高考语文复习-语言得体谦敬词 课件66张

1、 从前有个知县好巴结上司。一天，知府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝酒，一边套近乎：“知府大人几位公子呀？”知府伸出两个指头回答，“有两个犬子。”说完反问知县：“知县大人有令郎几位呀？”不问则以，一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？他想了好半天，才毕恭毕敬地回答说：故事“回禀大人，卑职只有一个五岁的王八羔子！” 很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。 正确使用谦敬辞要把握两点:一是词语准确分类，二是人物验明身份。即认识谦敬辞的特点，全面、准确地掌握常见的谦辞和敬辞，辨明其适用对

2、象和范围;明确人物身份，分清尊卑长幼你我他，谨防谦敬错位。三、注意遣词，谦敬得当处什么位说什么话屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。呈宝钧敬（上）敬词“屈”字一族。 ：委屈大驾，多用于邀请人。明日请来寒舍一叙。 ：用于请人担任职务。要是您肯，那就太好了。 ：降低身份俯就。这个问题太难，烦您赐教。 ：委屈地处于（较低的地位）屈驾屈就屈尊屈居“老”字一族:用来尊称别人，有时特指老年人 ：可尊称老年男子； ：尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人； ：尊称男性朋友； ：尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多和姓连用,后也称一些企事业第一把手) 老伯、老大爷、老太爷老前辈老兄老总“俯

3、”字一族。用于请求对方采取某种行为。(1) :用于请对方同意担任职务。如:经理一职，尚祈。(2) :称对方或上级体念。如:群情。(3) :称对方或上级允许。(4) ：称对方或上级对自己的理解。所陈一切，尚祈。(1)俯就 (2)俯念 (3)俯允俯察“光”字一族。尊称对方的行动让自己觉得荣耀。(1) :用于称宾客到来。欢迎各位同行光临我校指导工作。(2) :称客人来到，商家多用来欢迎顾客。明日促销，敬请。(1)光临(2)光顾“请”字一族：用于请求对方作某事。 ：用于请求对方回答问题。这个字怎么解释。 ：请人坐下。 ：请对方进来。请问请坐请进“雅”字一族。用于尊称对方的情意、举动。(1) :称对方的

4、指教。文稿奉上，烦请。(2) :称对方的情意或意见。您的我心领了(3) :把自己的诗文书画等送给人时请对方指教。(1)雅教(2)雅意(3)雅正“芳”字一族 ：称别人的邻居。真羡慕你巧得如此儒雅之。 ：用于询问年轻女子的年龄。敢问令妹几何？ ：一般用于询问年轻女子的姓名。可否一知小姐？芳邻芳龄芳名“拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方时。(1) :阅读对方的作品。大作，获益匪浅。(2) :和对方见面。(3) :访问对方。(4) :看望或探望对方。(5) :请对方帮忙办事。(6) :向对方祝贺。(7) :向对方告别。临行匆匆，未及，请原谅。(8) :对对方表示佩服。他的博闻强识，令人。(9) :

5、行礼告别。 ：结识对方。闻名以久，无缘尊颜。(1)拜读 (2)拜会(3)拜访(4)拜望 (5)拜托(6)拜贺(7)拜辞(8)拜服(9)拜别拜识“华”字一族：称对方的有关事物。 ：称人的生日。恭祝祖国56。 ：称对方的书信。已收，勿念！ ：称对方的房屋。 ：称人同姓。华诞华翰华堂华宗“令”字一族。用于称呼对方的亲属。(1) :尊称对方的父亲。(2) :尊称对方的母亲。(3) :尊称对方的女儿。(4) :尊称对方的儿子。(5) :尊称对方的哥哥。 ：尊称对方的弟弟； :尊称对方的亲戚。(1)令尊(2)令堂(3)令爱、令媛(4)令郎 (5)令兄、令弟(6)令亲“叨”字一族 ：沾光（受到好处，表示感谢

6、） ：领教（受到指教表示感谢） ：打扰（受到款待，表示感谢）叨光叨教叨扰“玉”字一族:用于对方身体或行动。 ：成全。深望您能玉成此事。 ：尊称对方的书信或言辞，多用于书信中。伫候。 ：称别人的照片。玉成玉音玉照“垂”字一族。用于别人(多指长辈或上级)对自己的行动。(1) :表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。 ：也称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。(2) :称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。(3) :长辈、上级挂念自己。如:承蒙,不胜感激。(4) :称别人对自己的重视。(1)垂问、垂询(2)垂爱(3)垂念(4)垂青“大”字一族。尊称对方或称与对方有关的事物。 ：称对方

7、。这件事只好有劳了。 ：尊称长辈。多用于书信。父亲大人。 ：尊称年纪和自己相仿的男子。 ：称对方的著作。 ：尊称和尚； ：称对方的名字； ：称老年人的寿辰； ：称对方的书信。 大驾大人大哥大作大师傅大名大庆大札“贤”字一族：用于平辈或晚辈 ：称侄子（晚辈）。 ：对与自己平辈但比自己年纪轻的男子的尊称。 ：对自己女婿的尊称。 ：对自己妻子的尊称。 ：对弟子或朋友子侄辈的敬称。多用于书面。贤侄贤弟贤婿贤妻贤契“高”字一族。用于尊称与对方有关的事物。(1) :询问对方在哪里工作。(2) :问老人的年龄。(3) :对对方邻居的敬称。(4) :高明的见解(尊称对方的见解)。不知以为如何？(5) :和对方

8、交朋友或结成亲戚。(6) :尊称别人的父母。(7) :称对方的学生或徒弟。 ：称别人的言论主张。(1)高就(2)高龄、高寿 (3)高邻(4)高见(5)高攀(6)高堂 (7)高足高论“贵”字一族。用于尊称与对方有关的事物。(1) :称别人的居住地。(2) :对宾客的敬称。(3) :询问对方的姓。(4) :询问对方(多指长辈)的年龄。(5) :称对方的疾病。(6) :称对方的身体。(7) :询问别人要做什么。(8) :称对方的儿子(含祝福之意)。(9) :称对方的国家。(10) :称对方的学校。(1)贵地(2)贵宾(3)贵姓(4)贵庚(5)贵恙(6)贵体(7)贵干(8)贵子(9)贵国(10)贵校“

9、恭”字一族。表示恭敬地对待对方。(1) :恭敬地祝贺。(2) :恭敬地等候。(3) :恭敬地邀请。(4) :恭敬地迎接。(5) :祝贺对方的喜事。(1)恭贺(2)恭候(3)恭请(4)恭迎 (5)恭喜“惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。(1) :指对方赠予(财物)。(2) :多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款。(3) :指对方到自己这里来。(4) :指对方允许自己做某事。(5) :(多用于商家称顾客)来临。(6) :称对方的来信。(1)惠赠(2)惠存(3)惠临(4)惠允(5)惠顾 (6)惠书“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。(1) :告诉对方。(2) :归还给对方。原物。(3

10、) :赠送。(4) :告诉,表达(多用于书信)。特此。(5) :回复(多用于书信)。(6) :劝告。(7) :陪伴、陪同对方做某事。恕不。(1)奉告(2)奉还 (3)奉送、奉赠 (4)奉达(5)奉复(6)奉劝(7)奉陪“呈”字一族。用于表示自己的行动涉及对方。(1) :指用公文向上级报告。(2) :指用公文向上级请示。(1)呈报(2)呈请“宝”字一族。用于尊称与对方有关的事物。(1) :称对方的店铺。(2) :称对方的家眷。(1)宝号(2)宝眷“钧”字一族。用于与对方有关的事物或行为,多针对尊长或上级使用。(1) :称尊长或上级的职务。(2) :请尊长或上级裁决事情。(3) :请尊长或上级鉴别

11、。(4) :请尊长或上级开启.(1)钧座(2)钧裁(3)钧鉴(4)钧启“敬”字一族:用于自己的行动涉及别人。 ：告诉； ：祝贺； ：等候； （用于书信结尾）：表示恭敬； ：请； ：敬重佩服； ：表示推辞做某件事。 敬告敬贺敬候敬礼敬请敬佩敬谢不敏 谦词上联：“敝鄙卑小不愚拙”下联：“敢见家老晚舍寒”横批: “贫贱过后”“敝”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。(1) :谦称自己。(2) :谦称自已的姓。(3) :谦称自己的房屋、住处。(4) : 对自己国家的谦称。(1)敝人 (2)敝姓 (3)敝处(4)敝国“鄙”字一族。谦称自己或跟自己有关的事物。(1) :谦称自己。(2) :谦称自己的意见。

12、(3) :谦称自己的见解。(4) : 犹老朽。老人自称的谦词。(1)鄙人 (2)鄙意 (3)鄙见 (4)鄙老 “卑字一族。用于谦称自己，表示身份低微.(1) :旧时下级官吏对上级的自称。卑职“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。(1) :旧时地位低的人的自称。(2) :多见于早期白话，是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常,不足挂齿。(3) :青年读书人的自称。(4) :男性在朋友或熟人之间谦称自己。(5) :谦称自己的儿子、女儿。 ：晚辈对长辈的自称。小子不敏。 :谦称自己的商店(酒店、旅店等)。(1)小人 (2)小可 (3)小生 (4)小弟 (5)小儿、小女(6)小子小店“不”字

13、一族。谦称与自己有关的事物或行为。(1) :对人称自己，谦称自己没有才能或才能平庸。其中道理，愿洗耳聆教。 ：不聪明，称自己。 :品行不好，多用于子弟。 :平常交往中，对别人的招待,奇奖等承当不起时，可说“不敢当”。 ：不自量，用于向别人提出自己的见解或有所请求时。不揣浅陋、不揣冒昧。 ：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求） ：父母丧事中用于自称。 (1)不才、不佞；不敏 不肖不敢当.不揣不情之请不孝 “愚字一族，用于谦称自己不聪明。也可单独用“愚”谦称自己。(1) :向比自己年轻的人称自己。(2) :称自己的意见成见解，(3) :老人的谦称,(4) :晚辈对长者的自我谦称。(5)

14、 :谦指已见。(6) : 对自己意见的谦称。 (1)愚兄 (2)愚见 (3)愚老 (4)愚晚 (5)愚怀(6)愚意 “拙”字一族。用于称自己的(文章、见解等)。(1) :谦称自己的文字或书画。(2) :谦称自己的文章。(3) :谦称自己的见解。(4) :旧时谦称自己的妻子。(1)拙笔 (2)拙著、拙作 (3)拙见 (4)拙荆 “敢”字一族。表示冒昧地请求别人。(1) :表示冒昧地向对方询问问题。(2) :表示冒昧地请求对方做某事。(3) :表示冒昧地麻烦对方做某事。 (1)敢问 (2)敢请 (3)敢烦“见”字一族。用在动词前.表示对“我“怎么样。(1) :客套话,指教(我)。(2) :客套话,

15、表示请人谅解(多用于书信)。(3） :请对方告诉自己。 (1)见教 (2)见谅 (3)见告“家”字一族。用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。(1) :对人称自己的父亲。(2) :对人称自己的母亲。(3) :对人称自己的哥哥。(4) :对人称自己的姐姐。(5) :对人称自己的叔叔。(1)家父、家尊、家严、家君 (2)家母、家慈 (3)家兄 (4)家姐(5)家叔“老”字一族。用于老年人谦称自己或与自己有关的事物。(1) :老年人的自称。(2) :谦称自己没有文化。(3) :年老的人称自己的面子。(4) :老年妇女谦称自己。(5) :老僧人的自称。(6) :旧时老官员的自称。(1)老朽(老

16、夫、老汉、老拙等) (2)老粗 (3)老脸(4)老身(5)老衲 (6)老臣“晚”字一族。谦辞,后辈对前辈的自称(用于书信)。(1) :后辈对前辈的自称。(2) :后辈学生的自称。(3) :相对于长者的自称。(1)晚生(2)晚学 (3)晚辈 “舍”字一族，用于谦称自己的家，或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属.(1) :谦称自己的家。(2) :称自己的弟弟、妹妹。(3) :称自己的侄子。 ：谦称自己的亲属。(1)舍间、舍下、敝舍(2)舍弟 、舍妹(3)舍侄舍亲 “寒”字一族。向别人称与自己有关的事物。(1) :对人称自己的家。请光临寒舍一叙。(2) :谦称自己的家(1)寒舍 (2)寒门“

17、贫”(1) : 和尚的自谦之称; : 尼姑的自谦之称; : 道士的自谦之称。贫僧贫尼贫道 “贱”字一族。向别人称与自己有关的人或事物。(1) :谦称自己的妻子。(2) :谦称自己的病。(3) :谦称自己的儿子。 ：对人称自己的儿媳。 ：对人称自己的姓氏。贵姓？刘。 ：对自己的丈夫称自己。(1)贱内 (2)贱恙 (3)贱息；贱媳贱姓贱妾“过”字一族。称别人对自己的行为。(1) :过分地表扬或夸奖(用于对方赞扬自己时)。(2) :对别人给予的称赞表示客气的话,意思是过分的称赞，过格的赞赏。(1)过奖 (2)过誉“后”字一族。(1) : 谦称自己为后进(后来)的学者或读书人; : 后辈学生的谦称。(

18、更多场合指青年男子)后学后生“浅”字一族。 ：对人称自己的见解。 ：称自己的论述。 ：称自己的论述。浅见浅说浅谈“犬”字一族。谦称与自己有关的人。(1) :谦称自己的儿子。(2) :谦称自己的女儿。(1)犬子 (2)犬女.“薄”字一族：用于称呼和自己有关的事物 ：意思是味淡的酒，常用于待客时； ：用来谦称自己送的礼物； ：为人求情时谦称自己的面子。薄酒 薄礼 薄面称人父亲说_ 称己父亲说_称人母亲说_ 称己母亲说_称人儿子说_ 称人女儿说_问人年龄说_ 问人干吗说_令尊家父令堂家母令郎令爱贵庚贵干预习检查老人年龄说_ 未及远迎说_尊称别人说_ 对人称己说_面对老人称_ 称呼自己说_问人姓氏说

19、称人疾病说_高寿失迎阁下在下前辈小辈贵姓贵恙预习检查求人指点说_ 宾客来到说_陪伴朋友说_ 欢迎购买说_贵宾来到说_ 欢迎询问说_请人告诉说_ 谢人爱护说_赐教光临奉陪惠顾莅临垂询见告错爱预习检查送人书画称_ 称己哥哥说_称己弟弟说_ 称己之家说_称人亲属说_ 称己见解说_称己文章说_ 对方来信说_雅正家兄舍弟寒舍拙见拙作惠书贵亲预习检查让人笑话说_ 请人保存题_称人爱护说_ 长辈询问说_称人赐予说_ 对方情意称_礼貌不周说_ 归还原物说_见笑惠存垂爱垂问惠赠雅意失礼璧还预习检查下列句子中，划横线的的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B令嫒这次在

20、儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。D【解析】A家母：自己的母亲B令嫒：您的女儿C令尊：您的父亲思课堂练习家大舍小令外人 A对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。 B对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄。 C称别人家中的人,冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。小积累【新课标】下列各句中，表达得体的一句是（ ）A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔

21、偿。B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用

22、于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确思课堂练习【新课标】下列各句中，表达得体的一句是（ ）A我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。C这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。D我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。【答案】B 【解析】试题分析：A“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故选B。思课堂练习【新课标】下列各句中，表达得体的一句

23、是（ ）A他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。【解析】C：该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。B项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。思课堂练习下面是在教师节前夕一位毕业生给老师发送的短信，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。老师: 您好！作为您的高足，有幸得到您的教导，至今敬谢

24、不敏。值此教师节到来之际，学生垂念师恩，谨祝恩师节日快乐，万事如意。以后还请恩师继续指导学生，并对我的不足给予斧正，如有事需要学生效劳，定当鼎力相助！【答案】“高足”改为“学生”，“敬谢不敏”改为“铭记在心”，“垂念”改为“思念”，“斧正”改为“指正”，“鼎力相助”改为“全力以赴”。思课堂练习【解析】“高足”是敬辞，在赞扬别人的学生能力强时使用，这里是自称，应改为“学生”；“敬谢不敏”意思是委婉地推辞，这里是望文生义，应改为“铭记在心”；“垂念”是长辈对晚辈的挂念，此处是学生思念老师，使用错误，应改为“思念”；“斧正”仅限于请人对文章的修改，此处使用错误，应改为“指正”，“鼎力相助”是敬辞，一般用于感谢来自别人的帮助，此处是自己帮助老师，应改为“全力以赴”。思课堂练习微积累谦敬歌雅光宝贵贤令尊，对方事物前头用。敝鄙寒拙愚舍家，须在自己头上加。家大舍小令外人，谦称敬称有巧法。谦辞只能用自己，敬辞只能用于他。2下列各句中都有用语不得体的地方，请指出来，并改正。(1)奉上力作一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。(2)日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。(3)学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，