2021年秋六年级数学上册第一单元圆第4课时圆的周长课件北师大版_第1页
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文档简介

1、第4课时 圆的周长第一单元 圆人们很早就发现，轮子越大，滚一圈就越远。车轮滚一圈的长度就是它的周长。新课导入如何测量车轮的周长呢？用圆片试试看。圆片向右滚动一周0cm10203040探究新知用线绕圆片一周圆的周长与什么有关？探究新知圆的周长与直径有关。正方形的周长是边长的4倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。测量中会有误差。可以多测量几次求平均数。探究新知观察上表，你能发现圆的周长与直径有什么关系吗？圆的周长总是直径的3倍多一些。探究新知实际上，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母表示，计算时通常取3.14.圆

2、的周长直径圆周率或探究新知可以用直径乘圆周率。如果已知半径，怎么求呢？O3cm大圆周长的一半：323.1429.42（cm）小圆周长：3.1439.42（cm）9.429.4218.84（cm）巩固练习1.看图思考下面的问题，然后填空。正方形周长是圆的直径的（ ）倍，所以 一定小于（ ）。44拓展提升3.140.321.884（米）2.汽车车轮的半径为0.3m，它滚动1圈前进多少米？ 滚动1000圈，前进多少米？答：它滚动1圈前进1.884米。1.88410001884（米）答：滚动1000圈，前进1884米。拓展提升62.83.1420（米）3.笑笑绕着花坛边缘走了一周， 走了62.8m，这个花坛的直径 是多少米？答：这个花坛的直径是20米。拓展提升4.两只蚂蚁分别沿着正方形和圆走一圈，谁走的

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