六年级下-精品试卷语文

1、六年级语文试卷卷首语：，已经长大了，祝贺！在即将走进初中大门的时刻来一次自我检测怎么样？今天，让把这些的题目来共同练下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对都十分重要。 、基础知识（40 分）1、正确、匀称地书写下面的语句。（5 分）从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在中浮现，引起思念和遐想。2看拼音，写词语。（5 分）xin mjioxngtng xiyuxinz xn（）（）（）（）（）chchungpn duntshggd

2、ngxn（）（）（）（）3、给“强”与“和”字选择正确的注音（3 分）（h h huo qing qing jing）倔强（） 强（）迫 和（）稀泥 附和（）勉强（）和（）气4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。（2 分）A、不安全 B、损害 C、D、高危峰兀立（） 危及生命（） 居安思危（）正襟危坐（）5、下面三组词语中，感彩相同的一组是（ ）（2 分）A、夸奖 谦虚机灵 欣欣向荣B、虚伪 夸耀当机立断 C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（4 分）（1）、在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出

3、两个与科学精神有关的成语吗？（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？出口成章，根据提示写名句。（8 分）（ 1 ） 弈秋， （） 之善弈者也。 使弈秋诲二人弈， 其一人之为听。），但是，聪明的，你告诉我，呢？正月十五，处处（的日子为什么（），整条大街像是办喜事，（中国古时候有个文学家叫做或（填写诗中春。）而美丽。的），或（：人（），）。A、好雨知时节 。B、_（ 6 ） 、 望 着 这 田 田 荷 叶 、 亭 亭,一枝荷 花 ， 再 吟 杨出墙来的 诗 句“”顿觉清香满口。（晓出静慈寺送林子方）（7）眼泪无法洗去（）。（冰岛）迈平民史诗（8）一个人并不

4、是生来要给打败的。你尽可以（）他，可就）是（）他。（）（8、按要求写句子。（8 分）（1）、仿写句子。（2 分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。如果我是春雨，我将滋润所有的生灵（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。（2 分）A、庐山 B、梅花 （3）改变句式，使意思保持不变。（2 分）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）（4）修改病句。（2 分）布达拉宫、长江大桥是我国古代的伟大建筑。并听取了校长作的。9、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们一本好吗？请写一段词。（3 分）词：二、阅读理解（

5、30 分）（一）课内阅读（10 分）“？”说，“咱们的邻居死了。”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”都在她身边，瞅着了。沉默了。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，去的！快去！别等他们醒来。”但坐着一动不动。，总能 过“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，？”“你瞧，他们在这里啦。”拉开了帐子。1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（再查（ 10）画.（3 分）；用部首查字法，应先查（)2 、 以 上 短 文 选 自作 家 （）的 （）。（1

6、分）3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的时，他会对说什么呢？（3 分）答：4、从加点的词语中，你体会到了和丈夫样的品质？（3 分）答：（二）课外阅读（20 分）游春（节选）水奔流不息，是哺育一切生灵的，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1 、说 “ 水 是 真 君 子 ” 的 理 由 有 四 点 ， 分 别 是 因 为 水 _、。（2 分）对水的论述中，可以看出是一位的老师（从文中2、这段从找一个词填在横线上）。（2 分）上帝的男孩一个年仅六岁的小男孩（

7、拿着 捏着 握着）1硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由不由分说）就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。是个六十多岁的老头，满头，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫，父母很早就了，是被叔叔养大的。叔叔是个建筑工人，前从脚手架上摔了下来，至今不醒。医生说，只有上帝才能救他。想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有？”“1。”“孩子，眼下上帝的价格正好是 1。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之

8、吻”牌饮料说：“”喜出望外，将饮料（捧 抱包 报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学组成的医疗小组来到医院，对进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了的伤。出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。激动不已，他立即和出国旅游去了。去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，后来，接到，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有这个侄儿，实在是太 了

9、，为了救您，他拿一到处上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：_（2 分）2、给第四自加上适当的标点符号。（2 分）3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（4 分）4、联系上下文，填空。（4 分）（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说（2）小男孩心中的“上帝”指的是你认为“真正的上帝”指的是_你认为最后一段横线中应该填的两个词语是 和。5、通过阅读这篇文章可以看出钱上帝的男孩是一个的孩子；老头是一个的人。（2 分）6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益用语。（2 分）例：爱心可以让死神望而却步。 四、习作表达（30 分）1、用修改符号修改下面的处共 10 处）(5 分)。（错字 1 处，标点 2 处，格式 3 处，病句四敬爱的：您好！（即将就要（ 友谊的可贵我感到了（）毕业。在这永别（）。想想六年来朝夕相处）日子里，一起的老师和（），心中很感动。千言万语化为一句话，）感谢母校、感谢老师。（）康，一切顺利。）祝老师身体建2009 年 5 月 15 日 学 生 ： 马 小虎（）2、总要离开，振翅高飞；轮