中学年度德育处工作计划

1、中学年度德育处工作计划一、指导思想本学年我校德育工作以党的十八大为统领，以义务教育学校标准化建设为目标，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要，加强社会主义荣辱观教育、五爱教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、培养四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫。依据中小学德育大纲，落实中学生日常行为规范和中学生守则等内容，坚持与时俱进，力求德育创新，务求德育实效，“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养中学生创新精神、实践能力和增强社会主义荣辱观为核心内容，切实加强爱国主义、集体主义、民族团结的教育。进一步加强德育基本建设

2、，丰富德育工作内涵，健全德育工作机制，整合德育资源，形成德育处、团委、少先大队、年级组、班级为一体的德育管理网络，切实追求德育工作的针对性、科学性、创造性和实效性，向德育管理精细化方向发展，以学生行为规范教育为基点，以德育科研为突破口，为学生的终身发展奠基，开展适合青少年身心特点的多种活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，加强和改进思想道德建设，全面推进素质教育，努力开创我校德育工作新局面。二、德育工作目标继续保持“自治区德育达标校”的德育强校态势。以义务教育学校标准化建设为目标，以科学发展为指导，继续加强学生行为规范养成教育、加强诚信教育、世界观、人生观的教育。三、工作重点以义务教育

3、学校标准化建设为目标，进一步加强社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设、法制教育、心理健康教育、五爱教育（爱生命、爱科学、爱家庭、爱学校、爱社会），在突出重点、抓出实效、创出特色上做文章，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质；充分利用每周一次的升旗仪式，以及主题班会、演讲会、报告会、征文等多种形式，丰富热爱学校、刻苦学习、勤俭节约、尊重老师、诚信感恩、适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，强化对学生的思想政治教育、前途理想教育、民主法制教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识，解决好学生的政治信仰、思想品德和行为习惯等问题。加强师资队伍建设，不断提高班主任的自

4、身素质和管理水平，使全体教职工牢固树立“人都是德育工作者”观念,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。四、主要工作本学期工作要点：以义务教育学校标准化建设为目标，继续实施学生基础文明建设工程，提高学生的道德文明基础水平和文明行为程度。（1）国旗下讲话；举行主题班（团、队）会观摩活动；开展读书活动;各班订一份“告别不文明行为的班级公约;观看影视作品；6）组织参观和社会实践活动。（7）知识竞赛和影视影评活动；（8）橱窗展览；（9）助贫济困；（10）社会实践；（11）人防、消防、环保、安全教育、环境教育。具体如下：（一）深化爱国主义、集体主义、社会主义教育及理想教育。认真学习贯彻党的“十八大”

5、和“中央新疆座谈会”、“努力落实实践科学发展观”重要思想。坚持以爱国主义为旋律，重视国情教育。在学生中提倡读爱国书、看爱国片、唱爱国歌，对学生进行民族团结、五观常识教育。继续开展“小公民道德建设”实践创新活动，开展“省下一点压岁钱，为贫困学生献上我们的爱心”活动。开展“向革命烈士学习”纪念活动，学习革命先烈全心全意为人民服务的崇高思想品质。加强时事形势教育，定期进行认知常识教育和测试。（二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校园德育环境建设。落实全校教师学习中小学教师职业道德，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事

6、地对学生进行教育。2、加强班主任队伍建设，构建学习型班主任群体。树立全员管理、全程管理、全方位管理的德育工作意识，构建立体教育网络。全体教职工要自觉做到教书育人、管理育人、服务育人，人人参与管理，形成“事事有人抓，时时有人管”的良好局面。要进一步加强班主任队伍的建设，在提高班主任的管理水平上下功夫，德育处要有计划地对班主任进行培训，学习先进的班级管理思想，定期召开班主任经验交流会，努力造就一支有爱心、有责任心、有事业心的班主任队伍。要加强和家庭、社会的联系，有针对性的开好学生家长会，形成学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系。本学期将进一步完善班主任绩效考核方案，深化德育队伍建设，完善班主任岗

7、位职责，定期举行班主任例会、年级学生大会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，不断提高班主任的业务水平。（1）、多渠道、多方位提高班主任队伍建设。用“请进来，走出去”的办法，通过开设讲座、取经、学习讨论、工作研讨等专题活动，不断提高班主任的素质和工作艺术水平。（2）开展系列辅导讲座。（3）学习优秀班主任工作经验。（4）班主任交流工作心得体会。（5）被评为优秀班主任的班级开展主题班会汇报课。3、实施班主任“岗位到位”考核制和班主任“天天记”、“周周评”、“月月考”的工作效果奖。各行为规范的项目检查评估结果与班主任挂钩。4、班主任抓班级建设工作，开班干部例会（每月不少于2次），培养小

8、干部工作能力；上好主题班会课，搞好主题教育活动。5、落实班主任学习制度，定期印发学习材料，加强师德修养。6、举行班主任论坛、班主任工作技能竞赛，全面提高班主任的工作技能和业务水平，培养出一批德育新秀、德育能手、德育工作带头人和班主任，积极做好一中优秀班主任的推广工作。（三）常规教育常抓不懈结合基础道德教育，强化“关心他人，诚实守信，尊老爱幼，遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想，并将行为规范教育与品德测评工作紧密结合起来。加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。开学初各班要对学生进行一次常规教育，对照学生手册，重申学校有关

9、制度。3充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。行为规范在督查评估上加大力度，出实效，使之形成自觉规范的行为，创建规范示范校。（1）对检查、评比的内容进一步完善和落实，检查评比的方法更合理化。2）学校卫生工作常抓不懈，加强学生爱护学校财物的意识，真正做学校的小主人。（3）认真解决日常行为规范中存在的问题，如：迟到、不佩戴校徽、不穿校服、上课不守纪律、抄袭作业、浪费水电等。（4）加强值日、值周工作，充分发挥值周及

10、评比作用，加对课间操的管理。（5）组织学生会抽查学生进网吧、游戏厅情况。（6）提倡课间文明活动，严肃处理破坏公物和校园暴力现象。（7）重点研究并实施有效的寄宿生舍务管理章程，在寄宿生思想品德、行为习惯、作息制度、课内外纪律等养成教育方面有全各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，德育处将采用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。本学期继续完善和坚持文明礼仪示范班的评比，通过评比，促使学生重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。（8）继续做好后进生一帮一活动，建立后进生会诊制度。（四）法制教育在义务教育学校

11、标准化建设过程中，法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。加强安全教育，保障学生健康发展，努力建设平安校园。继续加强心理健康教育和体卫艺工作，参加“阳光体育”活动，全面提高学生的整体素质。1、法制教育要充分落实三个结合：课内外结合，校内外结合，日常教育于强化教育结合，要有忧患意识，最大限度地控制刑事案件法案率和违法犯罪率。从遵守校纪校规抓起，促使学生发展观念与是非观念的增强。加强法制教育，为学生的终身发展负责。3通过聘请法制校长和法制辅导员，加强对学生的法制观念的教育。4与派出所进一步密切联系，增加法制教育的时间，落实各班问题学生的帮教工作，观看法制教育资料片，落实措施，提高学生的法制素质，控

12、制偶发事项，预防违法犯罪。5重视和加强对行为偏差的学生设卡登记及跟踪帮教工作，工作要做到制度化、经常化及细化。通过法制教育，严格管理，耐心教育，切实抓好常规管理的薄弱环节，有效控制出走、斗殴等事件，严格控制违纪、违法行为发生。（五）开展主题活动，打造学校特色根据年级、班级的具体情况，继续落实实施班级文化建设方案，抓好班级物质文化、制度文化、精神文化建设，充分调动和激发学生参与的积极性，积极促进校园文化的深入开展，要求班主任不断总结经验，把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，在活动中实现育人的目的。本学期将开展“我是接班人”主题活动，彰显当代中学生的个性和风采；继续深入开展“唱传讲读书”主题实践活

13、动，挖掘红色经典的德育内涵；学习中国传统文化，促进特色学校建设；举办“爱我中华真我风采”艺术周系列活动，为学生展示才能搭建平台，繁荣校园文化。针对学生实际，采用学生喜闻乐见的德育形式，增强德育的教化功能，力争把学校德育工作推上新台阶。在工作到位上下功夫，不断推进我校德育工作上新台阶（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展义务教育学校标准化建设要重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育资源，进一步形成德育教育的合力。定期召开形式多样的家长会，充分发挥家庭教育的作用，继续办好家长学校，开好一次各年级家长委员会会议，听取意见。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作

14、，使学生在教师、家长的指导下，能够健康成长。（七）其他工作1、加强家庭委员会的指导工作，充分发挥其职能。2、提倡班级特色管理。3、加强心理健康教育，青春期健康教育。4、加强民防、国防安全教育。5、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。6、创建良好校园文化，让环境育人7、充分发挥学校团委和学生会做好在校团员学生的德育和管理工作的重要作用。积极开展德育工作研讨加强德育科研工作，进一步强化学校德育特色建设。做好评优工作。以上为我校2012-xx年德育处工作计划，具体安排见附页。对照以上工作，我们将义务教育学校标准化建设为目标，努力开拓进取，不断挖掘自身潜力，齐心协力，求真务实，同时注重质量与

15、效益，切实为学校的发展做出我们更大的贡献。附页：二月：学前教育.养成教育。仪容仪表的检查。行为规范、文明礼貌常规教育。各班学习中学生守则、中学生日常行为规范。开学典礼表彰。召开班主任会议。班主任工作计划、德育计划。班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要得记载。三月：1开展学生管理强化周活动；“学雷锋”主题班会。安全教育。崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教团队会评比第一期和第二期优秀黑板报。6进行文明卫生组织开展文明礼貌、生理心理健康教育活动。四月：集体主义教育。法制教育。3，加强法制、安全教育，创平安学校4.爱国主义教育五月：民族团结教育。行为规范教育。爱国主义教育组织召开学生座谈会，了解

16、学生的总体思想状况。六月：“远离毒品，珍爱生命”禁毒宣传教育。“勤俭节约”为主题的团队活动和板报。感恩教育4检查了解学生业余活动的开展情况，查禁不健康书籍。七月：1、班主任做好工作总结并撰写德育科研论文。2、强调期末复习迎考教育和安全工作，做好学生暑假生活指导。八月份：1做好开学前的准备工作工作。2发放各类管理制度和安排表。学前教育.养成教育。仪容仪表的检查。行为规范、文明礼貌常规教育。各班学习中学生守则、中学生日常行为规范。召开班主任会议。班主任制定工作计划、德育计划。班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要记载。九月份：学前教育。班干部培训。表彰上学期德育优秀的学生。4观看“感恩”教育影片，

17、全面开展“感恩”教育。“感谢师恩”主题班会。日常行为规范养成教育。仪容仪表检查。“反对邪教，珍惜生命”倡议书十月份：爱国主义教育（国旗献词）。2“爱祖国，建平安校园”演讲比赛。爱国主义教育为主题的主题班会。对学生加强行为规范教育。“重阳节”前夕到敬老院打扫卫生。加强法制、秋季安全教育十一月份：法制教育讲座。人防教育（国防）学生会换届选举做好后进生的教育转化工作。文明行为习惯主题班会。组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训对学生进行一次诚信教育。8组织召开学生座谈会，了解学生的总体思想状况。9开展法制专题教育活动。十二月份：诚信教育公民道德主题班会。召开学生会工作会议。文明班的初评。做好学生

18、个人德育操行综合考核。6组织开展爱国主义教育活动。7检查了解学生业余活动的开展情况，查禁不健康书籍。8加强学生的养成教育及常规管理工作，调查处理违纪学生。元月份：1评选各种“先进集体”和“先进个人”。2做好学期结束前的各项工作。一、德育工作总体思路紧紧围绕市教育局xx年德育工作要求，根据xx年学校工作计划，以立德树人为根本任务，坚持直指心灵的德育理念，以社会主义核心价值观体系为主线，以学雷锋、中国梦、亲情月等活动为载体，深入开展“三个倡导”培育践行活动，推进特色学校建设，丰富校园文化内涵，全面提高德育工作的针对性和实效性。二、具体工作措施（一）加强德育队伍建设，将社会主义核心价值观融入教学工作

19、树立人人都是德育工作者的思想，加强班主任队伍的培训，认真组织“每周一案”学习，通过班主任德育工作沙龙、工作经验交流会和科任学科教学德育功能交流会，探讨将社会主义核心价值观作为各学科“情感态度、价值观”这一教学目标的重要内容，潜移默化地融入各学科的教学中。做好德育案例征集，汇编工作。（二）深入开展主题教育活动，培育和践行社会主义核心价值观1、充分利用重要的纪念日和节庆日等，通过主题班队会、专题讲座、实践体验等形式，积极开展以“中国梦”、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。2、结合社会主义核心价值观强化每月主题教育、每周升旗仪式和每日两操工作，坚持三月份开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题

20、教育活动、九月份开展民族团结教育月活动和十二月份以纪念毛泽东同志为主题出一期板报的教育机制。继续加强“亲情月”情感主题教育活动，大力弘扬“孝、慈、敬、责”亲情文化，抓好“亲情月”诗歌征集工作，达到“学校带动师生、师生带动家庭、家庭带动社会”的效果。3、深入开展以“三爱、三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮）为核心内容的专题教育活动。规范开学典礼、毕业典礼、升国旗、广播操等活动仪式，让师生在庄重仪式中有触动、被感染、受教育。（三）结合社会主义核心价值观内涵，大力推进活力校园建设工作1、继续开展“书香伴我成长”、“提升人文素养”读书教育活动，做好学校图书室、阅览室使用工作。2、以“活力

21、校园”建设为主题，推进校园文化发展。一是形成从教室到走廊班级学生特色化展示区，为班级文化和学生个性提供展示的平台；二是逐步规范校园广播站建设，发挥宣传教育功能；三是继续开展“校园吉尼斯”竞技比赛，丰富学生的校园生活；四是结合“艺体节”活动促进特色学校建设；五是抓好阳光体育运动，推进体育艺术2+1项目，开展好“第二课堂”活动。六是大力开展科普教育，建立健全科普教育工作机制，组织学生积极参加科技竞赛等活动。本学期重点建设学校科技体验室，成立校科技兴趣小组。3、做好志愿服务队伍建设工作，健全志愿者队伍建设机制，做好志愿者动员、登记、审批工作，举行志愿者队伍组建仪式。（四）加强学生行为习惯养成教育结合

22、学生的年龄身心特点和成长规律，抓好常规德育工作，突出抓好学生行为习惯养成教育，规范学生日常学校活动，促进学生养成良好的行为习惯。1、组织学生进一步学习遵守中小学生守则、小学生日常行为规范。有针对性地制定、规范几项学生日常行为习惯。2、强化师生值周工作。加强值周教师、学生的岗位管理，有针对性地每周提出具体要求，及时进行总结，认真评选红旗班级。3、倡导师生继续开展互致问候，践行XX市市民文明公约（五）加强校外教育基地建设继续组织好学生参加青少年活动中心、中小学实践教育基地校等课外实践基地、爱国主义教育基地等活动，开展形式多样的社会实践活动，拓宽学生校外教育渠道，切实发挥校外教育基地的育人功能。（六

23、）加强家长学校建设，构建学校、家庭、社会“三位一体”育人网络1、通过“校讯通”、专题讲座、征集家庭教育案例等活动，引导家长树立正确的教育观念，让社会主义核心价值观的“三个倡导”基本内容家喻户晓，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。2、倡导教师加大家访、电话访问力度，增进与家长的沟通与交流，积极开展“争做合格家长、培养合格人才”双合格家庭教育宣传活动。3、加强家长学校建设工作。通过家长会、致家长一封信、家校恳谈会、家庭教育经验交流会等形式，增加学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长科学有效地进行家庭教育，帮助学生快乐健康成长。（七）重视安全法制教育，开展好心理健康教育工作1、深化“

24、六五”普法，做好依法治校示范校工作，上好“安全第一课”，不断提高师生安全法制意识，努力创建“平安校园”。2、注重心理健康课的教研指导工作，发挥预防为主，治疗为辅的学校心理健康教育作用。3、加强心理咨询职能，促进学生个体咨询和团体训练工作，及时为学生、家长、教师提供心理咨询服务。4、开展好以树立阳光心态、幸福快乐成长为主题的“心理健康宣传月”系列活动。在校内宣传心理健康知识，掌握心理健康教育的正确方法。（八）抓好留守儿童等特殊群体教育工作进一步完善留守儿童、单无亲儿童数据库建设工作，建立特殊学生档案，加强对个体和特殊群体教育的关怀力度。一、指导思想以“XX大精神为指导，积极实践“三个代表重要思想

25、，牢固树立科学发展观为第一要务，以公民道德建设实施纲要、中小学德育工作规程为指针，以育人为根本，以活动为载体，以提高学生整体素质为目标，更新观念，与时俱进，强化班级管理，狠抓班风学风建设；继续多渠道、多形式开展爱国主义、社会主义、集体主义、法律法纪、基础道德教育；积极开展心理健康教育，促进学生身心和谐发展；进一步完善和规范家长学校，充分发挥学校、家庭、社会三结合的德育功能，努力提高德育工作质量。二、九仓中学德育教育系统课堂德育系统一一教务处T教研组T科任教师T学生。党团德育系统党支部（团委）T党（团）员T入党（团）积极分子T教师T学生。行政德育系统一一校长（副校长）T政教处T班主任T学生。自我

26、德育系统一一团委T班委会T兴趣小组T学生。三、德育工作目标七年级：重点用中小学生守则和中学生日常行为规范严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。八年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。九年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想。四、德育工作措施（一）、落实“以学生为中心”德育理念的具体措施一是开展“以学生为中心”的新德育，做到：德育目标自主化

27、。第一节班会课，让学生展开以学期德育活动为主题的大讨论，先查找班级存在的问题，然后再看学生自己的德育水平，再最终寻求解决问题的办法，最后共同决策制定出本学期的班级德育活动计划。由于这些活动都是学生自己制定，自己参与组织策划，同学们往往都能自觉执行，从而达到德育自主化。另外，还可以让学生制订个人自主管理目标，先让同学写出自己的优点，然后写出自己的弱点，再让同学根据自己的实际，写出自己的本学期德育目标，每个人给自己制定的这些小而具体的自我管理目标具有很强的可行性和操作性，同学们都能自主执行。二是构建以学生为中心的教师队伍。教师的言行无时无刻不在影响着学生。有一支高素质的教师队伍是实现德育理念的基础

28、。可以采取的措施主要有：允许教师有个性，鼓励教师创新；鼓励教师不断学习，跟上时代的步伐。三是以学生为中心的德育要求。德育的中心是学生，学生积极地参与学校的各种德育活动；学校提供多种德育活动；根据学生的发展程度开展和调整德育活动的形式和方法；教师通过仔细观察了解学生的德育水平已经达到什么程度，还需在哪些方面提高；教师对学生德育进行观察和及时评定，从而对今后的德育进行合理计划；鼓励学生成为负责任和独立的人，养成终生自我德育的习惯。（二）、落实“以体验为中心”德育理念的具体措施爱国主义、社会主义教育，可以通过一个具有详实的史料，辩证的道理和生动的语言的报告达到震撼学生心灵的效果，从而实现一种内心的体

29、验；教师与学生交往过程中，教师的智慧，为人师表的举止，对学生所起的示范作用，从而使学生在内心深处产生敬仰、崇拜乃至模仿行为；优秀学生对其他同学的榜样激励，使同学暗暗地使劲追赶；社会实践和劳动过程中体验到的自豪感和满足感；在帮助他人过程中所获得的快乐等等都是一种十分积极的自我教育和十分有效的人生观实践活动。（三）、抓好德育常规工作。1、精心组织设计每周的升旗仪式，保持升旗仪式的规范化、制度化。2、各班主任要把学生爱国主义教育渗透到教育工作的每一个环节，各班要抓住契机，要充分利用影视、书画、文艺等多种形式丰富爱国主义教育因素，各班根据班级实际及不同时期，具体设计、组织学生喜闻乐见的活动。3、狠抓学

30、校精神文明建设，优化育人环境和育人氛围，进一步加强班风、教风、校风建设。充分利用宣传橱窗、黑板报、广播等宣传工具，加强对学生的宣传教育工作，营造出健康和谐、积极向上的校园文化环境，形成良好的争创氛围，使学生在良好的育人氛围中，潜移默化地接受教育，达到教育目标。4、各班积极发动、认真组织参加“我是90后”为主题的班队活动和读书活动。（四）以中学生守则和中学生日常行为规范为准则，强化学生的养成教育。1、针对我校实际情况，各班要进一步组织学生学习中学生守则及中学生日常行为规范（试行），对照要求规范自己的行为，约束及制止不文明行为。本学期要把文明礼貌、礼仪和守纪教育作为重点来抓，从点滴小事抓起，严格要

31、求。初一重点进行行为规范、法纪教育、人格教育和学习习惯、自理能力的培养和教育；初二重点进行爱国主义教育和法纪教育、青春期教育；初三以理想前途教育为主题。2、班主任要花相当时间教育学生学会学习，从学习的每一个环节入手规范听课、看书、做作业等要求，督促不会学、不愿学的学生必须学，变被动为主动，特别是初一新生，更要从严抓起，逐步养成自觉学习的习惯。（五）加强学科渗透，扩大德育范畴，充分发挥学校主渠道、主课堂的作用。遵循不同学科的教学规律，寻求德育渗透的最佳效果和途径。在实践中积极探索中小学德育课的教学方法，针对不同年龄阶段学生的特点，开好思想品德、政治课，充分发挥学校主导学科的作用。积极改进教育教学

32、方法，科学地组织教学内容，有效挖掘相关学科德育资源，使德育学科教学更加贴近实际，贴近生活，贴近未成年人；使德育课成为学生学知识、学文化、学做人、不断提高思想觉悟的主渠道。各学科教学要与德育融合起来，要确立以学生为本的观念，把学生摆在主体地位，尊重他们，理解他们，与他们平等相待，教育他们学会做人，鼓励他们不断发展。（四）抓好班主任的聘任和培训工作。班主任是德育工作的组织者、实践者和示范者，是本班各学科教育工作和沟通学校、社会、家庭教育之间的联系人。因此，各学校要聘任工作经验丰富、责任心强的教师担任班主任工作。（五）充分发挥政工、团委及学生会等部门和组织的职能作用，按照社会主义核心价值的要求，加强

33、学生品德教育。以重大节庆日、纪念日为契机，紧紧围绕日常行为习惯养成教育、法制教育、理想信念教育、诚信教育、环保教育、安全教育、家庭道德教育、心理健康教育和青春期教育等内容为主题的教育活动，扎实开展丰富多彩的科技、文娱等校园文化活动和社会实践活动，对学生加强品德教育。（六）以学生综合素质评定为契机，紧紧围绕学生道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、审美与表现、运动与健康六方面，加强学生思想品德建设。教务处和政教处配合，做好XX年初中毕业生综合素质评定工作。（七）加强德育基地建设，建好学校、社会、家庭三结合教育网络。1、进一步健全家访制度，健全家长委员会，从办好家长学校着手，充分发挥学校、家庭

34、、社会三结合教育的作用。定期召开德育研讨会，共同探讨教育学生的课题，形成德育工作的合力。2、进一步加强德育基地建设（八）、开展丰富多彩的德育主题活动1、本学期，结合我校实际，认真开展“振兴中华、从我做起主题教育活动”。一方面按照上级的统一部署开展相关工作；另一方面，通过征文竞赛、演讲比赛等形式，落实此项主题教育活动。而且做到活动之前有方案，活动后有总结，更要有活动的印证材料。2、开展好德育班会、德育主题班会，同时开展其它德育主题教育活动。总之，本学期德育工作任务重，要求高，相信通过全体教师的共同努力和上级领导的大力关心与支持，我们一定能积极进取，真抓实干，高标准完成各项任务，为再创我校新辉煌而

35、努力奋斗。新学期的各项工作即将开始，为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。现制定我校本学期的工作计划。一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想和十七大会议精神为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照中学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要、中学生日常行为规范、中小学生守则，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的

36、重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作要点：1、不断加强理论学习和民族宗教政策法律、法规学习，努力提高管理水平；2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生守则、规范；3、以稳定、民族团结为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信

37、可耻的道德观念；6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育；7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育；8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；9、贯彻落实学生体质健康标准，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质；10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学

38、生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作；12、拓宽德育教育工作社会化的空间，加强与社会、家庭的联系，形成学校、社会、家庭的德育教育综合体系。三、具体工作及措施：（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评；3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；4、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，