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1、课题:多快乐呀多幸福 第一课时教学目标:会唱多快乐呀多幸福这首歌,并能用声势动作为歌曲伴奏。教学难点:能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。教学过程:一,组织教学听音乐进教室师生问好1=C 241 2 3 45 -1 5 5 - 6 3 3 -5 4 3 2 1 - 小朋友们 好,你 好, 你 好,谢老师你 好!二、基础训练1、发声练习1=C-1=F 341 3 56 5 - -1 6 6 6 6 1 5 55 5 64 32 1秋风在唱歌,gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu.小河在唱歌,lala lala la lala lala la lala
2、 lala la.三、新课教学师:同学们,我们生活在这个世界上,你们觉得自己幸福么?有一群西藏小朋友觉得自己可幸福了,他们将自己的幸福唱了出来,我们一起来听一听吧!老师范唱。用lu音模唱歌曲。按节奏读歌词。跟琴轻唱、慢唱歌词。齐唱歌曲。四、总结下课。师:这节课你们有什么收获呢? 第二课时教学目标:会唱多快乐呀多幸福这首歌,并能用声势动作为歌曲伴奏。教学难点:能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。教学重点:学会唱多快乐呀多幸福。教学过程:一、组织教学1.听音乐进教室2.师生问好1=C 241 2 3 45 -1 5 5 - 6 3 3 -5 4 3 2 1 - 小朋友们 好,你 好, 你 好
3、,谢老师你 好!二、基础练习1=C-1=F 341 3 56 5 - -1 6 6 6 6 1 5 55 5 64 32 1秋风在唱歌,gulu lulu lu gulu lulu lu gulu lulu lu.小河在唱歌,lala lala la lala lala la lala lala la.1=C-1=F 241 2 3 4 5 - 5 1 7 6 5 - 小 朋 友 唱 lu lu lu lu lu lu小 朋 友 唱 li li li li li li 6 5 4 3 2 - 5 4 3 2 1 - 小 朋 友 唱 u u u u u u小 朋 友 唱 a a a a a a三、新课教学师:我们生活在这个美丽的世界里,都觉得自己很幸福,那这首多快乐呀多幸福,我们应该用怎么样的情感来演唱呢?指导学生带感情的演唱歌曲。请同学来表演唱并给予评价。师:我们也可以用声势动作来为歌曲伴奏。指导学生用书
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