01 七下期中专项复习一 字词书写专题及答案解析

1、Word文档，下载后可任意编辑 01 七下期中专项复习一 字词书写专题及答案解析中小学教育资源及组卷应用平台七年级下册期中专项复习一 字音、字形、书写专题及答案解析1下列词语中加点字注音全都正确的一项是（ ）A小楷（ki） 彷徨（fng） 轻捷（ji） 深恶痛绝（w）B弄堂（nng） 选聘（pn） 元勋（xn） 气冲斗牛（du）C无垠（yn） 赫然（h） 涉猎（sh） 鲜为人知（xin）D挚友（zh） 衰微（shui） 明朗（lng） 锲而不舍（q）2下列词语中没有错别字的一组是（ ）A出人头地 郑重其事 讳疾忌医 人才倍出B名副其实 莫名其妙 无所事事 再接再励C永往直前 语重心长 精神矍铄

2、 无边无垠D甘拜下风 首屈一指 别出心裁 谈笑风生3下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A草率（shui） 选聘（pn） 深恶痛绝（w）B元勋（xn） 薪金（xn） 锲而不舍（qi）C殷红（yn） 秩序（zh） 气冲斗牛（du）D迭起（di） 彷徨（pn） 兀兀穷年（w）4下面的词语中没有错别字的一项是（ ）A竭力 笼罩 薪金 如释众负B草率 迸溅 颠沛 毛骨悚然C墨契 吩咐 咳嗽 仙露琼浆D累赘 抹杀 姣肉 血气方刚5下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A奠基 绞肉 秩序 鞠躬尽悴B选聘 谣言 伴侣 锋芒毕露C深霄 澎湃 碗碟 深恶痛绝D抱歉 硕果 薪金 妇儒皆知6下列词语中加点字的注音

3、完全正确的一项是（ ）A元勋（xn） 抹杀（m） 目不窥园（ku）B卓越（zhu） 疙瘩（g） 锲而不舍（qi）C调羹（gng） 揩油（ki） 沥尽心血（l）D迭起（di） 校对（jio） 气冲斗牛（du）7下列各组词语中字形有误的一项是()A仰慕 窘迫 鞠躬尽瘁 迥乎不同B彷徨 混浊 锋芒必露 锲而不舍C调羹 轻捷 慷慨淋漓 炯炯有神D咖啡 栏杆 沥尽心血 当之无愧8下列加点字释义有错误的一项是()A狂澜(大波浪) 哽住(声气阻塞) 亦复如是(这样) 木兰当户织(门)B阻抑(控制) 亘古(遥远) 出郭相扶将(外城) 崎岖(形容山路不平)C挚痛(诚恳而深切) 哺育(喂养) 旦辞爷娘去(早晨)

4、关山度若飞(越过)D山巅(山顶) 怪诞(荒唐的) 愿为市鞍马(买) 澎湃(形容波浪互相撞击)9下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A浊流（zhu） 朔气（shu） 呜咽（yn） 山巅（din）B峭壁（qio） 诧异（ch） 懊悔（o） 咀嚼（ju）C酣然（hn） 踱步（du） 亘古（gng） 镐头（go）D污秽（hu） 山涧（jin） 机杼（sh） 嗥鸣（ho）10下列各组词语中字形完全正确的一项是()A狂斓 田垄 阿姊 污秽B紫藤 丰饶 山颠 云鬓C祈祷 斑斓 气魄 辔头D怪诞 泛烂 诧异 鞍鞯11下列书写完全正确的一项是()A嗥鸣懊诲亦复如是顾名思义B狂谰阻抑一泻万丈艰难险阻C丰饶田垄踱

5、来踱去巾帼英雄D奔弛泛滥高山之巅惊涛澎湃12下列加点字的读音全都正确的一项是()A哺育(b) 祈祷(q) 哽住(gng) 山涧(jin)B怪诞(dn) 机杼(sh) 可汗(k) 诧异(ch)C云鬓(bn) 浊流(zhu) 气魄(p) 惩罚(chng)D肃静(s) 污秽(hu) 亘古(gn) 胡骑(j)13下列词语书写完全正确的一项是（ ）A奠基 迭起 调羹 锋芒必露B伴侣 薪金 昼夜 慷慨淋漓C昆仑 草率 澎湃 大廷广众D烦燥 醒悟 霹雳 深恶痛绝14下列词语在加点字注音无误的一项是（ ）A诘问(j ) 粗拙(zhu ) 取缔( d ) 絮说(x )B伛着(y ) 滞笨(zh ) 胯骨(ku

6、) 晌午(xing)C门槛(kn) 尴尬(gn) 攥着(zun ) 自矜(jn)D烦躁(zo) 震悚(sng ) 针灸(zh) 憎恶(zng)15下列加点字的注音没有错误的一项是()A嗥鸣(ho)谰语(ln)亘古(gng)B默契(qi)憎恨(zng)烦琐(su)C模样(m)震悚(sng)粗拙(zhu)D诘问(ji)取缔(d)愧怍(zu)16阅读下面的文字，根据拼音写汉字。(1)我就陪父亲在门kn_上休息一会儿，他那颗很倔的头l_埋在膝盖里半晌都没动。(2)有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒p_的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间t_败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。17下列加点

7、的字注音或根据拼音写汉字填词自矜（_） 忿然（_）zo糕（_） 大tng广众（_）撬（_） shng午（_）烦zo（_） 翳（_）微不足do（_） 但微颔之（_）?头l（_） ?茬（_）?言外之y（_） ?门kn（_）18根据拼音写出句中括号处应填入的词语。（1）闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kng ki ln l（_）（2）那是中华民族任人zi g（_）的时代，是有亡国灭种的危险的时代。（3）女佣略一chu ch（_）后，走上前去引起他的注意。（4）他时而激情满怀，时而y fn tin yng（_），有时热情激动，有时雄辩过人。19给下列加点字注音。可汗（_） 机杼（_） 胡骑（_）

8、 燕山（_） 朔气（_） 金柝（_）20根据拼音写汉字或给加点字注音。气p（_） 摇ln（_） 澎湃（_）九曲（_） bng样（_） 浩dng（_）臂膀（_） 浊流（_） 狂ln（_）山din（_） 哺育（_） 屏障（_）21找出下面句子中的错别字，并改正。（1）我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。 （_）（2）它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默锲里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。（_）（3）夜夜我听见马蹄奔弛的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。（_）22给加点的字注意或根据拼音写出相应的汉字。呻吟（_） 默契（_） 炽热（_） 嗥叫（_）澎（pi）

9、_ 污（hu）_ 斑（ln）_ (gn)_古23阅读下面的文字，根据拼音写汉字。伟大的抗美援朝战争，d y（_）了帝国主义的侵略扩张，hn wi（_）了新中国的安全，保卫了中国人民的和平生活，稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲和世界的和平。抗美援朝战争的伟大胜利，将永远 mng k（_）在中华民族的史册上！永远铭刻在人类和平、发展、进步的史册上！24给下列加点的字注音。（1）西市买鞍鞯（_）（2）南市买辔头（_）（3）朔气传金柝（_）（4）出郭相扶将（_）25请在括号里填上适当的字或拼音。书籍，是知识的来源，是修养的载体。当我们捧起一本书，在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会享受思绪渐入

10、书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。读光未然的黄河颂，我们领略到黄河惊涛澎湃（_）的气势；读臧（_）克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们了解到闻一多先生钻探古代典j（_）时锲（_）而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，我们感受到邓稼先鞠躬尽cu（_）为国献身的情怀亲爱的同学们，让我们耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！26请在括号里填上适当的字或拼音。习近平总书记在北京调（_）研指导新型冠（_）状病毒肺炎疫情防控工作时强调，当前疫情形势仍然十分严峻，各级党委和政府要坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策b（_）署、再接再l（_）、英勇斗争，

11、紧紧依靠人民群众，坚决把疫情扩散蔓延势头遏（_）制住，坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。27根据拼音写汉字或给加点字注音。(1)我以为她一定最安全了，既不做门房，又不是小孩子，也生得不好看，况且颈（_）子上还有许多灸疮（_）疤。(2)这个方面，情况就jing（_）乎不同，而且一反j（_）往了。28给下列加点的字注音。（1）卿今当涂掌事（_） （2）孤岂欲卿治经为博士邪（_）（3）但当涉猎（_） （4）即更刮目相待（_）29指出下列每组词中的错别字并改正。(1)惶恐肿胀默许慰籍 改为(2)塌败凑合湖涂抱歉 改为(3)荒僻善良取谛闲聊 改为(4)包裹诲辱凑合僵直 改为30给下列加点的字注

12、音。镶嵌（_） 滞笨（_） 阴翳（_） 骷髅（_）攥着（_） 伛偻（_） 惶恐（_） 愧怍（_）31给下列加点的字注音。（1）自矜（_）（2）家圃（_）（3）忿（_）然 （4）睨（_）32阅读下面语段，回答问题。山花烂漫，我们在语文的旅途上前行，万物生长，我们也在成长，七年级下册的语文课文带给我们太多太多的感悟和体验。读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qi（ ）而不舍的精神；读杨振宁的邓稼先，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的黄河颂，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的土地的誓言，我们感受到内心犹如关东原野亘古地层岩浆翻涌般的爱国

13、热情：读杨绛的老王，我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的愧怍之情：A。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。qi（_）而不舍 鲜（_）为人知 亘（_）古（2）文中有一个错别字的词是“_”，应改为“_”。（3）“愧怍”的意思是：_。（4）结合语境，请仿照前面句子在A处续写一句话。_33阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她却有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。(1

14、)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。p雳（_） 震悚（_） mu害（_）(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3)“消灭”在文中的的意思是_。(4)将文中画线的句子，不改变愿意改为反问句。又使我发生新的警意了。_参考答案1CA.“彷”读作png；B.“弄”读作lng；D.“锲”读作qi；故选C。2DA.“倍”写作“辈”；B.“励”写作“厉”；C.“永”写作“勇”；故选D。3B此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项中“聘”应读pn；C

15、项中“殷”应读yn；D项中“迭”应读di。故选B。4BA“如释众负”应改为“如释重负”；C“墨契”应改为“默契”；D“姣肉”应改为“绞肉”；故选B。5BA.鞠躬尽悴鞠躬尽瘁。C.深霄深宵。D.妇儒皆知妇孺皆知。故选B。6DA.抹杀（m）。B.卓越（zhu）。C.揩油（ki）。故选D。7BB项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”。8B试题分析：A项正确；B项不正确；“亘”的正确解释为:空间和时间上延续不断。C项正确；D项正确。故选B。9BA.浊流（zhu），朔气（shu），呜咽（y）。C.踱步（du），亘古（gn）。D.机杼（zh）。故选B。10CA项，“狂斓”应为“狂澜”；B项，“山颠”应为“山巅”；

16、D项，“泛烂”应为“泛滥”。故选C。11CA项中“懊诲”应为“懊悔”；B项中“狂谰”应为“狂澜”；D项中“奔弛”应为“奔驰”。12DA项中“祈”应读q；B项中“杼”应读zh，“可”应读k；C项中“惩”应读chng。13BA.“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C.“大廷广众”应为“大庭广众”；D.“烦燥”应为“烦躁”；故选B。14CA.诘问(ji )；B.晌午(shng)；D.针灸( ji)。15D试题分析：D加点字的注音没有错误。A项中，“亘”应读gn 。B项中，“契”应读q，“憎”应读zng。C项中，“模”应读m，“拙”应读zhu。16(1)槛 颅 (2)僻 塌字形题从表象上看主要考核双音节词语

17、和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“槛”“颅”“僻”“塌”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。17jn fn 糟 庭 qio 晌 躁 y 道 hn 颅 ch 意 槛考查对汉字字音字形的辨析与书写。解答此题注意同音字、形近字、多音字的辨析，结合语境来写。“矜”可按照形声字来辨析字音，“忿”“翳”“颔”“茬”不能取半边字的读音。“烦躁”的“躁”不要误写成“燥”，“门槛”的“槛”不要误写成“滥”，“大庭广众”的“庭”不

18、要误写成“廷”，“晌午”的“晌”不要误写成“响”。18 （1）慷慨淋漓 （2）宰割 （3）踌躇 （4）义愤填膺此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。此题要注意“慨”“踌躇”“膺”的偏旁不要写错。19hn zh j yn shu tu考查对汉字字音的辨析与书写。字音题要注意形近字、多音字的辨析，汗：多音字，hn、hn，“可汗”读作hn。骑：q，动词，如骑马。j，名词，如单骑、胡骑。燕：多音字，yn、yn，“燕山”读作yn，“杼”不要取半边字的读音，“朔”要与“溯”，“

19、柝”要与“析”的读音区分开来。20魄 篮 pi q 榜 荡 b zhu 澜 巅 b png本题主要考查学生对常用汉字的识记书写能力。对于初中学生来说，应该熟练掌握语文课程标准上所公布的1000个常用汉字，包括字音和字形。注意“气魄”的“魄”不要写成“魂”，“摇篮”的“篮”不要写成“蓝”，“臂膀”的“臂”读b，不读bi，“哺育”的“哺”读b，不读f。21（1）梁粱 （2）锲契 （3）弛驰（1）“高粱”是一种粮食作物，“粱”应该是米字旁；（2）“默契”指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解，“契”的意思是“投合”，正确的字形是“契”。（3）“奔驰”意思是车马等快速地跑，“驰”的意思是马字旁。2

20、2 yn q ch ho 湃 秽 斓 亘此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。“炽热”不能拼成“zh”；“嗥叫”不能拼成“o”；“斑斓”不能写成“斑澜”。23抵御 捍卫 铭刻抵御：动词，抵挡；抗御。注意“御”的写法，不要写成别字。捍卫：动词，保护；防卫。注意“捍”的笔顺和写法。铭刻：动词，铭记，牢记在心，无法忘记。注意“铭”的写法。24n jin pi tu jing“鞍鞯”读作“n jin”，意为：马鞍和马鞍下面的垫子。“辔”读作“pi”，意为：驾驭牲口的嚼子和缰绳。“柝”

21、读作“tu”，意为：古代打更用的梆子。“将”读作“jing”，扶将：扶持。25pi zng 籍 qi 瘁关于字音字形，平常学习中要注意对形近字、多音字和生僻字的积累。“澎湃”形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击或指声势、气势等浩大雄伟。“湃”读“pi”，注意与“拜（bi）”做好区分。“臧”作为姓氏时，读“zng”，注意与“藏（cng）”做好区分。“典籍”的意思有古代重要文献的总称。在不同领域，有不同的代表性典籍。泛指古代图书。“籍”有书籍的意思，所以偏旁为“?”。“锲而不舍”意思是不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。“锲”有镂刻的意思，读“qi”，注意与“契（q）”做好区分。“鞠躬尽瘁”指小心谨慎，贡

22、献出全部精力。“瘁”有劳累的意思，注意其偏旁是“疒”。26dio gun 部 厉 关于字音字形，平常学习中要注意对形近字、多音字和生僻字的积累。“调”读tio时，用于“调和”“调剂”“调解”等；读“dio”时，用于“调动”“调查”“调度”“声调”等。“调研”意思是调查并进行研究，故“调”应读“dio”四声。“冠”读gun，是名词，本义指帽子，引申指像帽子一样的东西。读gun，是动词，指戴帽子；又特指古代男子二十岁行加冠礼，结发戴冠；还从帽子戴在人体最高处引申指位居第一；进一步引申，泛指在前面加上名号或文字，如“冠名”。“冠状”指外膜突起像王冠一样，这是名词用法，故“冠状”中的“冠”应读“gun

23、”一声。“部署”是一个动词，指安排、布置，处理，料理。注意“部”不能写成“布”。“再接再厉”指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。厉：磨快，引申为奋勉，努力。注意“厉”不要写成“励”。“遏制”指阻止，禁绝，制止，注意“遏”读“”，不读“y”。27(1)jng chung (2)迥 既(1) 颈子（jng z），脖子；疮疤（chung b），疮好了以后留下的疤；注意分辨前鼻音与后鼻音。（2）迥乎不同，形容差别很大，完全不一样；一反既往，完全与以前相反；注意“迥”字没有一横，“既（已经）”不同于“即（就）”。28qng y sh gu考查对汉字字音的辨析与书写。邪：多音字，

24、常用读音有两个xi、y，这里读作y，通“耶”，语气词。“涉”“刮”不要取半边“步”“舌”字的读音。29(1)籍改为藉(2)湖改为糊(3)谛改为缔(4)诲改为侮慰藉：安慰，抚慰的意思。“藉”有“抚慰”的意思，注意上偏旁为“艹”。糊涂：指人头脑不清楚或不明事理，也指事物混乱不清。“糊”有“不明事理，认识模糊混乱”的意思，注意左偏旁为“米”。取缔：指明令取消或禁止某事。“缔”有“禁止，约束”的意思，注意左偏旁为“纟”。侮辱：指欺侮羞辱或使蒙受耻辱。“侮”有“欺负，轻慢”的意思，注意左偏旁为“亻”。30 xing qin zh y k lu zun y l hun zu镶嵌：指将一个物体嵌入另一个物体

25、中，使二者固定，也指以物嵌入，作为装饰。“镶”是指把物体嵌入，“嵌”是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。注意“嵌”的读音为“qin”。滞笨：形容人行动迟缓或者思考迟钝。“滞”有“迟缓，不灵活”的意思，注意“滞”读“zh”，勿读为“di”。阴翳：含义是阴霾，枝叶繁茂成荫，树阴。“翳”有“遮盖，障蔽”的意思，注意读音为“y”四声。骷髅：指干枯无肉的死人的全副骨骼或颅骨。注意“骷”读为“k”，勿读为“g”，“髅”读音为“lu”二声。攥着：指（用手）紧紧握着，拿着。“攥”有“握”的意思，读为“zun”，注意与“编纂（zun）”的“纂”做好区分。伛偻：即腰背弯曲。“伛偻”读为“y l”，注意与“佝偻（gu lu/ lou）”做好区分。惶恐：惶惧惊恐。“惶”有“恐惧”的意思，读为“hun”二