《绘画形式基础》课程教学大纲（本科）

1、绘画形式基础（basic form of painting）课程代码：（18410161）学分：2学时：32 （其中：课堂教学学时：32实验学时：0上机学时：0课程实践学时:0）先修课程：无适用专业：美术学（师范）教材：（无）一、课程性质与课程目标（一）课程性质：本课是必修的专业基础课程。此课程对人才培养方面的贡献在于让学生通过此 门课程的学习，全面而系统的了解绘画形式构成的艺术原理，掌握绘画形式构成的应用实践能力。（二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力 目标。）课程目标1:通过绘画形式基础的教学与训练，使学生掌握运用绘画构成表现各种复杂形 体结构的

2、形式关系。课程目标2：以解析具象表现主义绘画作品与经典作品临摹为教学方式，在教授学生绘 画技法的同时，让学生了解并掌握绘画形式构成之要领，提升学生艺术审美能力和主动创作能 力。注：工程类专业通识课程的课程目标应覆盖相应的工程教育认证毕业要求通用标准；（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点11m-n.毕业要求1-1：熟练掌握绘画形式构成能力。.毕业要求1-2：具备独立完成绘画创作之能力。毕业要求1-1HM毕业要求1-2MH注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入也可标注“H、M、L”。二、课程内容与教学要求（按章撰写

3、）第一章（-）课程内容（列出主要知识点、能力点）具象表现主义绘画作品的临摹与解析，为学生详细讲解具象表现主义绘画的艺术理念和画面构 成关系，鼓励学生用铅笔与图画纸作为媒介进行临摹练习，通过练习让学生基本掌握绘画形式构成 之要领，作业画面出具视觉效果。（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握：绘画形式构成的基础知识及其灵活运用。理解：形式语言在绘画创作过程中的重要作用。了解：艺术研究领域中绘画形式语言的前瞻性与经典性。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点：临摹具象表现主义绘画的基本观察方法与绘画技法。.难点：哲学现象学在绘画领域运用的初

4、步掌握。第二章（一）课程内容油画家塞尚的代表性油画作品的画面构成分析与临摹。（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握：具象表现主义绘画的基本观察方法。理解：现象学之理解与运用在绘画创作中的重要意义。了解：几位主要的具象表现主义画家的艺术主张与作品特质。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点具象表现主义画家的代表性传世作品。.难点现象学与具象表现主义所所强调的观察方法与绘画方式。第三章（-）课程内容绘画形式构成的创作实践。（二）教学要求（将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类）掌握：独立的绘画创作能力。理解：现象学所强调的绘

5、画之本源了解：“悬置”在观看与绘画过程中的运用及其重要作用。（三）重点与难点（若不单独列出，需在教学要求中适当注明）.重点绘画形式语言的灵活运用。.难点以具象表现主义的“基本方法”作为绘画创作的重要指导。三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章1000010讲授法、讨论法、演 示法、研究型教学方 法12AA- -vV-第一早10001510讲授法、讨论法、演 示法、研究型教学方 法1 2第二早12001512讲授法、讨论法、演 示法、研究型教学方 法12合计3200032讲授法、讨论法、演 示法、研究型教学方

6、法1 2注：1 .课程实践学时按相关专业培养计划列入表格；2.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现考勤发言记录50%平时作业1幅临摹草图10%期中作业1幅黑白绘画小作品10%期末作业1幅黑白绘画作品30%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。.考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。.考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。.考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）具象表现绘画文选许江 焦小健主编中国美术学院出版社出版2002年9月版六、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）1,课堂表现