八年级《培根随笔》读后感8篇

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页八年级培根随笔读后感8篇八年级培根随笔读后感1培根随笔为英国著名的唯物哲学家和科学家弗兰西斯培根所著。“知识就是力量”这句耳熟能详话就出他之口。这本书分为谈学问、谈旅游、谈虚荣、谈野心、谈运气、谈愤怒等数十篇随笔。在众多随笔中，我最欣赏的是论逆境，我读了又读，每次它带都给我不一样启示。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”这是全篇中给我启示最大的两句话。我认为，这是这篇随笔的浓缩精华。从这两句话中我们可以看到一个自强不息的培根。遭遇逆境可以理解为人生中的不幸，因为他给我们带来困难，挫折和痛

2、苦;遭遇逆境也可以理解为人生中的万幸，因为逆境给我们一个锻炼的时机，它考验了人的意志，还磨练了人的心智。逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。这让我想起了邓稼先研究原子弹。一次，两次，上百次，上千次。面对诸多失败的考验，他没有选择放弃研究。这种在逆境中不屈不挠的精神让中国人拥有了自己的原子弹。贝多芬也同样如此，虽然自己双耳失聪，但是他始终认为“谁也无法超越我，我要死死扼住命运的咽喉。”最后，他谱下了月光曲、第九交响曲等传世名作。正是人们在遇到逆境时不同的表现，决定了他自己的命运。消极的人，遇到逆境，只得叹息与报怨，最终堕落;积极的人，却能从逆境中学会坚持，得到勇气。八年级培根随笔读后感2人

3、性和素养的考虑那些机敏慎重的人，往往会交上好运。先讲个段子，这天小红碰到小明问：小明，今天上美工课，带笔不?小明说：带毛笔。请问：今天需不需要带笔?假如带笔，带什么笔?先说天性，天性是隐藏于人心的一种本能，是遗传和原生环境形成的，是客观存在而难以捉摸的，但天性的好恶却极大的影响着一个人的事业成就和为人善恶。比方上面段子中的小明，我们可以称之为逗逼，天性随意而有趣。理解天性，并充分改进和利用好它，对我们的生活和事业有着极大的帮助作用。人不应该和天性为敌，而应该充分的理解并良好的驾驭天性，使之为你效劳，这样，你就真正变成为了自己的主人。人的天性虽然是隐而不露的，但却很难被压抑，更很少能完全根绝。只

4、有长期养成习惯，才能改变人的天生气质和性格，纪律和教育的作用是让天性懂得守规矩懂是非。一般来说，一个人的天性在三种情况下最容易暴露出来：一是在私人的空间里，因为这种场合不需要装模作样;二是在感情冲动时，因为情绪一冲动人就可能忘乎所以;三是出现新情况或新考验时，因为在这时候习惯已经不起作用。八年级培根随笔读后感3前几天翻开了很久没看的培根随笔集，记得我曾经以培根所写的|论读书写过一篇口头作文参加过比赛，那次比赛对于我来说使一次新的挑战，记得，那位教师和我说了题目后，我第一个想到的就是培根的那篇文章，论读书中讲到读书之用有三:一是:心旷神怡、二是:增趣添雅、而三是:长才益智。这三点我深有体会，但却

5、不觉得如此，我深感的是，我从来不会如此认为，但是这确实真正的原理，爱学、想学那就一定会觉得所讲的没错。我这次，我所看到的这篇就是人人都有的愤怒。培根的笔者翻译得很好，人之所以会有怒是因为人很脆弱，经不起曲折，但是易发怒者，脾气就必定会很暴躁，但是大局部人却无法抑制发怒的倾向，所以培根就说“愤怒乃人之常情，但不可因发怒而犯罪。”其实，笔者认为，要抑制再一次发怒，就应该反省每一次发怒的原因，从而改变。到哪这并不是每个人都能做到的，只有用时间渐渐的改变。不可急于一时。看完这篇文章，我发现自己也如此，易发怒，但却从未反省。也学这就是人吧。而圣经里说人要有耐心。我给大家一个小小的建议“要保持冷静，耐心等

6、待”这样，你一定可以打败愤怒的。八年级培根随笔读后感4前两天读了培根随笔后，我看到他对哲学的执着，对政治的热衷，对生活的热爱，对理想的追求与对困难决不轻言放弃、自强不息的精神和态度。读完这书后，我突然想起，人是没有十全十美的，而且每个人的理想与信念不同，当然，所追求的事物和追逐的梦想也各不一样，不可把自己的爱好强加在别人身上，也不能按照自己的爱好来评判别人。况且人是有两面的嘛!应多看看别人的优点，汲取精华之处来弥补自己的缺乏，为将来漫漫人生路打下坚实的根底。一本好书可以使人明白一个道理，一本好书可以为人建造一条捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!如同培根所说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，

7、数学使人周密，科学使人深入，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”，不得不肯定，从某一方面来说，这是一本使人上进的好书!八年级培根随笔读后感5翻开培根的随笔集，给我的第一印象就是文章短小。58篇随笔中，很多都不超过一千字，个别最长的也只有五千多字。培根自己也在谈快捷一文中说：“冗长而玄妙的讲话不利于快捷，就像长袍拖裙不利于赛跑一样。”所以培根力求以最短的篇幅摆明事实，讲清道理，摈弃那种空洞、浅薄、絮聒的缺点，注重文字的深入老练、沉重有力，几乎篇篇都是警句格言层见叠出。培根用客观冷静的笔调写了这些短小精悍的说教文章。他不追求抒情效果，不买弄幽默幽默，从不议论自己。所以读培根的随笔我们是听不到作者

8、灵魂的絮语，也不像一位朋友在娓娓谈心，倒像是在听一位高人赐教，一位法官判案。通过读培根随笔我懂得了许多道理，知道了友谊是什么，体会到了人世间的对与错，懂得了什么是美。八年级培根随笔读后感6众所周知，培根是一位身世浮沉的伟人。他在逻辑学、美学等方面作出重要奉献。并且为英国外乡创造了随笔。而培根随笔就是他的著作。这本书可以说是他一生的珍贵经历。用一个伟人的经历来提升自我会得到意想不到的收获。由此可见，这本书更像是一本人生指导手册，把他搞明白就会开悟。每一篇文章都是培根对待一个问题独到的见解和方法。思想的精妙在于注重细节。培根肯定有学问的人的作用，但并未沉湎其中，一味地以为自己高明，相反他的头脑极为

9、清醒，目光格外锐利。他告诫人们：“消耗过多的时间去读书便是迟滞，过分用学问自炫便是矫揉造作，而全凭学理判断一切，那么是书呆子的癖好。”这似乎有没有全然否认理论的作用，既然如此，那么人性与学问、理论三者之间的关系终究如何呢?培根说：“学问能美化人性，经历又能充实学问。”换句话说，只理论不求学问，或者一味求学问而不理论，同样对人性无益。八年级培根随笔读后感7近段时间，阅读了培根随笔，它是英国17世纪著名思想家、政冶家和经历哲学家弗西斯、培根的重要著作，该书1657年出版，至今300多年了，读来受益匪浅。培根随笔，它包括论真理、论消费、论财富、论读书、论司法等46篇随笔。在论读书上中培根说到“史鉴使

10、人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精明，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”可见读书使人聪明智慧，明事理，长见识，是成为一个有用的人的前提条件。在“论养生”中，培根说到“在吃饭、睡觉、运动的时候，心中坦然，精神愉快是长寿的最好秘诀之一”，又告诫年轻人在年轻时要爱惜自已的身体，他说到“因为少壮时代的天赋的强力可以忍受许多纵欲的行为，而这些行为等于记在帐上，到了老年的时候，还是要还的。”培根虽是几百多年前的人，但他关于安康养身的观点在今天来看仍不过时。现代人提出，安康四大基石：合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡“。与培根的精神愉快的观点是相符合的。现代的年轻人，生活在信息兴旺的网

11、络时代，自已不能药束自已的人许多，整夜熬夜的有之，大吃大喝的有之，整天不运动的有之过度的透支自己的身体，到了老年的时候是要付出代价的。在这四十多篇随笔中，给我印象最深的是，”论幸运“，在这篇随笔中，培根告诉人们，“一个人的幸运与否主要还是掌握在自己的手里。”，“人从都可以成为自己的幸运建筑师”。我们常说，某人真幸运，须不知，别人是在该读书时吃的了苦，是同年人的佼佼者，优质的资加上自已的勤奋成就了他不一样的人生，使他们成为社会的精英。他们是自己造就了自己的幸运命运。八年级培根随笔读后感8培根随笔为英国著名的唯物哲学家和科学家弗兰西斯培根所著。“知识就是力量”这句耳熟能详话就出他之口。这本书分为谈学问、谈旅游、谈虚荣、谈野心、谈运气、谈愤怒等数十篇随笔。在众多随笔中，我最欣赏的是论逆境，我读了又读，每次它带都给我不一样启示。“顺境带来的幸运固然可贵，逆境造就的品质更令人折服。顺境的德行是节制自律，逆境的德行是不屈不挠。”这是全篇中给我启示最大的两句话。我认为，这是这篇随笔的浓缩精华。从这两句话中我们可以看到一个自强不息的培根。遭遇逆境可以理解为人生中的不幸，因为他给我们带来困难，挫折和痛苦;遭遇逆境也可以理解为人生中的万幸，因为逆境给我们一个锻炼的时机，它考验了人的意志，还磨练了人的心智。逆境的磨练，造就了历史上一批又一批的伟人。这让我想起了邓稼先研究原子弹。一次，两次，上百次，上