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文档简介
1、课 题 ：贺卡设计课 时 ： 一课时学习领域： 设计 应用教学目标：了解贺卡种类、作用及意义，扩大学生的知识领域。掌握12种贺卡的制作方法，提高学生设计水平和实践能力。 3通过设计和制作贺卡，培养学生健康的审美情趣和关爱他人的美好情感，养成讲究礼仪的文明习俗。教学重点： 贺卡的设计与制作。教学难点： 贺卡的特色设计教学方法：讲授，演示、自主探究。教师教具： 课件、贺卡实物、卡纸、剪刀、彩笔、胶学生学具： 贺卡实物、卡纸、剪刀、彩笔、胶教学过程：一、组织阶段检查学生用具，组织学生坐好。二导入阶段提问：同学们，你们知道每年的一月一日是什么节吗？学生回答：（元旦）总结：元旦也叫新年，过年的时候大家一
2、定很开心的，不但爸爸、妈妈会给你们买你们喜欢的东西，并且同学之间也相互祝贺，同学之间在祝贺时赠送的礼物最多的是什么？答：贺卡我们今天就来学习贺卡设计 板书课题贺卡设计三发展阶段： 1、 今天老师带来了一些自己制作的贺卡，请仔细看看，它们都是用什么材料制作的。一边展示贺卡作品，一边提问学生这些贺卡有那些形式。教师边展示边讲解贺卡教师写出贺卡的形式：单页、剪贴、镂空、折叠、开窗、立体2.讲授新课1、贺卡的概念。 贺卡又称贺片。它是亲朋好友之间在喜庆节日里传递信息、联络感情、表示祝贺的一种信物。 贺卡由贺词、画面、装饰图案几部分组成。2、贺卡的种类与结构形式。 通过向学生提问来了解学生对贺卡的种类和
3、结构形式有怎么样的识，并通过老师的讲解让学生了解贺卡的知识。讲解贺卡的种类：贺年卡、圣诞卡、生日卡、尊师卡等。 贺卡的做作形式：单页卡、双页卡、开窗式、立体式 贺卡的制作手法：镂空法、布贴法、纸贴法、拼贴法、绘画法四实践阶段 贺卡的设计与制作要求介绍自制贺卡的方法，让学生了解自制贺卡的相关知识，进一步引导学生动手实践，来参与贺卡的制作。1、作业布置： 同学们做一个关于节日的贺卡。要求：目的明确、主题鲜明、构思巧妙、形式新颖。2、学生作业，巡视指导。 A根据所定贺卡，设计图案色彩及外形。 B每个学生应充分发挥自己的创造才能，团体合作完成贺卡的设计与制作。 C在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成作业。 五讲评阶段 展示学生做好的贺卡作品让学
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