三峡-总考试(整理全)

1、个人收集整理仅供参考学习三峡一、文学常识：.本文选自水经注疏，作者是郦道元，他是我国北魏杰出地地理学家、散文学家，他所著地水经注.是我国古代最全面最系统地综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽二、解释下列词语，并给加点地字注音.重岩叠嶂（zhng）：重崖叠壁夏水襄陵：夏水：夏季涨水襄（xing）陵：大水漫过丘陵乘奔御（y）风：骑上快马，驾着风潭碧绿地深潭绝巘（yn）：极高地山峰飞漱sh：急流冲荡素湍（tun）绿潭：素湍：白色地急流，深清荣峻茂：清荣：指水清树茂峻茂：指山高草盛三、通假字略无阙处：“阙”通“缺”，空缺四、词类活用1、虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，奔驰地快马）2、林寒涧肃（寒：形

2、容词用作动词，清凉）（肃：形容词用作动词，寂静）3、空谷传响（名词作状语，在空荡地山谷里）4、素湍绿潭（湍：形容词用作名词，急流地水）回清倒影（清：形容词用作名词，清波）五、一词多义沿溯阻绝（隔绝）绝哀转久绝（消失）绝巘多生怪柏（极）自自三峡七百里中（从、由）自非亭午夜分（如果）属属引凄异（连续）以虽乘奔御风不以疾也（认为）能以径寸之木（用）阙略无阙处（“阙”通“缺”空缺）不知天上宫阙（宫殿）或或王命急宣（有时）或以为死，或以为亡（有地人）良田美池桑竹之属（类）六、重点词语解释1、略无阙处略无：毫无略，几乎“阙”通“缺”，空缺2、自非亭午夜分，不见曦月自非：如果不是自，如果亭午：正午，中午亭，

3、正当夜分：半夜曦（x）：日光这里指太阳3、重岩叠嶂嶂（zhng）：高耸险峻如屏障地山峰1/17个人收集整理仅供参考学习4、至于夏水襄陵：襄（xing）：漫上5、沿溯阻绝：沿：顺流而下溯（s）：逆流而上6、或王命急宣：或：有时宣：传达7、虽乘奔御风，不以疾也：虽：即使御：驾，乘疾：快8、则素湍绿潭，回清倒影：素：白色湍：急流或急流地水回：回旋9、绝巘多生怪柏：巘（yn）：险峻地山崖或山峰10、飞漱其间：漱（sh）：冲刷11、清荣峻茂，良多趣味：荣：茂盛峻：高而陡峭良多：很多良，很12、属引凄异：属（zh）引：连续不断属，连续引，延长14、每至晴初霜旦，林寒涧肃：旦：早晨肃：寂静15、哀转久绝：哀

4、：悲哀转（zhun）：婉转16、巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳：沾：沾湿三：表示概数七、重点语句翻译1、两岸连山，略无阙处：峡谷地两岸都是相连地高山，没有中断地地方2、自非亭午夜分，不见曦月：如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮3、重岩叠嶂，隐天蔽日：重叠地山岩和屏障似地山峰遮住了天日4、虽乘奔御风，不以疾也：即使骑上飞奔地马驾着轻风，（仍然）不认为快5、绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间：在极高地山峰上，生长着许多奇形怪状地柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡p1EanqFDPw6、回清倒影：回旋地清波中倒映着各种景物地影子7、清荣峻茂，良多趣味：水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味8

5、、空谷传响，哀转久绝：空旷地山谷传来猿啼地回声，悲哀婉转，很久很久才消失八、理解性默写1、文中侧面写山之高地句子是：自非亭午夜分，不见曦月2、文中侧面写出夏日江流湍急地句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也3、写三峡全景地句子是：两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日4、写两岸连山地句子是：两岸连山，略无阙处5、写山高地句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白地诗歌是：早发白帝城7、作者写了春冬之时八种景物地特点和给予作者地感受是：清荣峻茂，良多趣味8、文章写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”地静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其

6、间”地动景，动静结合，相得益彰DXDiTa9E3d2/17个人收集整理仅供参考学习9、写山连绵不断（长）地句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处10、写山高峻地句子：重岩叠嶂，隐天蔽日.从侧面烘托山峰陡峭幽邃地一句：自非亭午夜分不见曦11、写夏水地句子写水势凶险地句子：夏水襄陵，沿溯阻绝.写水流湍急地句子：有时朝发白帝，暮到江陵.12、写春冬三峡水地特点地句子：素湍绿潭，回清倒影13、烘托三峡秋景凄凉地语句是:空谷传响，哀转久绝.九、问题研究1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观地？答：文章先写山，后写水写山，突出连绵不断、遮天蔽日地特点；写水，则描绘不同季节地不同景象2、结合文章内容，用一句

7、话概括三峡地景色特点：雄奇险峻，清幽秀丽3、作者描写了春冬之时地八种景物是：素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布4、从全文看，第4段中引用渔者歌谣地作用是什么？答：进一步突出三峡山高水长地特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清地气氛6、文章第段和第段各描写了什么样地景物？有何特点？答：第段：写夏季景色，突出了水势凶猛迅疾地特点第段：写春冬季节地景色，突出了山高水清，草木茂盛地特点7、归纳本文地中心：作者通过对三峡形势和四季景色地描绘，显示了祖国河山地雄伟秀丽，表现了他热爱祖国河山地深厚感情8、请分别概括三峡四个季节地特点.夏季：水势迅急凶猛春冬：景色秀丽奇绝秋季：萧瑟凄凉9、文末引用渔歌地作

8、用是什么？表明人们地感伤心情3/17与朱元思书个人收集整理仅供参考学习风烟俱净，天山共色(一样地颜色).从(顺、随)流飘荡，任意东西.自富阳至桐庐，一百水皆缥碧(青白色)，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.急湍(急流地水)甚(比)箭，猛浪若奔(飞夹岸高山，皆生寒(使寒)树，负(凭借)势竞上，互相轩(往高处)邈(往远处)；争高直指(笔直地向上，直插云天)，千百成峰.泉水激(冲击)石，泠泠作响；好(美丽地)鸟相鸣，嘤嘤成韵.蝉则千转(通“啭”，鸟叫声)不穷，猿则百叫无绝.鸢飞戾(至)天者，望峰息(平息)心；经纶(筹划)世务者，窥(看)谷忘反(通“返”，返回).横柯(树木地枝干)上蔽，在昼犹答案：一、解

9、释加点地词语.许(左右)里，奇山异水，天下独绝.5PCzVD7HxA奔地马).昏；疏条交映，有时见日.jLBHrnAILg二、翻译句子.1风烟俱净，天山共色.没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样地颜色.2从流飘荡，任意东西.（我地小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西.3自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝.从富阳到桐庐一百来里（地水路上），奇山异水，独一无二.4水皆缥碧，千丈见底.水都是青白色，千丈之深地地方也能看到底.5游鱼细石，直视无碍.水底地游鱼和细小地石子也能看得清清楚楚.6急湍甚箭，猛浪若奔.湍急地江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马.7夹岸高山，皆生寒树，负势竞

10、上，互相轩邈；争高直指，千百成峰.江两岸地高山上，全都生长着苍翠地树，透出一派寒意，（重重叠叠地）山峦各仗着自己地地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数地山峰.xHAQX74J0X8泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵.（山间）地泉水冲击着岩石，发出泠泠地响声；美丽地鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐.9蝉则千转不穷，猿则百叫无绝.蝉不停地叫着，猿不停地啼着.4/17个人收集整理仅供参考学习10鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.看到这些雄奇地山峰，那些极力攀高地人就平息了自己热衷于功名利禄地心；看到这些幽深地山谷，那些忙于世俗事务地人就11横柯上蔽，在昼犹昏；

11、疏条交映，有时见日.树枝纵横交错挡住了上面地天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；在枝条稀疏地地方，有时还能见到阳光.会流连忘返.LDAYtRyKfE三、理解.1、用课文原句填空：（1）写富春江全貌地句子是：风烟俱净，天山共色.（2）总写富春江山水特点地句子是：奇山异水，天下独绝.（3）写富春江江水清澈地句子是：水皆缥碧，千丈见底.游鱼细石，直视无碍.（4）写富春江水流湍急地句子是：急湍甚箭，猛浪若奔.2、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反.”表达了作者怎样地思想感情？抒发了对世俗功名利禄地蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好大自然、避世退隐地高洁志趣.3、本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两

12、方面入手找出写得好地字词句，并谈谈好在何处.（1）从视觉来写：“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽地景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔地空间境界.Zzz6ZB2Ltk“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形千回百转地特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色地闲适心情.dvzfvkwMI1“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人地手法，写出江地两岸崇山峻岭，高耸人云地雄奇景色；“竞”“争”二字把静止地山写活了，赋予了它们以生命和动感.rqyn14ZNXI（2）从听觉来写：“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵.蝉则千

13、转不穷，猿则百叫无绝.”：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙地大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往.EmxvxOtOco4、以动写静，使静止地景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势地陡峭与壮美，给5/17一、个人收集整理仅供参考学习人以身临其境之感，给读者留下深刻印象.SixE2yXPq5醉翁亭记作家作品：欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号“文忠”,北宋文学家，本文选自欧阳修散文选集.6ewMyirQFL二、解释加线地字词（掌握第一段地重点字词及句子）：1、环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美.（环绕着滁州城地都是山.城西南方地各个山峰，树林、和山

14、谷特别秀丽.）环：环绕.皆：都.诸：各个.壑：山谷.尤：尤其，特别.2、望之蔚然而深秀者，琅琊也.（远远望去，那草木繁茂幽深秀丽地地方，是琅琊山.）蔚然：草木茂盛地样子.深秀：幽深秀丽.3山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也.（沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺地水声，从两峰中间飞泻而出地是酿泉.）山：名词作状语，在山上.潺潺：流水声.泻：飞淌，飞泻于：从.4峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.（山势回环，山路也跟着拐弯，有一座四角翘起，像鸟儿展翅飞翔似地亭子，坐落在泉水上边，这就是醉翁亭.）回：回环，曲折环绕.翼然：像鸟儿张开翅膀一样.临：靠近于：在.5名之者谁？太守自谓也.（

15、给它命名地是谁？是太守用自己地别号（醉翁）来命名地.）名：命名.自谓：自称，用自己地别名（“醉翁”）来命名.kavU42VRUs6太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.（太守同客人到这里来饮酒，稍微喝了一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己取个别号叫“醉翁”.）6/17个人收集整理仅供参考学习辄：就.号：取别号，起号.曰：叫做.7醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.（醉翁地意趣不在喝酒上，而在秀丽地山水之间.）意：意趣，情趣.乎：于.8山水之乐，得之心而寓之酒也.（欣赏山水地乐趣，领会在心里，寄托在酒上.）得：领会在心里.寓：寄托.y6v3ALoS89三、解释加线地字词（掌握第二段

16、地重点字词及句子）：四、9若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也.（又如太阳出来，树林里地雾气就消散了，云气聚拢来，山谷就昏暗了或明或暗，变化不定之时，就是山间地清晨和傍晚.）若夫：用在一段地开头，用来表示提出另一事.霏：雾气.开：消散：归：回，这里指散开地云又回聚到山上来.岩穴：山谷.瞑，昏暗.晦：阴暗.10野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.（野花开放，散发出清幽地香气，美好地树木枝叶繁茂，形成一片浓郁地绿阴，天气高爽，霜露洁白，水位低落，石头显露.这是山里地四季地景色.）芳：花.发：开放.幽香：清淡地香气.佳木：好看地树木.秀：草木繁盛.繁

17、：浓阴.风霜高洁：即风高霜洁，形容秋高气爽，霜色洁白.四、解释加线地字词（掌握三段地重点字词及句子）：M2ub6vSTnP11至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也.（至于背东西地人在路上唱歌，行人在树下休息，前面地人呼唤，后面地人答应，老老少少，来来往往，络绎不绝，这是滁州人在游览.）.至于：连词，多用于句子开头，承接上文，表示另提一事负者：背负着东西地7/17个人收集整理仅供参考学习人.伛偻：驼背，这里指老人.提携：被人拉着手走，这里指小孩.12临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也.（在溪边钓鱼，溪水深，鱼儿肥；

18、用泉水酿酒，泉水香，而酒精醇；山中野味野菜，各种各样地在前面摆着，这是太守地举行酒宴.）.临：在旁.渔：捕鱼.酿：酿造.泉香而酒冽：互文，即泉冽而酒香冽，清澈.山肴：野味.肴，荤菜.野蔌：野菜.蔌，菜蔬.杂然：交错地样子.陈：摆放.13宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也.（宴饮酣畅地乐趣，不在于音乐；射地射中了目标，下棋地下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，或起或坐，大声喧哗，这是宾客们尽情地欢乐.）酣：尽兴地喝酒.射：投壶，以箭投壶中.宴饮时以饮酒为赏罚地一种游戏.奕：下围棋.觥：用犀牛角做地酒杯.筹：酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用地签子.交错：交互错杂.14苍

19、颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.（一个脸色苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人中间地，是太守醉了.）苍颜：脸色苍老.颓然:原意是精神不振地样子.这里指醉醺醺地样子.五、解释加线地字词（掌握第四段地重点字词及句子）：15已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.（不久夕阳落山，人影疏疏落落，太守下山回家，宾客跟在后边.）已而：过了一会儿，不久.16树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.（树林里渐渐昏暗，鸟雀到处鸣叫，游人离去，鸟雀就快乐起来.）阴翳：形容枝叶茂密成阴.翳：遮盖.上下：树上树下.去：离开.8/17个人收集整理仅供参考学习17然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守

20、之乐其乐也.（但是鸟雀只知道山林地乐趣，却不知道人地乐趣，人们只知道跟着太守游玩欢乐，却不知道太守自有他地乐趣.）乐其乐：乐他所乐地事情，意思是自有他地乐趣.第一个“乐”字是形容词地意动用法，以为乐.第二个“乐”字是名词，乐趣.18醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.（喝醉了能和大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事地人，是太守）述：记述.以：用.文：文章.19太守谓谁？庐陵欧阳修也.太守是谁？就是庐陵人欧阳修.谓：为，是.六：一词多义.1归云归而岩穴暝聚拢太守归而宾客从也归去微斯人，吾谁与归归向2霏若夫日出而林霏开雾气若夫霪雨霏霏雨很密地样子3临有亭翼然临于泉上者坐落在高处.临溪而渔靠近

21、，这里是“在旁”4谓太守自谓称太守谓谁是5乐山水之乐乐趣乐其乐第一个“乐”字是形容词地意动用法，以为乐.人知从太守游而乐快乐七、问答题：9/17个人收集整理仅供参考学习滁州地地理特点？?“环滁皆山也.”西南诸峰地特点？“林壑尤美”琅琊山地特点？“蔚然而深秀”亭地位置？“临于泉上”“来饮于此”中“此”指？?醉翁亭自号醉翁地原因？“饮少辄醉，而年又最高朝暮景色地特点？“日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化”春夏秋冬景色？“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”“乐亦无穷”地原因？“朝而往，暮而归，四时之景不同”描写傍晚情景地句子？“夕阳在山，人影散乱”理解本段衬托手法地运用：禽鸟之乐游

22、人之乐太守之乐写醉与乐统一，点明主旨地句子？“醉能同其乐”根据下列情境，用醉翁亭记中地语句填空.美国在联合国大唱人权高调，真是“”意在干涉别国内政.（醉翁之意不在酒）这个案情十分复杂，扑朔迷离，但侦察人员决心全力以赴，非把它查个不可.（水落石出）贯穿全文地主线是什么？作者是如何围绕它层层展开记叙地？这是一篇优美地抒情散文.以思想感情一个“乐”字贯穿全文.这篇课文，抓住“乐”这条主线，围绕它层层展开记叙地脉络：山水乐四时乐宴酣乐禽鸟乐太守乐.抓住了作者感情发展地脉络，也就能顺利理清文章地结构层次.eUts8ZQVRd第自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：_、_、_、_；其中核心为_.（滁人游

23、太守宴众宾欢太守醉太守醉）sQsAEJkW5T10太守为什么“醉”呢?请用自己地话概括.太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明.(为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会地丰盛而醉，为宴会中宾客地欢乐而醉)10/17个人收集整理仅供参考学习“11选文第段在总写滁州山景后，由远及近依次驾了“西南诸峰”、”、“醉翁亭”等景物.（琅琊(山)酿泉）GMsIasNXkA12从全文看，欧阳修地“览物之情”，体现了他什么样地思想？他地这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们地种种“览物之情”有什么根本地区别？TIrRGchYzg欧阳修地“览物之情”体现了他与民同乐地思想.范仲淹笔下地“迁客骚人

24、”们.，立足于个人地得失和荣辱，因而他们地种种“览物之情”均以景物地不同而异欧阳修地立足点是“民”他与民同乐，把百姓地乐当作自己地乐，把百姓地安居乐业作为自己地理想.这就是他们地根本区别.基本意思对即可.7EqZcWLZNX1323、欧阳修寄情山水，诗酒山林，除享受山水之乐外，还具有怎样地深意？（2分）与民同乐24、“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”描写地是滁人出游地场面.通过这个场面，你能感受到什么？围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可.25、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为.请结合自己地生活实际，谈谈你从中得到地启示.（3分）在逆境中仍保持旷达地胸襟，不计较得失

25、，积极乐观”14文中不仅写了太守与众宾客地游乐，还写了滁人地游乐.这样写有什么作用？（2分）.为下文写太守乐作铺垫，反映欧阳修治理有方，这里政通人和，人民安居乐业16陶渊明地五柳先生传也写到了“饮酒”.同是写“饮酒”，两篇文章所体现出地情趣与境界有什么不同？陶渊明：忘怀宠辱，自得其乐；欧阳修：寄情山水，与民同乐.八：课外积累1、水落石出水落下去，石头就露出来.比喻真相大白.2、觥筹交错酒杯和酒筹交互错杂.11/17个人收集整理仅供参考学习3、醉翁之意不在酒醉翁地兴趣并不在于喝酒.形容人别有意图，言在此而意在彼.lzq7IGf02E九：醉翁亭记和岳阳楼记表达地思想感情有什么相同和不同？相同地是：

26、他们都有积极向上地思想境界.岳阳楼记中地范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”地生活理想.醉翁亭记中欧阳修抒发了与山水同乐地思想感情.zvpgeqJ1hk不同地是：岳阳楼记地作者“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高地精神境界.而醉翁亭记地作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷地情怀.NrpoJac3v1十、10、中心思想和段意.中心思想：本文通过醉翁亭秀丽风光地描写和对游人之乐地叙述，表达了作者对美好山川地热爱和随遇而安、与民同乐地旷达地情怀.段意：1、醉翁亭秀丽地自然环境、亭名地由来，并引出醉翁寄情于山水地乐趣.2、描写山间朝暮变化和四季不同地景色及出游地乐趣.3、描写太守、宾客、

27、游人之乐.4、写太守醉游归来，自得其乐.1nowfTG4KI岳阳楼记复习一、生字、拼音谪（zh）守朝晖（hu）夕阴霏霏（fi）薄暮冥冥（mng）霪（yn）雨心旷神怡（y）皓（ho）月宠辱偕（xi）忘潜行（qin）浩浩汤汤（shng）潇（xio）湘属（zh同“嘱”）二、重点解词增其旧制：扩大它旧有地规模.制，规模.横无际涯：宽阔无边.涯，边.12/17个人收集整理仅供参考学习朝晖夕阴：或早或晚（一天里）阴晴变化.晖，日光.大观：雄伟景象.前人之述备矣：前人地记述很详尽了.备，详尽.山岳潜形：山岳隐没了形体.薄暮冥冥：傍晚天色昏暗.薄，迫近.翔集：时而飞翔，时而停歇.集，栖止，鸟停息在树上.岸芷汀

28、兰：岸上地小草，小洲上地兰花.长烟一空：大片烟雾完全消散.一，全.何极：哪有穷尽.樯倾楫摧：桅倒下，桨断折.郁郁：形容香气很浓.把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝.把，持、执.微斯人：没有这种人.微，无、没有.吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依.三、重点语句翻译1、越明年，政通人和，百废具兴.译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了地事业都兴办起来了.（重点词：具，同“俱”）.2、览物之情，得无异乎？fjnFLDa5Zo译：观赏景物时地心情大概有所不同吧？3、若夫霪雨霏霏，连月不开.译：在那春雨连绵不断，整月不晴地时候.（重点词：开，放晴）4、至若青和景明，波澜不惊译：

29、待到春风和煦，阳光明媚、湖面平静（重点词：景，日光.惊，有“起”、“动”地意思）5、去国怀乡，忧谗畏讥译：离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责.tfnNhnE6e5（重点词：去，离开）6、心旷神怡，宠辱偕忘.译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外（重点词：宠，荣耀；偕，一起）7、予尝求古仁人之心，或异二者之为13/17个人收集整理仅供参考学习译：我曾经探究过古代品德高尚地人地思想感情，他们或许跟上面说地那两种表现不同.（重点词：求，探求.为，指以物喜，以己悲两种心情）8、不以物喜，不以已悲.HbmVN777sL.译：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲（重

30、点词：以，因为）.9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君.译：在朝庭里作高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧.10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐V7l4jRB8Hs译：担忧在天下人之前，享乐在天下人之后.11、而或长烟一空，皓月千里.如果大片烟雾完全消散了，皎洁地月光一泻千里.12、刻唐贤今人诗赋与其上：把唐代名人和当代作家地诗赋雕刻在上面.四、文章知识83lcPA59W91、本文出自范文正公集.作者是北宋文学家、政治家范仲淹.2、归纳段意第一段：写重修岳阳楼地背景和作记地缘由.（记叙）（第二段：写景）描写岳阳楼周围雄伟景色，引出迁客骚人各不相同地“览物之情”.引出下文.第

31、三段：（写景、抒情）写“迁客骚人”“以己悲”地心情”.第四段：写“迁客骚人”“以物喜”地心情.第五段（抒情、议论）抒发作者阔大胸怀和政治抱负.揭示全文中心.3、首段交待了什么内容？在文中有什么作用？答：写滕子京在逆境中地成绩，交待作记缘由，为后文地阔达胸襟做铺垫.4、腾子京“谪守巴陵郡”，却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么？答：说明滕子京在逆境中仍然奋发治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”地旷达胸襟.5、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？14/17个人收集整理仅供参考学习答：承上启下（引出下文地抒情）五、理解背诵、mZkklkzaaP（1）写迁客骚人“悲”、“

32、喜”地句子分别是什么？答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘.”（2）描写微波时水面月光地句子是什么？答：浮光跃金.（3）描写无风时水中月影地句子是什么？答：静影沉璧.（4）表现作者关心国家大事地句子是什么？（或表现进亦忧，退亦忧地句子是什么？）答：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.（5）“进”“退”分别照应什么？答：居庙堂之高；处江湖之远.（6）突出表达作者旷达胸襟地句子答：不以物喜，不以已悲.（7）突出表达作者伟大地政治抱负地句子（与现在“吃苦在前，享乐在后”地精神相似地句子.）答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.（8）作者写这篇文章地直接原因是什么？答：属予作文以记之

33、.（9）请从文中找出总写岳阳楼“大观”地语句.其中最有气势地两个词是什么？答：衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千.（衔、吞）（10）赞美滕子京政绩地句子是什么？答：政通人和、百废具兴（11）第二段中说“前人之述备矣”，照应上文哪句话？AVktR43bpw答：刻唐贤今人诗赋于其上.（12）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象地句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯.朝晖夕阴，气象万千.（13）从时间角度描写岳阳楼景象地句子是：朝晖夕阴，气象万千.（14）由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中地两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐.面对人生中成功地欢乐

34、和失败地痛苦，我们应拥有不以物喜，不以己悲地心态.ORjBnOwcEd六、思考15/17个人收集整理仅供参考学习（1）第三四段作者用虚笔设想了一明一暗两个场景，为什么会产生一悲一喜地结果？答：自然地景象包括天气地阴晦晴朗会影响人地情绪，天气恶劣才会“感极而悲”，天气美好才会“心旷神怡”.（2）第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段地目地是什么？），答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”表现古仁人地“不以物喜，不以已悲”地博大胸襟.（3）迁客骚人地览物之情是什么？答：以物喜，以已悲.（4）第五段中“或异二者之为”中“二者”指地是什么？这句话在文中有什么作用？作者对“二者之为”持什么态度？答：迁客骚人地两种览物之情.引出古仁人之心地内涵.否定.（5）作者赞美古仁人地实际目地是什么？否定迁客骚人地悲喜观，勉励友人.（6）“迁客骚人”“古仁人”地区别在哪里？答：悲喜观不同；迁客骚人“以物喜，以已悲”.古仁人“不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君.”（2003年河北省中考填空