部编人教版五年级上册语文6将相和教学课件

1、RJ 五年级上学习目标1. 认识“璧、臣”等生字，读准多音字“强、划、削”，会写“召、臣”等字，会写“无价之宝、召集”等词语。2. 能尽量连词成句地读课文，提高阅读的速度。3. 把握课文的主要内容，能用自己的话讲述“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事。4. 能结合具体事例说出对廉颇、蔺相如的印象。第1课时字词学习玉璧 姓蔺 强迫 划分 大臣 抵抗 防御 辞别 羞辱 擅长上卿 削弱 长袍 允诺 请罪 chnblnqinghudycrqngponuzu召臣议缺宫典抄罪怯献诺拒荆 强qingjing强大 倔强qing强迫 hu划船hu计划划你这样解释未免太牵强附会了。，勉强个人意见不要强迫别

2、人接受。，硬要，迫使这个小伙子身强力壮，什么重活都能干。，健壮，有力多音辨析强qing强hu划船hu计划划臣（君臣）巨（巨大）典（典礼）曲（歌曲）议（会议）仪（仪表）无价之宝 召集 大臣 商议 解决 完好无缺 称赞 商量 允诺 典礼 得罪 胆怯 示弱 拒绝 职位 同心协力【无价之宝】 指极珍贵的东西。【绝口不提】 闭口不言及某人某事。 造句：对于昨天的争吵，他们俩都绝口不提。【怒发冲冠】 因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。【允诺】 应许。【完璧归赵】 指原物完整无损地归还本人。造句：用完别人的东西后，理应完璧归赵。【胆怯】 胆小；缺少勇气。【示弱】 表示比对方软弱，不敢较量（多用

3、于否定式）。拒绝 接受 胆怯 进攻 撤退勇敢面对我军的强势进攻 ，敌军无计可施，纷纷撤退。着急 焦急 商议 商讨勇敢 英勇 理由 借口称赞 称颂 允诺 许诺举行 举办 隆重 盛大胆怯 胆小 必然 必定抵御 抵抗侮辱 羞辱初读课文（1.课文中出现了哪些主要人物？2.说说这篇文章围绕“将”和“相”具体写了哪几件事？将：廉颇 相：蔺相如渑池之会负荆请罪完璧归赵默读课文第1-9自然段，讨论“完璧归赵”这个故事是怎么发生的？经过怎样？结果又如何呢？画出相关语句。完璧归赵起因：秦强赵弱、秦国索要和氏璧经过：蔺相如出使秦国。识破秦王骗宝面目。巧设计谋完璧归赵。结果：完璧归赵第2课时渑池之会负荆请罪自主学习渑

4、池之会、负荆请罪。重点抓住蔺相如说的话。自主学习众人对“渑池之会”是什么态度？胆怯，不敢去。赵王：对秦王不能示弱，还是去的好。蔺相如、廉颇：秦王：蔺相如：要赵王鼓瑟让秦王击缶蔺相如为了让秦王击缶，他是怎么做的？经过：结果：（秦王）不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。蔺相如在渑池会上立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。负荆请罪起因：完璧归赵蔺相如被封为上大夫蔺相如被封为上卿渑池会面蔺相如职位比廉颇还高廉颇不服品读课文 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！以国家利益为重，为国着想顾大局，识大体负荆请罪将相和好的原因是什么？表面原因：蔺相如的博大胸襟和廉颇的勇于认错、知错就改。实际原因：共同的爱国思想，共同的认识：将相和则国家安。随堂练习1.看拼音，写词语。zho j d chn yn nu xin shngdin l dn qi f 召集大臣允诺献上典礼胆怯负荆请罪2.给下列多音字注音并组词。jingqingqing强hu划船hu计划划强大 倔强强迫 拓展空间关于宽容大度的名言海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。 林则徐遇方便时行方便，得饶人处且饶人。 吴承恩以责人之心责己，以恕己之心恕人。 增广贤文己所不欲，勿施