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文档简介

1、北师大版四年级上册第一单元数一数人民大会堂可容纳一万人。“水立方”整体建筑的表面积达十万平方米。你发现了哪些数学信息？能提出什么数学问题？ 一万有多大？十万有多大？小组合作（3分钟）1.用立方体摆出一、十、百、千、万。2.摆完后后数一数、认一认。10个一是十10个十是百我们一起来数一数10个一百是一千10个一千是一万10个一万是十万仔细观察你发现了什么？ 说一说，一共有多少个 ？二万三千一百一十五三万四千二百1.一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万。2.一千一千地数，从四万八千数到五万三千。3.一万一万地数，从七万数到十万。全班用计数器进行拨数比赛 温馨提示 1.每人一个计数器。 2.根

2、据要求拨数。 3.又对又快就是冠军。十 百千万十万个男生一起随计数器数数九万九千九百九十六十万满 十 向 前 一 位 进 一女生一起随计数器数数。四万八千五万三千十 百千万十万个十 百千万十万个七万十万全班一起随计数器数数你知道一万有多大吗？十万呢？在400米跑道上绕25圈是一万米。2500个班级大约有十万名学生你知道一万有多大吗？十万呢？1大盒10000个订书钉10大盒就是十万个订书钉有一个五位数，它的万位上的数字是个位上的4倍，千位上的数字是个位上的2倍，百位上的数字等于万位上的数字，十位上的数字等于百位和个位上的数字和，这个五位数是多少？小组讨论交流分 析它的个位数字是1或2，万位数字是

3、4或8， 千位数字是2或4；百位上的数字是4或8；由题意得：十位上的数字是415或2810（舍去）。答 案这个五位数万位上是4，千位上的数字是2，百位上的数字是4，十位上的数字是5，个位上是1，这个五位数是42451。1.从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是十万位。2.十万有（ ）个万，（ ）个千是一万。3.万位的计数单位是（ ），十万位的计数单位是（ ）。4.一个数由5个9组成，它的最高位是（ ）位，加上1就是（ ）。561010万十万万100000十 百千万十万个读一读，并说出每位数字表示的意义。8 8 8 8 8 88个十万8个万8个千8个百8个十8个一1.10个一是十，10个十是百，10个一千是一万， 10个一万是十万。2.感受一万、十万有多大。3.用计数器拨数时要满十进一。4.每位上的数字是几就表示有

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