六年级科学下册课件-3美丽的建筑2-冀人版29张PPT

1、空白演示在此输入您的封面副标题美丽的建筑空白演示在此输入您的封面副标题1、欣赏建筑美2、调查建筑装饰材料空白演示欣赏建筑美1、请快速说出这些建筑的名字。空白演示欣赏建筑美让我们从建筑物的造型、图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美。空白演示欣赏建筑美悉尼歌剧院空白演示悉尼歌剧院的“美”造型美：外观为三组巨大的壳片，耸立在钢筋混凝土结构的基座上。那巨大的白色壳片群，犹如即将乘风出海的白帆，与周围环境相应生趣。空白演示欣赏建筑美山西应县木塔空白演示山西应县木塔的“美”结构美：纯木、斗拱结构，每层均有八角，俏丽昂扬。装饰美：历代名人挂匾题联，为木塔增色不少；塔每层檐下装有风铃，微风吹动，叮咚作响，

2、十分悦耳。 空白演示欣赏建筑美颐和园长廊空白演示颐和园长廊的“美” 色彩美：长廊如彩带一般，其中夹带着各种 颜色，艳丽夺目。 绘画美：长廊彩绘属于“苏式彩画”，题材广泛，山林、花鸟、景物、人物均有入画。 空白演示欣赏建筑美苏州拙政园的“美”：以水见长、庭院错落、自然典雅、花木为胜 空白演示A造型独特 似帆如莲 洁白晶莹 B雕梁画栋 蜿蜒曲折 恢弘富丽C楼台倒影 水廊逶迤 清幽恬静D高耸入天 八宝玲珑 巍峨庄严欣赏建筑美2、这些建筑美在哪里？造型 图案 色彩 装饰 功能悉尼歌剧院应县木塔颐和园长廊拙政园1 皇家园林 2 文人雅居3 礼佛观光4 群体场馆空白演示 观景院中桃花始盛开，晴天白日映楼台

3、。绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来。欣赏建筑美 3、如何用语言描述建筑物的美呢？空白演示欣赏建筑美 建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。观察下面的图片，欣赏建筑物的美。滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。滕王阁(江西) 登鹳鹊楼 唐-王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。欲穷千里目， 更上一层楼。 鹳鹊楼(山西)空白演示欣赏建筑美 有的建筑美在自身的造型和色彩上，如悉尼歌剧院；有的建筑美在深厚的文化底蕴上，如黄鹤楼；有的建筑美在与周围环境协调一致上，如水

4、榭楼台、流水别墅等；有的建筑既有本身造型和色彩美，又与周围环境协调一致上，如苏州拙政园。思考：欣赏建筑美4、人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？ 人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑美。另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、榭、廊等体现建筑环境的美。 所以，我们欣赏建筑物，除了欣赏它的自身造型和色彩外，还要欣赏它与周围的环境及功能是否协调一致。欣赏建筑美空白演示在此输入您的封面副标题调查建筑装饰材料请列举你知道的常见建筑装饰材料。装饰材料：瓷砖 涂料 瓷砖铺贴效果图壁纸效果室内吊顶装饰装修效果图石膏装饰效果木地板装饰效果空白演示在此输入您的封面副标题人们一般用瓷砖来铺设地面、浴室，用装饰木线来装饰门口、窗口等，同时会用石膏板做出各种造型等。调查建筑装饰材料1、人们是怎样利用某种装饰材料来美化建筑物的？空白演示在此输入您的封面副标题应该轻装修、重装饰，尽量选用对人体、周边环境无害的健康、环保、安全型的“绿色建筑装饰材料”。调查建筑装饰材料2、怎样改进效果更好？课后追击：1、以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等方式进行研