新人教版七年级下册初中生物 第二节 探究环境污染对生物的影响 教学课件_第1页
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1、第二节 探究环境污染对生物的影响第七章 人类活动对生物圈的影响学习目标1. 酸雨及其成因、危害、控制措施。2.模拟探究：酸雨对生物的影响。3.温室效应及其产生原因4.了解其他环境污染问题 你能说出哪些环境污染对生物造成危害的实例呢？新课导入新课讲解一、酸雨1、什么是酸雨？酸雨就是_较强的雨酸雨的pH（酸碱度）小于_。 新课讲解讨论 煤、石油等燃料的燃烧2、酸雨是怎么形成的？新课讲解 酸雨腐蚀古代文物 酸雨危害树木（挪威） 3、酸雨的危害？新课讲解酸雨改变水体生态环境 酸雨使土壤酸化新课讲解通过使用_净化 _装置，减少_煤、石油 _ 等燃料燃烧时污染物的排放. 4、控制酸雨的措施？新课讲解 1.

2、用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨。2.测定模拟酸雨条件下种子的发芽率（或幼苗的生长状况）。 二、探究实验：酸雨对生物的影响新课讲解本实验的变量是：实验组处理：对照组处理：有无酸雨模拟液加入酸雨模拟液加入等量清水1、提出问题：2、作出假设：3、设计对照实验：4、预期实验结果及推论：新课讲解思考实验计划： （对照法）（1）采用PH=4的模拟酸雨，设置清水作为对照；（2）取4个培养皿，编号14，其中1、2号为甲组，3、4号为乙组，每个培养皿中各放入20粒绿豆种子；（3）在相同适宜的环境中培养，每天分别甲组培养皿中喷洒适量的清水，向乙组培养皿中喷洒等量的模拟酸雨，每天观察记录一次种子的情况；（4）一

3、周后，分别统计两个实验装置中绿豆种子的发芽率。新课讲解讨一下预期实验结果与分析:1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明: 酸雨对种子的发芽率没有影响 2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明: 酸雨对种子的发芽率有促进作用3、如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明: 酸雨对种子的发芽率有抑制作用新课讲解 二氧化碳等气体的排放量不断增加而导致的地球平均气温不断上升的现象。 二、温室效应 1.什么叫做温室效应 新课讲解1.使冰川加速融化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁。2.一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农 作物的减产和多种生物的灭绝。 1.什么叫作温室效应 新课讲解臭氧层破坏臭氧层能有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线。其他污染水污染污水毒死小牛探究环境污染对生物的影响新课讲解小结酸雨探究环境污染对生物的影响其他污染当堂小练1.引起“温室效应”的主要气体是（ ）A.二氧化碳 B.二氧化硫C.氧气 D.一氧化碳A当堂小练2(2020四川巴中中考)酸雨形成的主要原因是人类在工业生产中向大气中过多地排放( )A.二氧化碳 B.二氧化硫C.水蒸气 D.温室气体B当堂小练3(2020甘肃定西中考)酸雨对生物有极大的危害

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