《民国文化》课程教学大纲

1、民国文化Culture in the period of the Republic of China一、课程基本情况课程属性：专业任选课学分： 2 学分学时： 32 学时，其中讲课32学时课程性质：选修开课学期：第6学期先修课程：无适用专业：汉语言文学专业教材：自编教材开课院系：语言文化学院中文系二、课程性质、教学目标和任务民国文化是一门研究民国文化的课程，是面向汉语言文学专业开设的旨在提高大学生人文素质的课程。通过本门课程的学习，使学生熟悉民国文化的丰富内容，以及近年来民国文化的研究成果。通过分析种种文化现象，使在校大学生了解民国的文化遗产，从而更准确把握民国文化的精神实质。同时，引导学生对

2、民国文化尤其是南京民国文化的创新和发展进行深入的探讨研究，以寻求更好的发展途径。三、教学内容和要求1概述（ 4学时）（1）掌握民国文化发展概况及影响；（2）熟悉民国发展历程；（3）了解课程学习目标及主要脉络；重点难点：了解民国文化的发端、发展、成熟、2民国城市（2学时）（1）掌握南京（民国文化的代言）的民国文化特色；（2）了解其他重要城市的民国文化遗痕；（3）理解民国城市文化的内涵;重点：南京、北京、广州、武汉、重庆、上海等城市的民国文化遗痕;难点：民国文化特征在南京城市建设上的体现。3民国思想文化（ 4学时）（1）掌握西方文化的深入传播对于民国文化的影响；（2）熟悉民国各种新思想的兴衰演变；

3、（3）了解梁漱溟与现代新儒学、张君劢对中国现代学术的贡献、胡适与西化论、“五四”时期高一涵的社会政治思想、抗战时期钱穆的文化复兴思想及其评价等；重点：中国传统文化与西方文化对民国思想文化的影响；难点：民国著名思想家的学说及其对中国现代思想文化的影响。4民国宗教（ 2学时）（1）掌握民国宗教概貌；（2）熟悉民初的“佛教复兴运动”；（3）了解宗教界的慈善公益活动；重点：掌握民国三大宗教的兴衰及改良、分化；难点：初步了解抗战时期的宗教界及战后宗教界的分化。5民国艺术（ 4学时）（1）掌握现代音乐、舞蹈、电影的兴起发展史及戏曲的发展和改良变革；（2）熟悉中国电影的起步发展的关键事件；熟悉戏曲理论研究的

4、两位大师王国维和吴梅；（3）了解传统音乐与西洋音乐的发展与影响；重点：民国电影、民国歌曲的代表作品极其艺术成就；难点：中西文化对民国艺术的影响。6民国美术与建筑（ 2学时）（1）掌握民国美术的发展及成就；（2）熟悉中山陵、总统府、民国公馆、南京博物院、江苏美术馆等南京民国建筑；（3）了解了解民国建筑源流：中西建筑艺术的交融；重点：西洋画的引进与西方美术理论在中国的传播；难点：初步了解民国书法篆刻艺术的复苏与发展。7民国人物（ 4学时）（1）了解民国政治人物；（2）熟悉民国文化人物；（3）了解民国著名女性；重点：掌握蔡元培、梁启超、胡适、王国维等重要民国文化人物；难点：理解民国人物个性特征和时代

5、文化的关系。8民国教育（ 2学时）（1）掌握民国大学教育发展历程及特点；（2）了解民国平民教育、中学教育、儿童教育等概况；。（3）熟悉民国著名教育家；重点：民国大学文化与当下大学文化的对比；难点：民国教育家的教育理念。9、民国医疗（2学时）（1）掌握民国医疗体制的设置与变革；（2）了解民国政府的医疗卫生体制；重点难点：西医在民国时期的兴起和传播。10民国服饰（ 4学时）（1）掌握民国服饰演变的历史；（2）了解民国男士、女士主要衣着；（3）了解民国知识分子服饰；重点：旗袍的演变和发展；难点：民国时期中西服饰的互相影响。11民国民俗（ 2学时）（1）掌握民国基本风俗及由来与发展；（2）了解民国时期的婚姻、丧葬、岁时节令等风俗；重点难点：传统风俗在民国时期的消亡和保留。四、课程考核（1）作业和报告：作业：2次，课程论文：1 篇；（2）考核方式：课程论文（3）总评成绩计算方式：总成绩=30%平时成绩+70%期末考试成绩。五、参考书目1、民国产业经济思想研究，武汉大学出版社； HYPERLINK /mn/searchApp?searchWord=%E5%AD%