重庆巴蜀中学初2017级上学期语文期末考试试题及答案

1、重庆巴蜀中学初2017级上学期语文期末考试试题及答案语文知识及运用（30分）1、下列加点字注音有两个错误的一项是（C ）（3分）A女娲（w） 鲛人（jio） 停滞(zh) 霎时(ch)B栖息（q） 脸颊（ xi ） 匿笑（n） 狩猎（shu）C栅栏（zh） 顷刻（qng） 迸溅（bng） 盔甲（hu）D贮蓄（ zh ） 威慑(sh ) 绽开（dng） 头衔（xin）2、下列词语书写全部正确的一项是（D ）（3分）A型影不离忍俊不禁玲珑剔透瘦骨嶙峋B美不胜收 随声付和津津有味海枯石烂C惊慌失措不可抗据默默无闻更胜一愁D苦心孤诣各得其所骇人听闻踉踉跄跄3、成语让我们的文字典雅，下面的句子中哪个成语

2、的运用是正确的呢？（ C）(3分) A.对待经典著作，我们一定要细读精读，力求做到不求甚解。 B老师刚一提示，张明就恍然大悟说道：“我还是不明白，还是不明白！”C这个案件令警察十分棘手，因为小偷没有留下一点蛛丝马迹。D母亲对我很严格，她教训我时总是要求我洗耳恭听。4、下列句子没有语病的一项是（ B ）（3分）A专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到了解决。B两江新区的建设，对进一步提升重庆新形象具有重要意义。C为了防止张小亮同学不再抄袭别人的作业，班主任采取了一系列措施。D在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的

3、一项是（ B ）（3分）大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分。贵州高原位于多雨的季风区，雨量充足。云南高原宽广平坦，地面起伏和缓。云贵高原位于我国西南部。 云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美、最典型的地区之一。A BC D6、仿句。（4分）同学们，大家在初中学习已经一学期了，你们是否发现，其实在所学的科目中，语文独具魅力！有人说：语文是民族悠久的历史，让人荡气回肠；有人说：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；有人说：语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；有人说：语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫亲爱的同学，在你心中语文又是什么呢？请仿照画横线语句的样式，在后面续写两个分句。语文是香气扑鼻

4、的绿茶，让人神清气爽； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡； 语文是平坦碧绿的大地，让人视野宽阔。综合性学习。（11分）现如今，物质生活条件好了，餐桌上浪费的现象比比皆是。学校准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你认真完成下面的任务。(1)从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。（4分）【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公

5、约。【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反响。 示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。 我选 ，探究结果： 我选 ，探究结果： 活动一（4分，写出两点即可）示例：材料一：立法保障； 材料二：制定反浪费计划，签订反浪费公约；材料三：弘扬勤俭节约的传统美德。 (2)为了同学们养成节约的好习惯，学校准备征集关于“厉行节约，反对浪费”的宣传标语贴在食堂。作为巴蜀的一员，请你

6、也拟写一条宣传标语吧。（3分）示例： （1）光盘净碗 尽显文明（2） 一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。（3）饮水要思源 吃饭当节俭(3)初2017级各班准备举行主题为“节约从我做起”的班会活动。请你为本次主题班会设计一段开场白。要求：语言流畅、有感染力；至少使用一种修辞。（4分）答题时，要注意对象（称呼）是全班同学（1分）；所讲内容要紧扣“节约”二字（1分）；语言流畅、有感染力（1分）；至少使用一种修辞（1分）。 二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。8、默写填空。（10分，每空1分）钱塘湖春行中通过描写动物的活动来展现早春景色的诗句是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。题破山寺后禅

7、院中运用以声衬静的手法，突出作者内心宁静的诗句是： _ 万籁此都寂，但余钟磬音。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。过故人庄中描绘农村优美风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。_问渠那得清如许，为有源头活水来。（观书有感）水何澹澹，山岛竦峙 。（观沧海）（二）阅读下面的选文，完成文后912题。(15分)虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？9、解释下列加点的词语。（4分）

8、（1）虽有嘉肴 美味的菜 （2）不知其旨也 甘美 （3）自强 勉励 （4）学学半教 10、翻译下列句子。（4分）（1）虽有至道，弗学，不知其善也。即使有再好的道理，如果不去学习，就永远不知道它的好处。是故学然后知不足；教然后知困。所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。11、下列节奏划分有误的一项是（ B ）（3分）（是故/学/然后知不足，教/然后知困。）A、虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。B、是故/学然后知/不足，教/然后知困。C、知不足，然后/能自反也；知困，然后/能自强也。D、故曰：教学/相长也。兑命曰：“学/学半。”其/此之谓乎?

9、12、“教学相长”的道理给了你怎样的启示？ 请结合自身的学习经验谈谈。（4分）启示：（1）首先，学是第一位的。不学，就无法获得知识，就无法知道自己的不足。 （2）其次，“教学相长”还意味着学习中的互动和交流，有时候可以采用教的方式学习。联系实际：比如把自己的理解讲给同桌听，试试自己的表述是否流畅，看看他的反应是否听懂。以此来检查自己的学习是否存在漏洞和缺陷，这时就可以“知困”而“自强”。（意对即可） 三、现代文阅读（40分） （一）阅读下面的文章，完成13-17题。（20分） 一双珍贵的篮球鞋（1）他决定不和父亲说话。（2）除非父亲同意给他买那双NIKE的篮球鞋。（3）父亲语重心长地说：“买安

10、踏不行吗？也是中国名牌，148和1480也差得太远了。咱们是寻常人家，不要去跟别人攀比，咱们就穿寻常的鞋子，实在。”（4）他生气地吼道：“不行，我和同学都说了。我就要NIKE普通版的，已经是底线了。班上的胖王和猴子都有，你想让别人笑我啊？”（5）父亲神色黯然。无奈地说：“别人都是父母两个供一个，你就我一个人养你。能一样吗？” （6）正如父亲所说，他和别人的确不一样。母亲在他小学的时候就和父亲离婚了。父亲为了他，一直没有再娶，一个人带着他长大。几年前，父亲又下岗了，就靠在小区里摆个水果摊子，赚些邻居的钱过活。 （7）对于父亲的辩解，他根本就听不进去，反而近乎疯狂地咆哮道：“你都不能给我个妈了，还

11、不能给我双鞋吗？” （8）儿子的这句咆哮犹如一道晴天霹雳，狠狠地劈打在父亲的心上。父亲不再说话，只是眉头紧锁，沉默地抽烟，一口接一口混浊的烟气吐出来，模糊了父亲沧桑而沮丧的脸。 （9）冷战就是从那天开始的。其实他也不是不知道父亲的难处，但大话已经在班里放出去了，他不能在朋友那里丢面子。 （10）二月，天气骤冷，天空下起了鹅毛大雪，漫天的雪花覆盖了整个城市。冷战开始升级。父亲晚上不回来了。每天放学，他只能看见晚餐放在暖气上温着。早晨，天不亮父亲就去进货，桌上放着十元钱。他几乎看不见父亲，但这场冷战他不能输。胖王和猴子每天炫耀的表情，就是他坚持的理由。 （11）十八号，是父亲的生日。每年这时候，父

12、亲都会做几样菜，开一瓶酒，等他回家，然后拍着他的肩膀说，啥时候你能长大，能坐在这儿陪我喝两盅。那时，父亲的眼睛亮闪闪的，满是期待的光芒。而他总会掏出件小礼物给父亲，打火机、计算器、刮胡刀哄得父亲傻笑一个晚上。（12）但是今天呢？开门的一刻，他就知道什么都没有，没有灯光，没有酒香，没有父亲，而他的书包里也没有任何可以让父亲傻笑的礼物。（13）在客厅的饭桌上，他看到一只盒子，安踏，148块的篮球鞋。下面压着一张便条，是父亲难看的笔迹：“别失望啊，鞋子不是买给你的。知道今年收不到生日礼物了，我自己买给自己。我晚上找了个看大门的工作。挺好的，一个月四百。四个月以后，我就可以给你买耐克了。爸不能给你个妈

13、，是爸的错，所以这双鞋子爸先大方地借给你穿。儿子，对不起，爸让你没面子了，但今天总归是我生日。祝我生日快乐吧。”（14）看到这里，他的心里五味杂陈，说不出的滋味，不觉间已是满眼泪水。（15）看着眼前的篮球鞋，他忍不住穿在了自己脚上。鞋子很暖，很软，居然刚好合他的脚。父亲忙糊涂了，41号的脚买了双43号鞋。他系紧鞋带的一刻，忽然觉得，这是世上最珍贵的篮球鞋。（16）他在心中默默念道：“老爸，对不起！老爸，生日快乐！” -（选自最文摘，内容有改动。）文章以“一双珍贵的篮球鞋”作为题目，有何作用？请简要分析。（4分）（1）概括了文章的主要内容（围绕篮球鞋展开情节）；（2）暗含了文章的中心：一双篮球鞋

14、饱含了父亲深沉的爱；（3）作为文章的线索，贯穿全文；（4）新颖，吸引读者。 请结合文章内容分析父亲这一人物形象。（4分）（1）勤俭朴实：从他引导儿子不要与人攀比，要穿寻常鞋子等可看出来。（2）一心为儿子着想，深爱儿子：从他为了儿子不愿再婚，以及为了给儿子买鞋晚上去看大门等可看出来。（3）智慧、教育有方：从他买错鞋码，用写满真情的便条打动儿子等可看出来。（答对两点即可。）有同学觉得第（6）段的内容与上下文无关，应该删去。你觉得呢？为什么？（4分）不能删（1分）。这里用了插叙（1分），补充交代了父母离异及父亲下岗等家庭状况（1分）表现了父亲的不容易以及对儿子深沉的爱。（1分）（表现了儿子的倔强、不

15、懂事。） 请结合上下文分析第（10）段画线句子的作用。（4分）这里是环境描写（1分），通过描写寒冷的天气（1分），烘托了父子两人紧张冷淡的关系（1分），同时为下文写冷战的升级以及父亲在大冷天为儿子做的种种作铺垫（1分）。 同学们，或许我们也如文中的他一样，经常对父母提出这样或那样的要求，而父母总是竭尽所能满足我们的愿望。读完本文后，你有什么感悟？请结合生活实际谈一谈。（4分）参考答案：（1）可以从理解父母的不易，不要对父母提出过分的要求等方面来作答。 （2）也可以从父母面对我们的诸多要求，总是竭尽所能地满足我们，而自己却默默地付出了无数艰辛等方面来作答。 （感悟2分，联系生活实际2分。） 四、作文（55分）23、以下两题选做一题。（1）同学们，“从生活中学习写作”、“突出中心”、“条理清楚”、“说真话，抒真情”等等，都是七年级写作的要求。其实写作文并不难，生活中一件小事，有条理有顺序地写下去，就是一篇文章，如果再倾注自己真挚的感情，就是一篇好文章。你看散步，多么平常的一件事情，作者却写得那么真挚动人，令人回味无穷。只要你用那颗善良而敏感的心去观察生活、感悟生活，你的文思定会如泉喷涌，写出打动自己也打动别人的文章。 请以“_让我感动”为题目，写一篇记叙文。 要求：填上合适的短语把题目补