苏教版二年级上册数学 4.1 认识平均分、每几个分一份求份数 教学课件_第1页
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1、课前导入把 分成两堆，可以怎样分？一堆一个。课前导入把 分成两堆，可以怎样分？一堆一个，还有一堆2个。探究新知1把 分成两堆，可以怎样分？先用圆片分一分，再和同学交流。一堆2个，一堆4个。每堆都是3个。一堆1个，一堆5个。每堆分得同样多，叫做平均分。探究新知每堆分得同样多，叫做平均分。还可以怎样平均分？每堆2个：每堆1个：探究新知2有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？先在图中分一分，再和同学交流。每2个桃圈一份。一共圈出4份，可以分给4个小朋友。8个 ，每人分2个，可以分给（ ）人。4 12根小棒，每2根一份，可以分成几份？先分一分，再说一说。每2根一份，分成了（ ）份；6 12根

2、小棒，每3根一份，可以分成几份？先分一分，再说一说。每3根一份，分成了（ ）份；4 12根小棒，每4根一份，可以分成几份？先分一分，再说一说。每4根一份，分成了（ ）份；3想想做做课堂练习1. 下面哪种分法是平均分？想想做做课堂练习2. 先圈一圈，再填空。（1）10块 ，每2块一份，分成了（ ）份。5想想做做课堂练习2. 先圈一圈，再填空。（2）9块 ，每3块一份，分成了（ ）份。3想想做做课堂练习2. 先圈一圈，再填空。（3）15块 ，每5块一份，分成了（ ）份。3想想做做课堂练习3.15个 ，每人分3个，可以分给（ ）人。5想想做做课堂练习4.15个苹果，每人分5个，可以分给（ ）人。3先分一分，再填一填。这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了平均分。每堆分得同样多，叫做平均分。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？同样的物品，可以按不同的方法平均分。

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