部编人教版五年级下册道德与法治1.读懂彼此的心教学课件

1、第一单元 我们一家人1 读懂彼此的心学习目标1.意识到自己在成长过程中心理的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，认识家人各种不同爱的方式及其中蕴含的关爱, 理解家人的心。 2.意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。 学习重难点重点认识家人各种不同爱的方式及其中蕴含的关爱, 理解家人的心；学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解。 难点面对家庭冲突和矛盾时理解家人的方式。课堂授课一 相互理解随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。我们的心理VS长辈的心理

2、我们的心理:希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。我们的心理VS长辈的心理长辈的心理:缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事。家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。家人对我们的爱我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。来自家人的爱家人的爱是出门前的唠叨；是摔倒时的鼓励和生病时的

3、守护；是培养我的读书习惯；是传给我严谨的作风；是锻炼我成为一个独立自主的人。二 主动交流常沟通家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。与父母沟通的方法：四心沟通法留心看观察父母的作息时间和生活习惯。于注意父母的身体状况细心听听父母讲想法和需求。听父母讲担忧和压力用心讲外出时讲清时间、地点和回家时间。于主动讲自己在学校的情况耐心说用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法。遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去

4、解释当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。课堂小结读懂彼此的心相互理解主动交流常沟通我们与家人存在不同用心理解和体会家人的爱与家人产生小矛盾很正常主动化解矛盾与家人沟通理解最重要课堂训练一、填空题1.家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商各不相同的_方式，让我们体会到浓浓的_。2.家人之间产生一些小矛盾是_的，我们需要_面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动_矛盾。3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的_和愿望。_、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。二、判断题1.家人商讨事情的时候，我还小，参与了也没用。 （ ）2.家人批评和打骂我们，就是不爱我们了。（ ）3.每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。 （ ） 参考答案一、填空题1.关爱 亲情 2.正常 理性 化解 3.烦恼 写信二、判断题1. 2. 3. 三、选择题1.A 2.C课外拓展实践题。我们一天天的长大，很多事情有了自己的小心思，有些事情我们希望自己能做决定，爸爸妈妈不理解我们。试着给爸爸妈妈写一封信，告诉他们你的想法吧！参考答案：如：亲爱的爸爸妈妈： 我上五年级了，有些事情我