汉语国际教育学部

1、汉语国际教育学部：博导：一、曹文：男，博士生导师，汉语学院院长研究方向：语音学及对外汉语教学二、崔健：男，博士生导师 研究方向：语言类型学、语言对比及双语教育 论文：1、韩汉复数表达对比三题语言教学与研究2009.6 2、量词的功能和地位 汉语学习2010.6 3、跨语言背景下的汉语“过量”表现分析中国言语研究，2010.2 著作：韩汉范畴表达对比中国大百科全书出版社，2002年三、聂丹：女，博士生导师 研究方向：汉语测试和话语分析，主要涉及汉语作为第二语言的测试与教学、普通话测试与教学、话语分析、语用学 论文：言语进程中问语的选择 语气副词“竟”及其教学话题调控者的问语控制HSK（初中等）再

2、测信度验证HSK（初中等）难度与效度的考生评价日本人汉语语音偏误检测基于概化理论的PSC分数误差探析汉语口语能力的测与练面试型汉语口语测试的可理解性输入探析关于普通话水平测试研究走向的思考产出型语言教学与测试的话题设计汉语口语测试任务的体裁难度评估面试官话语评价标准研究刍议 著作：汉语口语测试任务难度影响因素探究普通话水平测试研究概说问学录汉语测试与话语分析探究普通话水平测试概论普通话水平测试常用术语实用汉语水平认定考试（C.TEST）多视角研究硕导：一、郭晓麟：女，硕士研究生导师。研究方向：对外汉语语法研究。论文：事实的申明：体标记“在”的语用意义复合共现趋向结构功能初探简单共现趋向结构与远

3、距离认知位移事件对外汉语教材语法教学示例的基本原则以趋向结构为例“希望”和“愿意”的愿望表达模式解析著作：现代汉语趋向结构系统的功能研究基于事件语义学的考察图解汉语语法难点学习手册语法及语法教学研究对外汉语本体教学概论编著教材：独自去中国实用中国语会话。 二、姜丽萍：女，硕士生导师 研究方向：对外汉语教学理论、教学法和教材研究 论文：基础阶段留学生识记汉字的认知过程扩展式教学法初探试论学习迁移与对外汉语教学关于有效陈述对外汉语教学目标的思考关于构架“以培养交际能力为目标”的对外汉语教学框架的思考初级阶段对外汉字教学模式设计与实践“体验汉语基础教程系列教材”编写理念与实践 著作：对外汉语教学论教

4、师汉语课堂用语教程怎样教外国人汉语 三、刘长征，男，硕士生导师 研究方向：汉语国际教育教学理论、教学模式和教学法、作为第二语言的汉语词汇教学和语法教学、语言信息处理、动态语言知识更新及语言监测 论文：“一会儿和不一会儿” “对外汉语教学用词表的多元化与动态更新”“基于中国主流报纸动态流通语料库(DCC)的成语使用情况调查”“递及比较句的语义理解及制约因素”“(X)整个一(个)Y格式试析”“词汇大纲与2005媒体高频词语比较研究著作：基于动态流通语料库的新词语监测研究汉语作为第二语言教学汉语要素教学 编著教材：行知中国（主编）汉语听力速成（提高篇）（合著）长城汉语（合著）想说就说：汉语口语完全手

5、册 四、李春玲：女，硕士生导师 研究方向：对外汉语教学，现代汉语语法，对外汉语教学语法 论文：关于异域文化背景下商务汉语教材编写的思考面向韩国本土中小学汉语教师模块式培训模式探索著作：现代汉语离合词及其离合槽研究HSK语法点速记速练外国留学生学习汉语疑难例解新HSK应试全解析 五、毛悦：女，硕士生导师 研究方向：对外汉语教学理论、教学模式和教学法 论文：海外企业人员短期汉语教学模式研究面向世界知名企业的汉语教学模式外国留学生使用汉语第二人称代词情况研究综合课练习研究从听力测试谈留学生在听力理解方面的障碍对留学生一次话语能力测试的分析谈词汇教学与文化教学相结合关于短期留学生基本情况的调查报告短期

6、汉语教学中个性化可变因素与整体教学安排短期留学生理想的分班模式监控训练在速成汉语高级听力课中的应用 著作：特殊目的汉语速成教学模式研究汉语作为第二语言要素教学、 编著教材：速成汉语初级教程?听力课本汉语口语速成?中级篇汉语听力速成系列教材长城汉语系列教材想说就说汉语口语完全手册汉语天天读系列教材新目标汉语口语课本系列教材 六、苏英霞：女，硕士生导师 研究方向：对外汉语词汇、语法教学与教材编写 论文：“不是吗”句的语用分析“嫌”字句说略、“难道”句都是反问句吗同译词辨析的几种方法关于对外汉语教材“词语例释”的编写建议遣词造句中的动态因素汉语学习者易混淆虚词的辨析视角基于案例观察的语法教学失误分析

7、汉语教材课文编写的细节考量 著作：汉语可以这样教语言技能篇汉语作为第二语言技能教学编著教材：汉语口语速成 入门篇路外国人汉语会话课本交流汉语基础口语中国話快樂學漢語 說漢語 七、王治敏：女，硕士生导师 研究方向：语言教学、计算语言学、汉语语法 研究兴趣：语言资源建设、词汇计量研究、隐喻的计算与理解 论文：The syntactic Features and Identification Analysis of “Planting” Verb MetaphorsThe Chinese Noun Metaphors Knowledge Base and Its Use in the Recogni

8、tion of Metaphors面向汉语教学的常用动词计量研究基于时间跨度的汉语教学常用词表统计研究汉语名词隐喻的语义映射分析 著作：汉语名词短语隐喻识别研究 八、杨翼，女，硕士生导师 研究方向：对外汉语教学与测试、对外汉语教学评估 论文：对外汉语教材练习题的有效性研究语用分析在高级汉语教学中的运用高级汉语学习者的学习策略与学习效果的关系对外汉语综合课词汇教学的网状结构设计对外汉语综合课动态教学设计模型培养成段表达的对外汉语教材的结构设计诊断性测试在对外汉语教学中的运用著作：汉语教学评价对外汉语教学的成绩测试 九、翟艳：女，硕士生导师，预科教育学院院长 研究方向：汉语作为第二语言技能教学法口

9、语教学与测试研究和教材编写 论文：口语流利性主观标准的客观化研究汉语速成教学的时间观任务型汉语口语成绩测试留学生汉语二、三声的教学途径汉语口语成绩测试评估标准基于“看图说话”任务的汉语学习者口语流利性发展研究汉语词语偏误分析的方法 著作：汉语口语：从教学到测试汉语作为第二语言技能教学汉语可以这样教语言技能篇 编著教材：国际汉语教学听说教学方法与技巧国际汉语教学读写教学方法与技巧汉语口语速成入门篇汉语十日通发现：汉语交际入门学中国语汉语口语常用句人文社会科学学部硕导：一、陈郁：女，硕士生导师 研究方向：教育心理学，普通心理学，汉语国际教育 论文：用学习理论来指导对外汉语高级阶段的阅读教学学习策略

10、对学习成绩的影响运用探求式理念进行对外汉语教学大学生情绪状态和学习动机的关系研究对北语对外汉语系学生心理承受能力的调查 著作：对外汉语教育心理学 二、冯惟钢：男，硕士生导师 著作：实用对外汉语教学方法与技巧 编写教材：国际汉语教师手册新教师必备81问 三、郭睿：男，硕士生导师 论文：“对外汉语教师职业倦怠：现状和对策” “初级汉语综合课教师话语的个案研究基于两位汉语教师课堂话语语料的分析” “国语（文）教科书选录外国翻译作品的原因考察教科书编辑者“精英”身份认同的角度” “论中级汉语词汇教学的概念地图策略”“语文教科书录用外国作品的历史考察从中体西用到启蒙”“内隐学习：对外汉语教学的新视野”“

11、内隐学习：语文教育的新视野”“也谈教师应成为五者”“福柯的课程观”“也谈师生关系的平等性”“综合实践活动在农村学校举步维艰”“老子无为思想与主体性教育”“主体对话：阅读发展的新境界” 著作：汉语教师发展汉语课程设计导论近代国语（文）教科书外国翻译作品的选录文赋释讲小说别裁 四、胡勇：男，硕士研究生导师 研究方向：现代汉语语法 论文：论“一直以来” 语气副词“并”的语法功能与否定 语气副词“并”的语法化 “在里面”的语法化论“我们那口子”的生成方式论组合关系和聚合关系的不对称兼论“聚合规则”作为术语的不合理性 五、刘雪春：女，硕士生导师 研究方向：现代汉语语法学、语义学、修辞学，形式逻辑学，广告

12、语言学，汉语国际教育 论文：用歌谣传播汉语（合作）汉语教学的一朵奇葩（合作）坚硬的外壳，鲜活的汁液（一）并列短语语序的制约因素及语用情况考察“精品课程”教学建设刍议汉语形式语法研究发展轨迹“儿化”的语言性质由beelink到百灵的妙转论比喻的相似性朱自清散文比喻之分析谈普通逻辑的学习与应考教师口语课“目标教学”的思考论语言的能动性广告语言的规范化与反规范化广告语中的数字效应反复在广告语中的创新“即使也”复句的逻辑分析复指词组的语义逻辑分析“角”的音义辨析角色主持的语言表达李素丽服务语言简析主持人的“三场”处理“大磨坊”“金磨坊”优劣说这“一点”有必要吗 “是1的2”分析“形式逻辑”教学法探析从

13、说文解字看中国古代社会女性 著作：方寸天地中国汉字公务员达标普通话教程（主编）实用汉语逻辑听话和说话（第三册）普通逻辑听话和说话（1-4册）（主编）汉字谈趣（主编）汉语教学语法研究（参著）现代汉语专题研究（参著）中国传统节日诗词鉴赏（参著）逻辑学习指南（副主编） 六、施家炜，女，硕士生导师 研究方向：汉语第二语言习得与语言教学理论 论文：外国留学生22类现代汉语句式的习得顺序研究汉英文化称赞语对比分析跨文化交际意识与第二语言习得研究来华欧美留学生汉字习得研究教学实验报告韩国留学生汉语句式习得的个案研究成人第二语言习得过程中个体因素与习得效果的相关研究国内汉语第二语言习得研究二十年普通高校对外汉

14、语专业本科教育情况调研报告（一）第二语言学习者汉语特指问句习得的发展过程研究汉语第二语言习得的接口问题全国普通高校对外汉语专业本科教育情况调研报告汉语国际教育学科的人才培养问题著作：跨文化交际：话语分析法对外汉语教学论文选评（第二集）对外汉语专业建设的理论与实践全国高校对外汉语专业建设研讨会论文精选汉语国际教育本科专业建设研究2013年全国高校汉语国际教育/对外汉语本科专业建设研讨会论文选， 七、王丽娟：女，硕士生导师 研究方向：普通语言学、韵律形态学、韵律句法学、汉语语音和语法教学 论文：汉语准谓宾动词带宾结构中的韵律形态 “这本书的出版”汉语韵律形态的个案研究汉语两类N的V结构的韵律句法考

15、察韵律构词学和韵律句法学的研究（第二作者）从“大批判”与“*很大批判”的对立看单双音动词的句法功能现代汉语普通话动词名物化形态的韵律要求从韵律看介词的分布及长度 八、张黎：男，硕士生导师 研究方向：对外汉语教学，商务汉语及其教学，话语分析，社会语言学，市场营销管理 论文：生成原则及其贯彻 预测原理在听力教学中的应用外贸口语的特点与教学自称说略寒暄的策略试论中级口语教学规范化问题汉语名词数范畴的表现方式语言纯洁性问题留学生本科的汉语言专业课程编制的基本原则国民经济与社会发展统计公报的语篇分析浅议我国商品包装与说明文字存在的问题广告语言不规范现象调查商务汉语教学需求分析文学语言就不需要规范吗现场促

16、销言语行为的社会交际功能我国地名标志语言文字使用状况分析汉语言专业经贸方向的课程编制现场促销语言研究现场促销员的会话策略分析商务语言研究概述基于真实语料分析的商务汉语教材编写辅助系统企业介绍的话语特征初探（第一作者）浅析汉语商务口语的基本特征来华留学生汉语言专业发展30年述评浅谈第二语言教学研究方法中国国内商务汉语教材综述（第一作者）汉语商务口语的话语特征国内商务汉语教材述评（第一作者）领域语言的基本特征（第一作者）外国商务人员汉语使用情况调查与分析， 九、郑贵友：男，硕士生导师 研究方向; 现代汉语语法学、现代汉语篇章语言学、汉语语用学、语言与文化、语言与社会 论文：中国古代语法学发展缓慢原

17、因之思考汉语歇后语中的“谤佛”现象与中国佛教新时期文学语言变异现象概观现代汉语语用价值之考究重复性是非问句群“加线式”插说浅议汉语句子实义切分的宏观原则与主位的确定关联词“再说”的篇章功能汉语对话语体中的“岔断”现象汉语篇章中音律衔接的几种方式“小句中枢说”与汉语的篇章分析“不是X吗”句的语义特征和语用功能“X就X”句的语义特征和语用功能（著作：现代汉语状位形容词的“系”研究现代汉语语法研究的基本理论与实践汉语篇章语言学 十、张洪燕：女，硕士生导师 研究方向：汉语方言学，汉语语音学，语言地理学 论文：远指代词“兀”与突厥语（合著）汉语方言指示代词系统分类及其语言地理学研究从知庄章组读音看汉中三

18、地中原官话语音层次汉中中原官话深臻曾梗摄舒声字语音层次分析山东方言亲属称谓及其文化特征，地域文化与中国语言对外汉语研究中心 博导：郑艳群、王建勤、张博、江新硕导：卢德平、孟凯、 HYPERLINK /index.php/home/talent/masterTutor 帅志嵩、黄伟、李润生、张凯、郑艳群、王建勤、张博、江新语言科学院博导：一、柴省三：男，博士生导师 研究方向：语言测试、第二语言习得、对外汉语教学研究的实验设计与统计分析 论文：汉语作为第二语言习得的关键期假设（CPH）研究关于留学生汉语入学分班测试决策效度的思考汉语水平口试信度的理论与实证研究关于HSK阅读理解测验构想效度的实证研

19、究汉语水平考试（HSK）听力测验构想效度研究关于民族汉考（MHK）测验长度的实证研究汉语水平考试（HSK）复本测验稳定程度的历时性研究 二、高立群：男，博士生导师 研究方向：认知心理学、语言习得与语言障碍，语言病理学和认知神经科学 三、黄晓东：男，博士生导师 研究方向：汉语方言学、社会语言学和地理语言学 四、施春宏：男，博士生导师 研究方向：句法学、语义学、词汇学、应用语言学及理论语言学 五、王佶旻：女，博士生导师 研究方向：语言测试，语言认知与习得，心理测量学，发展与教育心理学、中小学语文教育测评 六、张宝林：男，博士生导师 研究方向：现代汉语语法、对外汉语教学、语料库建设、语言政策与规划 论文：“是的”句的歧义现象分析离合词的确定与离合词的性质语段的语义中心的获取及表现形式对外汉语教学大纲的回顾与思考对外汉语语法知识课教学的新模式“全球汉语中介语语料库建设与研究”的设计理念关于