2021年秋六年级数学上册四人体的奥秘-比黄金比之美习题课件青岛版六三制_第1页
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1、“黄金比”之美4人体的奥秘比QD 六年级上册 1234567提示：点击 进入习题1填一填。(1)把一个物体分成两部分，当较长的部分与整体的比是( )()时，给人的感觉是最美的。这个神奇的比被称为()。活动 1认识黄金比的意义10.618黄金比(2)把一个物体按黄金比分割后，较长部分与较短部分的比是()()，较短部分与整个物体长度的比是()()。309191191500(3)人的肚脐到脚底的高度与人体高度的比约是()，人的肚脐到膝盖的高度与肚脐到脚底的高度比约是()。0.61810.61812想一想，填一填。(1)收集有关黄金比的()。(2)找一找身边的黄金比，可以观察()、()、()、( )等

2、。活动 2探究“黄金比”活动方案资料动物植物艺术品生活用品答案不唯一。(3)研究黄金比时，可以通过()、查阅()、咨询()和请教( )等。(4)确定使用的工具，准备()、( )等。上网图书家长专业人员尺子计算器答案不唯一。答案不唯一。3你测量的是什么物体？它们相对应的数据是不是黄金比？答案不唯一。如测量课本的长与宽，课本的长约是26厘米，宽约是18厘米，宽与长的比接近黄金比。4判断：凡是人们感到美丽的物体，都存在“黄金比”。()易错辨析辨析：对黄金比的意义不理解，导致判断错误提升点 1黄金比在生活中的应用5张女士穿了一双高跟鞋后身高为1.68米，此时她的下半身和身高的比为黄金比。当她不穿高跟鞋时，她的下半身长为1.02米，那么她的高跟鞋约多少厘米？1.680.6181.04(米)1041.020.02(米)2厘米答：她的高跟鞋高约2厘米。6上网或到阅览室查阅资料，你对黄金分割还有哪些了解？提升点 2查阅资料，加深对黄金分割的理解通过上网或到阅览室查阅资料，我发现：大多数门窗的宽与长的比也是0.618；有些植物的茎上，两个相邻叶柄的夹角是13728，这恰好是把圆周分成10.618的两条半径的夹角。据研究发现，这种角度对植物通风和采光效果最佳。艺术家们认为弦乐器的琴马放在琴弦的0.618处，能使琴声更加柔和甜美；人的体温37度，室温25度时是人们感到最舒适

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