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文档简介
1、复习旧知我们学习了哪些知识？我们认识了线段。线段是什么样的图形？线段是直的，有两个端点。复习旧知我们还认识了什么？我们还认识了厘米和米，1米=100厘米。巩固练习1.在（ ）里填“米”或“厘米”。米厘米厘米米2.在 里填“” “”或“”8米 8厘米 1米 100厘米 90厘米 1米 3.先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。4.一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？60-32=28（米）答：还剩28米。5.（1）红红比亮亮矮6厘米，红红身高多少厘米？98-6=92（厘米）答：红红身高92厘米。925.（2）明明比红红高，比亮亮矮。明明可能高多少厘米？92（93、94、9
2、5、96、97 ）98答：明明可能高93、94、95、96或97厘米。92936.8+3=11（厘米）116.8+6+3=17（厘米）176.8+8+3=19（厘米）197.先估计，再测量，把数据记录下来。 估计实际橡皮长（ ）厘米（ ）厘米粉笔长（ ）厘米（ ）厘米数学书长（ ）厘米（ ）厘米8.篮球架大约高多少米？实际测量一下看看你估得准不准。大约3米28米15米9.篮球场长、宽大约多少米？实际测量一下看看你估得准不准。10.动手做。上面的边长（ ）厘米，下面的边长（ ）厘米。左面的边长（ ）厘米，右面的边长（ ）厘米。你有什么发现？我发现长方形的对边一样长。拿一张长方形纸，用直尺量一量。你有什么发现？把这张纸任意折一折，比一比看谁的折痕最长，你有什么发现。我发现对着两个点，斜着折折痕最长。这节课你们都学会了哪些知识？1.我们认识了线段、还有长度单位厘米和米。课堂小结2.线段是直的、有两个端点。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小
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