《清洁生产技术与应用》课程教学大纲

1、清洁生产技术与应用Technology and Application of Cleaner Production一、课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：2 学分课程总学时：32 学时，其中讲课：32学时，实验：0 学时，上机：0学时，实习0学时，课外：0学时课程性质：选修开课学期：第6学期先修课程：环境工程微生物学、环境工程原理等。适用专业：环境工程教 材：清洁生产与循环经济，化学工业出版社，奚旦立，2014年，第二版开课单位： 环境科学与工程学院环境工程系二、课程性质、教学目标和任务清洁生产技术与应用课程是环境工程专业的一门专业任选课。本课程重点讲解国内外清洁生产、清洁生产审核、循环

2、经济、生态园区建设的理论、实践和方法，并结合案例介绍实施清洁生产、建立生态工业园区、发展循环经济的途径和模式。学生通过此课程的学习，能够认识到从源头预防污染和提高资源、能源等利用的意义，能够从思想上充分认识实施清洁生产、发展循环经济对我国实施可持续发展战略、科学发展具有深远的意义，全面掌握清洁生产和循环经济的基本概念、理论和方法，切实提高分析解决经济发展过程中所出现的资源、环境问题的能力。三、教学内容和要求第1章 绪论 (2学时)（1）了解三类产业的发展与环境的关系，人类社会经济的发展对环境的影响；（2）理解实施清洁生产、发展循环经济对解决资源、环境问题的重要性。重点：理解实施清洁生产、发展循

3、环经济重要性第2章 资源、能源的合理利用 (4学时)（1）了解煤、石油清洁利用的途径。（2）掌握资源、能源的概念、分类、储量、消耗、结构和效率；（3）掌握资源、能源再利用的途径和方法；重点：资源、能源的分类、消耗、结构和效率难点：各种能源当量换算；资源、能源再利用的途径和方法第3章 碳足迹、水足迹和生态足迹（2学时）（1）了解温室效应、温室气体，了解碳税、碳关税和碳交易；（2）了解化学品与人类的关系；（3）理解碳足迹、水足迹和生态足迹的定义；（4）掌握碳足迹的基本计算，掌握水足迹的构成及核算。重点：碳足迹、水足迹和生态足迹的定义，碳足迹的基本计算，水足迹的核算难点：掌握如何减少碳足迹，水足迹的

4、核算第4章 清洁生产 (6学时)（1）理解清洁的原料、清洁工艺、清洁产品、绿色产品、产品的环境标志和环境设计等概念；（2）理解企业清洁生产评价、生命周期评价、生态设计、绿色化学、清洁生产体系等方法；（3）理解清洁生产促进法的主要内容；（4）掌握清洁生产的定义及内涵；（5）掌握实施清洁生产的途径和方法。重点：清洁生产的定义及内涵，实施清洁生产的途径和方法，清洁的原料、清洁工艺、清洁产品难点：清洁生产的定义和内涵；清洁生产的途径第5章 清洁生产审核 (6学时)（1）掌握清洁生产审核的定义、重要性（2）掌握清洁生产审核程序和方法（3）掌握运用所学知识，对企业清洁生产进行审核。重点：清洁生产审核定义、

5、清洁生产审核程序和方法难点：掌握运用所学知识，对企业清洁生产进行审核第6章 清洁生产案例（4学时）（1）理解化工、纺织印染、食品等行业基本特点；（2）掌握结合具体行业特点进行企业清洁生产的案例；重点：结合具体行业特点进行企业清洁生产难点：根据企业情况，提出清洁生产方案第7章 循环经济 (4学时)（1）了解循环经济在国内外的实践；（2）掌握循环经济的定义及内涵；（3）掌握发展循环经济的基本原则、模式和技术类型。重点：循环经济的定义及内涵，发展循环经济的基本原则、模式和技术类型难点：循环经济的定义及内涵；发展循环经济的模式和技术类型第8章 生态园区 (2学时)（1）了解工业生态系统模仿自然生态系统的重要性；（2）掌握发展生态工业园、生态农业和生态城市的重要性及实施途径。重点：生态工业园、生态农业和生态城市的实施途径难点：生态工业园的内涵及实施途径第9章 循环经济案例 （2学时)（1）理解化工、纺织、食品等行业发展循环经济的案例；（2）理解工业园区及区域发展循环经济的案例。重点：企业和工业园区发展循环经济案例难点：如何结合企业、园区等情况发展循环经济四、课程考核（1）作业等：作业：4次，课程论文：1篇；（2）考核方式：多媒体汇报和课程论文（3）总评成绩计算方式：平时成绩30，多媒体汇报和课程论文成绩70。