云南省玉溪市通海县三中2021-2022年高二上学期期末生物试题

1、云南省玉溪市通海县三中2021-2022年高二上学期期末生物试题学校.班级.姓名学号.一、单选题胰腺完全受损的狗会出现糖尿病症状；结扎狗的胰管，造成其胰腺外分泌部萎缩，但胰岛没有萎缩，这样的狗没有出现糖尿病的症状。这说明（）胰腺外分泌部分泌的胰液是导致狗出现糖尿病症状的原因胰岛能分泌胰岛素，具有抗糖尿病的作用胰腺分泌的胰岛素属于一种蛋白质D胰岛与糖尿病症状的出现有关我国自主研制的艾滋病疫苗已顺利完成临床试验，49位受试者均未出现明显不良反应，接种疫苗受试者体内产生了针对HIV的特异性细胞免疫反应。下列与此相关的叙述正确的是（）接种艾滋病疫苗可以消灭侵入人体内的HIVC.HIV能攻击人的免疫系统

2、，特别是T细胞在HIV感染的个体内只会发生细胞免疫免疫缺陷病是艾滋病将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是（）刺瀚一0On”注：函中黑邑区域为兴奋部位；阴影区域対被损伤部位）兴奋的产生与膜对Na4的通透性改变有关被损伤部位c点的膜外电位为负电位兴奋传到b点时记录仪的指针将不偏转实验结果可表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导如图为横放的萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是（）在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧玉米

3、种子萌发成幼苗的过程受赤霉素和生长素的调节作用且调节作用的原理相同根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长，浓度过高时抑制生长的特点光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息下列关于人体内环境的叙述，错误的是心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境血管中的药物需经组

4、织液进入肌细胞血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等探究不同浓度的生长素（IAA）对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示。下列说法错误的是（）（曲升uu切段）St理茎幼段的口确度（嗣心实验中需要设置IAA浓度为0的对照组光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行该实验说明生长素低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯的产量呈正相关某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（）膝跳反射存在，针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D.膝跳反射存在，针

5、刺足部无感觉血牺嵌度图为一健康人在上午8点吃早餐后体内血糖浓度变化情况，下列有关叙述正确的是（）早蟹C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点时慢B点后肝糖原、肌糖原直接分解成葡萄糖进入血液，以升高血糖浓度早餐后2小时糖尿病病人的血糖浓度低于B点C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点时的如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，下列相关说法错误的是()信号刺激靶细胞激素一4下豳A-激秦一靶细胞t休激素靶细胞水盐调节据图可知下丘脑既能参与神经调节，也能参与激素调节当血糖浓度上升时，下丘脑通过神经调节使胰岛A细胞分泌活动增强体温调节过程中，腺体A代表的器官可为甲状腺水盐平衡调节的过

6、程中，下丘脑可通过神经和激素两种方式参与调节如图是人体缩手反射的反射弧结构简图：方框甲、乙代表神经中枢。当手意外被尖锐的物体刺到时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是()图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位当手意外被尖锐的物体刺到发生缩手反射时，反射弧为ABfCDfE甲代表的低级中枢受乙代表的高级中枢的控制在2019年女排世界杯上，中国女排以十一连胜的优异成绩，卫冕了世界冠军。在比赛过程中，运动员机体不会发生的反应是肝糖原分解速度加快，维持血糖平衡垂体释放抗利尿激素增加，形成尿液减少下丘脑体温调节中枢兴奋，

7、汗液分泌增加产生大量乳酸，使内环境pH显著降低将枪乌贼的巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是()减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小电刺激枪乌贼巨大轴突，不一定会产生动作电位若细胞膜对K+的通透性变大，静息电位的绝对值不变增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小A.辅助性T细胞如图为特异性免疫过程某个时期的示意图，图中“X”代表的细胞名称是细胞毒性T细胞记忆T细胞D.浆细胞下列对免疫的有关叙述中，正确的有（）体液免疫中，能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体过敏反应的特点之一是一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤系统性红斑狼疮是一种免疫缺陷病分泌溶

8、菌酶杀灭病原体是特异性免疫的重要功能辅助性T淋巴细胞分泌的细胞因子可以增强免疫效应切除胸腺的实验动物，细胞免疫完全丧失，体液免疫能力减弱个B.二个C.三个D.四个下列关于神经系统对内脏活动的调节，叙述错误的是（）小脑中无调节内脏活动的中枢脊髓对膀胱的控制是由自主神经系统控制的下丘脑和脊髓都是调节内脏活动的低级中枢自主神经系统不能完全自主控制内脏活动图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是（）未受刺激时，电流表测得的为静息电位兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b到a在图2中的t时刻，兴奋传导至b电极处3tt,tt

9、电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的1234如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，甲、乙、丙表示结构。下列叙述错误的是（）细胞外瓯雷透胃一甲一乙空抗利尿激養一丙一尿量抗利尿激素在结构甲的细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身细胞外液渗透压升高刺激渗透压感受器，使下丘脑的渴觉中枢和水盐平衡调节中枢均产生兴奋血液中抗利尿激素含量升高，肾小管和集合管对水的重吸收加强，使尿量减少细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对稳定下列属于人体免疫系统第二道防线的是（）唾液中的溶菌酶B.组织液中的吞噬细胞C胃酸D乙肝疫苗下列有关种群数量特征的叙述，正确的是（）种群密

10、度是种群最基本的数量特征，能反映出该种群在一段时间内的变化趋势决定田鼠种群密度的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率若某种群的年龄结构为增长型，则未来该种群数量一定增加秋季，决定我国北方某地区燕子种群数量骤变的是出生率和死亡率反射活动的结构基础是（）A.神经元B.防御反射C.反射弧D.灰质二、多选题接种牛痘可预防天花，这是因为接种牛痘后人体内将（）产生抗原，获得免疫力B.产生抗体，获得免疫力C.产生大量的巨噬细胞，消灭天花病毒D.产生大量的浆细胞和记忆B细胞三、单选题植物体内有多种激素。下列叙述正确的是（）植物激素是植物体内具有调节功能的微量无机物植物的向光性说明生长激素能促进植物生长在缺

11、氧环境中，植物体内生长素的运输速率不受影响光照、温度等环境因素的变化会影响植物激素的合成当人体处于安静状态时，兴奋性占优势的神经是（）自主神经B.交感神经C.神经胶质细胞D.副交感神经下列有关体液的说法，正确的是（）体液就是血浆、组织液和淋巴体液中含量最多的物质是水人体细胞生活在细胞内液中消化道内的消化液属于体液一种群居的狐猴，只有少数个体可以繁殖，不能繁殖的个体当年可以帮助照顾新生的幼仔.将不能繁殖的个体分成幼年、少年、青年和成年4个年龄组，记录它们在种群内帮助照顾幼崽的时间比例.据图分析，对帮助者的叙述整体趋势上年龄大的比年龄小的花费更多的时间成年组提供照顾的时长显著高于青年组4个年龄组中

12、幼年组提供更多帮助下列不利于人体散热的是骨骼肌不自主战栗皮肤血管舒张汗腺分泌汗液增加D用酒精擦拭皮肤下列对抗利尿激素的相关叙述，错误的是（）抗利尿激素是垂体细胞合成并分泌人失水过多，会引起抗利尿激素的分泌增加抗利尿激素的化学本质是蛋白质抗利尿激素的生理作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而减少尿量下列关于神经元结构和功能的叙述，错误的是（）A.神经元是可兴奋细胞B.神经元的长轴突称为神经C.神经元的数量比神经胶质细胞的数量D.多数神经元有一个轴突和多个树少突猴子听到锣声就会作出爬杆的动作，下列相关叙述错误的是（）A.该反射为条件反射B.锣声是无关刺激C.该反射由相应的反射弧完成D.为防止该

13、反射消退，需要不断强化四、综合题连翘是一种名贵中药材，也是常见的景观树。某研究小组进行了相关实验以探究不同浓度的赤霉素对离体连翘枝条开花时间和花芽数目的影响，其实验结果如图所示(A、B、C、D表示赤霉素的浓度)：f花芽数目/个25()2001501005()_C;SINmgLB:1000mg/LA:500mg/LD:0mg/L0246810121416182022某年12月开花的日期为了确定该实验的浓度范围，需要先设计一组浓度梯度比较大的进行摸索。该小组进行的A、B、C、D四组实验中不同浓度的赤霉素对离体连翘枝条的TOC o 1-5 h z处理时间应，其原因是。本实验(填“能”或“不能”)得出

14、促进连翘开花的最适赤霉素浓度是1500mg/L，原因是。根据曲线可知，该实验中随溶液浓度的增加，赤霉素可以和。如图1表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答反应的部分过程；图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生量的变化用曲线A表示。请回答下列问题。-fifinO4&12图2人体内的免疫细胞是由骨髓中的分化形成的。图1中既参与体液免疫，又参与细胞免疫的细胞是(填序号)，在图1所示免疫应答过程中该细胞的作用是。TOC o 1-5 h z细胞在受到抗原刺激时，除了产生细胞，还能增殖分化产生c当机体受到同种抗原的第二次刺激时，记忆B细胞的细胞周期将(填“变短”“变长”或“基本

15、不变”)。图2中，若第8天，同时注射抗原X和Y,则表示对抗原X、Y免疫的抗体产生量的曲线分别是，其中对抗原X的免疫特点有。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X免疫的抗体产生量变化的是曲线。五、实验题关于植物生长素，达尔文、温特等科学家相继进行了长期的具体研究。某同学对植物生长素研究非常有兴趣，设计了如下两个实验。实验一实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干。实验设计：见实验设计示意图1实验结论：上述实验假设成立。有同学认为实验设计示意图1不完善，缺少的是，你的具体改进是叹:验趾示盘圈I丈绘戏11示瓷I刘实验二实验假设：如果单侧

16、光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲。实验材料：同实验一。实验设计：在上述示意图1改进后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见示意图2。实验结论：实验假设成立。有同学认为实验设计示意图2中的实验预测结果是错误的，你认为正确的现象应该是，理由是。还有同学认为实验设计示意图2并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图3中的一部分，请你将示意图3补充完整，在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图。即翌腔设il示贞邨科学探究的一般过程通常包括：提出问题，作出假设，制订计划，实施计划，得出结论，表达交流。某同学及其他同学对生长素进行的

17、上述探究过程，与科学探究的一般过程相比，缺少的是和。六、综合题如图所示为植物激素的部分生理效应，请分析回答:种子岌芽111顶端优勢II1果实生长1器官脱落赤靈素、生长素促邃细胞子卜裂素匸a鯉细胞分裂素高浓度生怪紊、促进脱舊酸、乙烯地L乙烯赤霉素、促逬I生荒素塑y購翳护赤霉責在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与(激素)相关性最大。在果实生长的调节中起协同作用的激素有，在器官脱落的调节中，生长素作用的特性是具有。若解除植物的顶端优势可采用的措施有：，。图中结果说明植物的正常生长发育过程是的结果。长爪沙鼠是某草原鼠害的主要物种。若用灭鼠剂防治，长爪沙鼠种群数量会迅速恢复。为了提高防治的有效性，科研人员研究了不育剂EP-1对当地长爪沙鼠种群数量的影响。3月初在实验区投放不育剂饵料，对照区为自然状态；310月间定期取样调查种群数量和幼体(01月龄)比例(研究期间长爪