2022年公开课教案《陋室铭》

1、优秀教案 欢迎下载陋室铭教案一、 导入 ：名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 在大唐的历史上,有一位性格倔强的诗人,三十四岁那年,因 为参与政治革新活动,正感到春风满意的他,一觉醒来却被赶出了 朝廷；十年后,召回长安后,因到玄都观去赏桃花,写了一首惹祸 的诗：紫陌红尘扶面来,无人不道看花回；玄都观里桃千树,尽是 刘郎去后栽；由于这首诗又被贬到连州；一贬又是十四年,等他五 十七岁再回到长安时,玄都观里的桃花已荡然无存,只剩下一片乱 草；这不怕惹祸老先生,又写了一首再游都观：百亩庭中半是 苔,桃花开尽菜花开；种

2、桃道士归何处？前度刘郎今又来；刘郎指 的是谁？我们一起来学习这位老先生的文章陋室铭；2、出示学习目标；3、请同学简介作者和写作背景；刘禹锡（ 772842）,字梦得,唐代洛阳（现在属河南省）人,著名诗人；唐顺宗时,曾参与王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马；后又连任连州、夔州、和州等地刺史；晚年回洛 阳任太子来宾,世称刘来宾；作品有刘来宾集；刘禹锡（ 772842）,字梦得,唐代诗人；曾中进士,官至监察御 史；他热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力；政 治革新失败后,被贬官降职多次；这篇陋室铭是他被贬为和州 刺史时在任上写的；（多媒体显示）写作背景：据资料记载：刘禹锡

3、因革新,曾参与王叔文组织的政治革新运动,失败后被贬为安徽和州通判；按当时的规定,他应住衙门里三间三 厦的屋子；可和州策县令是个趋炎附势的小人,见刘禹锡是被贬而 来,就有意刁难；策知县先叫刘禹锡在城南面江而居；刘禹锡不但 不埋怨,反而兴奋地撰写了一联贴于房门：“ 面对大江观白帆,身 在和州争思辨；” 他的这一举动气坏了策知县,他又令衙门的书丞第 1 页,共 4 页优秀教案 欢迎下载将刘禹锡的房子由城南门调至城北门,住房由三间缩小到一间半,而这一间半位于德胜河边,邻近有一排排的杨柳；刘禹锡见此景,又作了一联：“ 杨柳青青江水平,人在历阳心在京；” 他仍在此读名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚

4、有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 书作文；策知县气的肺都要炸了,又和书丞商议,为刘禹锡在城中 寻了一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋；半年时间,就强迫刘禹锡一连搬了三次家, 面积一次比一次小；想想这位势利眼的狗官,实在欺人太甚,刘禹锡遂愤然提笔写下陋室铭并请人刻于石上,立在门前,气的策知县一筹莫展,哑口无言；由此可见陋室铭并非是自命清高、孤芳自赏之作；刘禹锡写陋室铭本身就是与 恶势力进行不屈的抗争,为官而不计较居室的大小,陋与不陋,恰 是他为政清廉的真实写照；4、简介“ 铭” ；铭：古代刻在器物上用来戒备自己或者称述功德的文字,叫做“ 铭” ,

5、后来就成为一种文体；这种文体一般都是用韵的；常见的铭有：座右铭、墓志铭；二、初读课文；嘹亮、正确、流利地朗读课文；（去掉标点）三、译读课文；1、对比注释,懂得文意；2、同学相互质疑、解答；3、提示同学要留意的词、句翻译；4、翻译全文；三、再读课文；在懂得课文意思的基础上读课文 1、要求：留意节奏、语调与感情,读出韵味；2、自己在书上画出朗读停顿（多媒体展现）,先小声自读,再请同 学朗读；3、留意句式特点（整齐、上口,骈句,结构相像,字数相同；对偶）4、齐读课文,说说对“ 陋室” 总的印象；（陋室不陋）5、陋室为何不陋？用文中的话回答；（斯是陋室,惟吾德馨；）第 2 页,共 4 页优秀教案 欢迎

6、下载6、最关键的是哪两个字？（德馨）四、品读课文；名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 1、作者“ 德馨”表现在何处？怎样表现的？（用文中的话回答） （苔-劳形）（分析：德在何处：中国文人中“ 君子” 所秉持的道德修养和人格 精神；馨在哪里：不慕荣利、保持高尚节操的愿望；不求闻达、安贫乐道 的生活乐趣；运用比兴手法；）2、到这里来的人多吗？,从哪里可以看出？ （不多；“ 苔 -青” ）3、到陋室来的都是些什么人？（鸿儒）4、作者为什么要写自己的伴侣是些什么人呢？（写自己的伴侣是博学之士、高雅之人,以显示自己的

7、“ 德馨” ）5、伴侣走了之后他干些什么呢？（调素琴,阅金经）叙述：这里既有正面的描写,又有反面的描写；既有实写,又有虚 写；正面描写的句子是：调素琴,阅金经,这是写实,表现了淡定、恬淡的生活；反面描写的句子是：无丝竹之乱耳,无案牍之劳形；这是虚写,表现了对世俗生活的厌弃；6、可以看出室主人的志趣如何？（高雅）（景、友、趣）叙述：作者是怎样表现陋室不陋的呢？五、悟读课文；1、作者明明在颂自己的陋室,为什么又写 “ 诸葛庐”、“ 子云亭”？（以“ 庐” 、“ 亭” 比“ 陋室” ,以“ 诸葛” “ 子云” 自比）2、作者自比“ 诸葛” 、“ 子云” 的目的何在？（说明作者想从政治上和文学上都干出

8、一番事业；）3、由此可以看出作者是个什么样的人？（有远大理想的人）4、通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、理想和志趣的这种写法叫什么？（托物言志）小结： 作者先运用比兴手法,由“ 山” “ 水”引出“ 陋室”；由“ 仙”“ 龙” 引出“ 德馨” ,点出文章中心；再运用类比,将自己的陋室第 3 页,共 4 页优秀教案 欢迎下载和诸葛庐、子云亭相比,其目的就是把自己和诸葛亮、杨雄相提并 论,其意不言自明；5、文章以孔子的话作结有什么作用？照料了哪一句？名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 （再次证明陋室不

9、陋,从而说明自己超凡脱俗的胸襟,同时又照料 了“ 惟吾德馨” 一句,以古代圣贤自比；）（照料“ 惟吾德馨” ）6、由此看来最终一句在表意上是“ 蛇足” 仍是更进一层？（更进一层,是“ 德馨” 的深化）7、通过以上分析,可以悟出作者借这篇“ 铭” 赞扬简单的居室,要 表达什么？（不慕荣利、不求闻达、安贫乐道的生活乐趣）六、诵读全文,体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活 乐趣；七、拓展延长：1、古代文人总喜爱给自己的房子起一些文雅的名字,如“ 萧湘馆”“秋爽斋” 等,而作者给他自己的房子起名叫“ 陋室” ；为你的家取个好听的名字；2、课堂沟通；写作手法分析：身居陋室, 却不以为陋, 是由于室主人有着高尚的品德,作者想借陋室表达他的什么情操呢？这是什么 写法 .P15 托物言志,托” 借、假托的意思,即将个人之“ 志” 依靠在某个详细之“ 物” 上；于是,这个“ 物” 便具