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文档简介

九年义务教育小学自然三年级第二学期第五单元指南针执教：江山小学 陈亮 我国古代的四大发明之一指南针(司南)，还有指南鱼和指南龟就是古人依据磁铁的特性制作的来辨别方向的工具。指南针的基本要素指南针的基本要素指南针的基本要素任务：设计指南针制作指南针1.看一看：选择了哪些材料。2.想一想：可以做成什么类型的指南针。3.画一画：指南针的设计图。任务：设计指南针制作指南针活动记录活动评价材料能够说出指南针类型，得一星。 类型设计图能够画出设计图，得一星。 能够将学习单顺利上传，得一星。 制作指南针任务：制作指南针活动要求活动评价制作指南针，并标出南极。能够通过小组合作完成指南针的制作，并标出南极，得一星。 将做好的指南针拍照上传。能够顺利上传指南针作品，得一星。 解决制作中遇到的问题。能够解决遇到的问题，得一星。 制作指南针活动记录活动评价窗户在（ ）方。 黑板在（ ）方。绿植在（ ）方。空调在（ ）方。水壶在（ ）方。背包在（ ）方。能够辨别出一到两种物品方向的，得一颗星；能够辨别出三到四种物品方向的，得两颗星；能够辨别出五种以上物品方向的，得三颗星。 任务：用自制的指南针判断物品的方向。制作指南针我发现： 指南针的应用指南针在航海史上的意义插入视频

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