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文档简介
1、 同学们,在我们身边以及身边以外的世界里,每天都有事情发生,每天都有人把发生的事情编成故事,所以同学们从小就知道许许多多的故事,画 故 事人美版六年级美术下册 同学们看过故事,听过故事,也讲过故事,那你们有没有画过故事呢?接下来咱们欣赏一下其他其他人是怎么画的,仔细看清楚了,看完他们的画,一会老师就得让你们自己画故事了。老鼠娶亲(年画)明代 作品是怎样在迎亲队伍中突出新郎和新娘的?猫在画面中起到了什么作用?单幅画的形式 有一天小蝌蚪看见鸭妈妈,就想起了自己的妈妈,问你看到我们的妈妈了吗?鸭妈妈说:“看见了你们的妈妈有一个又大又阔的嘴头顶还有两只大大的眼睛” 一条大鱼游过来,长着两只大大的眼睛和
2、阔阔的嘴小蝌蚪们以为是妈妈,于是就叫“妈妈!妈妈” 大鱼笑着说我不是你们的妈妈,你们的妈妈长了四条腿一只大乌龟游过来,小蝌蚪们看见有四条腿就叫着:“妈妈!妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们妈妈还有一个白白的肚子穿着绿衣服”。 小蝌蚪们游啊游,游到池塘边看见一只青蛙赶紧问“您看见我们的妈妈吗?它有两只大大的眼睛,阔阔的嘴,穿着绿色的衣服,还有一个白肚皮”。青蛙咯咯的笑着说:“我就是你们的妈妈”咱们也可以自己编故事。怎么编呢?跟着老师来。用绘画表现故事,首先要分析故事情节、人物形象、时间、地点、场景,提取、归纳绘画所需的要素,提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。 小白兔买了一条新
3、裙子 小猫在钓鱼的过程中发生了什么事情呢? 我们只知道故事的内容而看不到故事里这一些生动的形象,多可惜啊,要是能知道故事的内容又能看到“孙悟空”、“白雪公主”、“七个小矮人”这一些生动的形象,那该多好啊。请问同学们,能不能做到这样呢?通过什么方法可以做到? 咱们也可以把它画下来 ,接下来咱们欣赏一下其他小朋友是怎么画的,仔细看清楚了,看完他们的画,老师就得让你们自己画故事。小朋友们的故事: 其实每个同学本身就是一个故事,每天发生在同学们身边的读书、游戏等,就是一个个故事。 作业要求 可以选择中国谚语故事,也可以选择自己编故事或根据自己的经历画一幅或一组故事画。 可先画故事的主体再添画的背景,然后写上故事的内容。 老师希望大家能发挥出自己的想象力,把自己的“故事画”画的既精彩、又生动。现在,咱们把绘画纸和绘画工具都拿出来,开始动手画吧。 课 后 拓 展 尝试
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