班主任常规工作量化考核细则精选_第1页
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1、。班主任常规工作量化考核细则共 10 项，每项目 10 分，合计划工作 100 分1、学期初要有班主任工作计划，期末有总结。无计划和总结各减5 分；虽有计划和总结， 但迟交或潦草应付质量不高，各减 2 分。每月要认真填写并按时上交班班主任工作手册，填写不认真不记分，迟交减2 分。2、按时参加班主任会议，做好记录，认真贯彻会议精神，无故缺席会议一次减 3 分，请假公事除外缺席会议一次减0.5 。迟到、早退一次各减1 分；不贯彻会议精神一次减10 分。3、坚持每周开一次班会。根据学校安排开好主题班团会，少开一次班会或主题班、团会分别减2 和 5 分。4、要经常对学生干部进行培养教育，定期组织干部学

2、习、分析研究班级工作，每月召开 1 2 次班委会，不进行此项工作不记分。5、要搞好学生奖学金评定、操行鉴定和评优工作，并按时上交有关村料。不进行此项工作不记分， 没有按时完成此项工作或上交有关材料不齐全分别减2分。6、认真组织指导学生参加见、实习和各种实践活动，不进行上述工作的不记分。对实践周活动应进行思想发动、组织安排、管理和总结等项工作，少进行一项工作减 3 分。-可编辑修改 -。7、要指导学生集体活动和劳动，对学校要求班主任参加的学生集会、集体活动和劳动，无故缺席一次减3 分，请假公事除外缺席一次减0.5 分。8、要经常深入班级、宿舍了解情况，每周对学生晚自习、早、间操、宿舍卫生、就寝情

3、况的检查不能少于3 次，少检查一次减2 分。9、经常了解学生思想情况，做好思想工作，每月和学生个别谈话要在10人次以上，少一人次减2 分。10、要经常联系任课教师和学生家长，做好本班学生的教育和教学工作。对班级学生中发生的重大问题要及时向年级主任汇报，年级主任及时向教导处反映，凡捂盖子不汇报的1 人次减 5 分。附注：一、班主任常规工作量化得分由年级班主任负责，每月统计一次， 交教导处分管主任审定，期末由教导处算出平均分。二、各项不计负分。三、模范班主任的评选：1、担任班主任工作满一年的可参加评选；2、每年评选一次，按班级多少确定模范人数；3、班级总评得分与班主任本人上、下学期常规工作量化平均分之和为班主任全年总得分，得分多者当选若得分相同，班级总评分多者列前。-可编辑修改 -。-可编辑修改 -。欢迎您的下载，资料仅

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