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文档简介

1、语文园地三RJ 三年级上 习 作我来编童话童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。国王啄木鸟玫瑰花冬天厨房黄昏小河边森林超市星期天 借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。尝试运用改正、增补、删除的修改符号自读修改习作，初步形成修改习作的意识。能给习作加题目。习作指导习作指导美丽的玫瑰花外表表现手法事件性格美丽：花朵、花瓣、花香给小女孩的家庭带来希望向往美好事物和生活外貌、心理、语言描写；拟人思维导图交流平台交流内容 结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。交流展示童话最突出的特征就是运用丰富的想象和大胆的夸张来塑造形象，反映生活。我们把自身融入故事情节中，去感悟、去体

2、会，可以在潜移默化中丰富自己的想象力，让我们的思维变得更加活跃。阅读童话故事，我们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，丰富自己的情感，培养感知生活的能力。读了卖火柴的小女孩，我懂得了人应该有同情心，关爱生活中的弱小者，同时，我们要懂得珍惜今天的幸福生活。童话故事不仅充满奇思妙想，还能让我们增长知识。读了在牛肚子里旅行这个故事，我知道了牛有四个胃，我还学到了牛反刍的知识。童话的语言活泼、简练、通俗易懂，句式表达无比丰富，是不同民族语言的精华。阅读童话故事，对于提高我们的语言表达能力非常重要。音序部首笔画结构S丨5独体申shn音序部首笔画结构J人4上下介ji音序部首笔画结构S纟8左右绍sho音序部首笔画结构Z宀8上下宗zng音序部首笔画结构Y乙1独体乙y音序部首笔画结构Z刀5上下召zho音序部首笔画结构X耂7半包围孝xio学习下面的修改符号

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