人教版-地理-七年级下册-地理人教版七下教案：8.3撒哈拉以南非洲

1、教学设计课题8.3撒哈拉以南非洲课时1班别教具时间教学目标知识与技能：掌握撒哈拉以南非洲的地理位置，气候特点和地形特点。知道本区是以黑色人种为主的地区。3.了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然资源的关系。过程与方法：运用图片及有关资料，描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗。情感、态度与价值观：通过对非洲黑种人文化、风俗的了解，培养学生种族平等的观念和学会尊重文化的多样性。重点通过相关资料，能够说出撒哈拉以南非洲的气候对当地农业生产和生活的影响难点通过图片和相关资料，说出撒哈拉以南非洲人口、粮食、环境等问题产生的原因和解决的途径教学过程内流容及教师与学生活动备注明确目标一、导入新课，明确目标复习

2、检测：西欧地区包括哪些国家？请简单介绍一下“欧盟”导入：出示组图：在2010年的上海世博会园区中，非洲联合馆因其富有强烈地域特征的外墙面而分外惹眼。在这里，43个来自非洲的参展方通过各自的方式向世人展现了非洲大陆的神奇，让观众能看到非洲、听到非洲、触摸非洲、感受非洲。今天，我们就一起走进非洲联合馆，感受撒哈拉以南非洲的神奇。3出示学习目标，同学们齐读并理解。内容及流程教师与学生活动备注二、自主预习梳理新知自主阅读教材，梳理教材中的知识点，并简单标注出来（利用5分钟时间）三、合作探究生成能力目标导学一：黑人的故乡实施目标出示地图“非洲大陆轮廓及撒哈拉以南的非洲与北非分界线”。撒哈拉以南的非洲是指

3、撒哈拉沙漠以南的非洲部分。请作图标出赤道、北回归线、南回归线分别穿过撒哈拉以南的非洲的是什么地区？撒哈拉以南的非洲维度位置的特点是什么？赤道穿过撒哈拉以南的非洲的中部，北回归线穿过撒哈拉以南的非洲的北部，南回归线穿过撒哈拉以南的非洲的南部。撒哈拉以南的非洲绝大部分地区位于热带。请在板图中注明撒哈拉以南的非洲的一个半岛、一个大岛、一个海湾，说明撒哈拉以南的非洲的海岸线有什么样的特点？一个半岛是索马里半岛、一个大岛是马拉加斯加岛、一个海湾是几内亚湾。请在板图中注名撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地，说明撒哈拉以南的非洲的地形特点。在板图中填注撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亚

4、高原、东非高原、南非高原和刚果盆地。撒哈拉以南的非洲的地形以高原为主。参照图6.12“非洲的气候”，撒哈拉以南的非洲的气候分布有什么特点？有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候，以热带气候类型为主；以赤道为中心，南北半球对称分布。不同的气候条件下，自然景观是不同的。教材上分别给出热带雨林、热带草原、热带沙漠的景观图，从景观图中可观察出当地气候具有什么样的特点。分别介绍斑马、角马、长颈鹿、狮子等野生动物。大家不难发现大部分生活在热带草原的野生动物都善于奔跑。请大家讨论一下，野生动物的特点与他们生活的环境的气候特点有什么关系？内容及流程教师与学生活动备注实施目标目标导学二：快速发展的经济1教师

5、出示非洲的主要物产分布图8.30,请同学们说出非洲比较丰富的物产有哪些。教师出示图8.31。（1）本区的出口商品有什么特点？这种经济形成原因是什么？（以出口某一种或几种初级产品为主的单一商品经济。）（2）教师出示本区主要进出口产品示意图，请同学们分析一下，这种经济在对外贸易中处于怎样的地位？本区国家靠出口原料等初级产品，进口汽车、机械等工业制造品，由于初级产品价格低廉，工业制造品价格昂贵，差价十分大，所以本区国家在国际贸易中处于不利的地位，国家经济收入低，国家贫穷。解决途径：科特迪瓦经济曾经是单一的商品经济，这种经济有什么弊端？科特迪瓦创造“经济奇迹”的真正原因是什么？学生回答，老师总结：由材

6、料知道，单一的商品经济受国际市场上价格波动的影响很大，收入很不稳定。只有大力努力发展民族工业，致力于发展多样化的农业，才是本国经济的真正出路。目标导学三：人口、粮食、环境1人口非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位，为2.3%，撒哈拉以南非洲更咼。撒哈拉以南非洲贫困加剧一个很重要原因是本区人口增长过快。粮食由于长期遭受殖民主义的统治和剥削，撒哈拉以南非洲农牧业生产落后，农产品产量低，粮食产量的增长速度远远低于人口的增长速度，因此，粮食供应不足成为本区各国普遍遇到的问题。这里许多居民,特别是常受旱灾威胁的热带草原地区居民，经常忍受饥饿的煎熬。环境由于人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，为了生存

7、，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或在草原地区放牧过多的牲畜。这些做法导致土壤肥力丧失、草原退化，加剧了土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。四、课堂总结撒哈拉以南非洲人口的增长速度远远超过粮食、经济的增长速度，对该区域的经济和社会发展造成了多方面的影响。许多国家已认识到人口急剧膨胀的危害性，要想更快地发展经济就必须控制人口，提高人口素质；在克服目前困难、设计未来的时候，必须把人口问题同环境、资源和发展等问题一起纳入国民经济计划，加以通盘考虑内容及流程教师与学生活动备注检测目标1撒哈拉以南非洲的大部分地区位于（）A.北回归线和赤道之间B.南回归线和赤道之间C.南北回归线之间D.南北极圈之间2.撒哈拉以南的非洲以热带气候为主，其中最广的气候类型是（）A.地中海气候B.热带沙漠气候C.热带草原气候D.热带雨林气候3世界上面积最大的沙漠是（）A.塔克拉玛干沙漠B.塔尔沙漠C.撒哈拉沙漠D.卡拉库姆沙漠4.非洲最高的山峰是（）A.珠穆朗玛峰B.勃朗峰C.乞力马扎罗山D.乔戈里峰5非洲最大的湖泊是（）