先恐后地走进大厅,每个人脸 上都信心百倍的样子,当然我也不例外,我快速地拿出一目 十行的功夫,生怕一眨眼就被别人抢了先,拿着我认为是比 较简单的灯谜不放,可我绞尽脑汁,也想不出一个答案,旁 边的人是拿走了一条条谜语,我急得满头大汗,可是越紧张 脑中就越没思路,最后我只能象一只战败的公鸡败下阵来。 唉,只能怪自己知识面太窄了。没几分钟,大厅里的灯谜已 经所剩无几,看来今天是一无所获了,正想打道回府时,听 到妈妈对着我喊
2、:“康康,这里还有一张字谜,你看看会不 会?”真的,在一个最不显眼的地方,还挂着一张灯谜呢, 不过我现在可是一点信心都没有。我漫不经心地一看,只见谜面是一个“炭”字,打 一成语。呵呵,我脑中灵光一现,小样的,终于抓到一个我 会的了,这不刚好在发下的语文知识大全中看到过吗, 我马上拿下纸条三步并做二步地去领奖了,“小朋友,恭喜 你答对了。”听阿姨这么一说,我马上猜测到底能得到啥奖 品,洗洁精,餐巾纸,乒乓球。“小朋友,不好意思,奖品 已经领完了,这样吧阿姨奖你一把瓜子。”这,这跟我想象 中的差距也太大了吧,唉,不过瓜子就瓜子,至少这个也是 通过我的劳动所得的,嘿,还别说,我真没吃过这么香的瓜 子
3、。元宵活动结束了,大家脸上都洋溢着幸福的笑容回 家了。元宵节猜灯谜小学生作文 350字2今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵节,我们班举行了一个既有趣又 有意义的活动 元宵节猜灯谜的活动。早在放假之前,老师就叮嘱我们开学一定要带灯谜。还必须要是拿彩纸来做的。很快,一个寒假眨眼间就匆匆忙忙的过去了,就到 了开学那天一一刚好也就是元宵节。才是早上有些同学已经迫不及待,蠢蠢欲动了,着 急想去猜灯谜。更是在吃午饭时,同学们心急如焚,不停去 问老师:“什么时候猜灯谜啊 ?中午睡觉时,我猜同学们的 心情肯定是十五个吊桶大水一一七上八下的。下午,我怀着激动的心情来到了班门口,顿时就愣 住了:几乎是全班的同
4、学都围在墙边,你推我搡,却都没影 响各自专注一心的态度。有的望着灯谜仔细思考,有的和同 学在一起探讨,有的同学踱步思考极为苦恼在这热闹的场面里,我庆幸我带了相机,第一时间把这热闹的时刻记录了下来。不过我也在猜灯谜,首先我看见了李思卓的灯谜:“石头旁边有块皮(打一字)”,我马上想到,这绝对是拼字 的一个灯谜。我首先想,石头就是“石”,那么就是“石” 字旁边有一个“皮”字,绝对就是“破”字了。我一问李思 卓,果然没错!还有一个是邓紫荆的灯谜:“所有的甲鱼穿 金衣(打一电影名)”,我想到,这绝对是用意思理解的灯谜。“甲鱼穿金衣?”那就是金颜色的啊,所以我立即想到:满 城尽带黄金甲,一问邓紫荆,果然又
5、对了!可是,快乐的时间总是过得很快,活动快结束了, 同学们都兴高采烈地举着战利品回班了,每个人脸上都露出 了满意的笑容。真是一次热闹的活动啊!元宵节猜灯谜小学生作文 350字3“一时欢喜一时愁,想来想去不对头,要是处处都想到,愁眉一展喜心头”, 打一活动名称。谜底是什么呢 ?告诉你们吧,是“猜谜语”。 不错,这堂课我们就要猜谜语。首先,刘老师拿起粉笔在黑板上写下一道谜语:“小小扫帚,一手拿牢,白石缝里,天天打扫”,打一生活 用品。“谁能猜出这是什么” ?她问大家。刚开始,教室里 鸦雀无声,后来,有很多同学举起了手, 一位同学说是扫帚, 刘老师摇了摇头,“拖把”,“鸡毛掸子”。同学们纷纷回答。但
6、刘老师始终微笑着摇头。“牙刷”,一位同学说。“猜对了”,刘老师终于点了头。“有谁见过用拖把和鸡毛掸子 刷牙的?”“没有”!同学们哄堂大笑。有的学着刘老师的语 气说话,还有的快笑破了肚皮。接着,刘老师又在黑板上写下一道谜语:“汽车一 到站,乘客人不见”,让同学们猜,大家议论纷纷,有同学 说是“车”,有同学说是“站”,还有同学说是“人”,大 家绞尽脑汁都没猜出来。最后,刘老师告诉我们,谜底是“乖”,“乘”字下面少了个“人”字,不正是“乖”吗? “哦! ”同学们顿时恍然大悟。“叮铃铃”,下课铃响了。通过这堂有趣的谜语课, 我终于明白了什么叫“一时欢喜一时愁,想来想去不对头, 要是处处都想到,愁眉一展
7、喜心头”。元宵节猜灯谜小学生作文 350字4今天是农历的正月十五,是中国传统的节日“元宵节” !而元宵节还有很多 习俗,比如:吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中, 我最喜欢的还是猜灯谜,因为猜灯谜不仅可以锻炼我们的智 力,猜对了还可以得到奖品。我来到了活动地点,刚一进门就被一片大红灯笼所 包围,一个个红灯笼上挂着一张张纸条,一张张纸条上有一 个个谜语,看得我是眼花缭乱。突然,我和一个谜语撞了个 正着,我想:既然会撞上,那就是有缘,就猜这个吧!这个谜语是:双木非林心相连(打一字)。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心,是不是“想”字?我便接下纸条,拿到了主持人面前,说:“这是想!”主持人反问我:“你为什么会认为是想?”我说:“你看,两个木,就是:“木”、“目”,心相连就是下面那个心。”主持人问:“你 确定? ”我忐忑不安的回答:“我确定!”主持人大叫:“答对了 !让我们来恭喜这位幸运的小朋友!”“哦耶!”我欢呼起来,
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